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        幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng):是誰(shuí)嗯嗯在我頭上

        時(shí)間:2022-10-08 11:24:37 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng):是誰(shuí)嗯嗯在我頭上

          設(shè)計(jì)意圖:

        幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng):是誰(shuí)嗯嗯在我頭上

          《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》是一本非常幽默、非常有趣、非常搞笑的知識(shí)類圖畫書,它巧妙地將一個(gè)個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的知識(shí),編織成一個(gè)緊密相連的主題故事,讓孩子們隨著有趣的故事情節(jié)發(fā)展,輕松地學(xué)習(xí)這些知識(shí)。都是些什么知識(shí)呢?是"大便",各種動(dòng)物的大便。這或許是很多家長(zhǎng)容易忽略的知識(shí),因?yàn)榇蟊愕呐K、大便的臭,唯恐孩子避讓不及,又有多少人還會(huì)帶著孩子,饒有興致地來(lái)欣賞大便呢?然而,這本繪本卻通過(guò)幽默有趣的故事,滿足了孩子們對(duì)"大便"的好奇心。并隨著故事的發(fā)展,認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物及動(dòng)物的大便,從中收獲很多知識(shí),比如:學(xué)習(xí)小鼴鼠的執(zhí)著,認(rèn)知各種動(dòng)物的大便形狀、顏色,以及食量與大便的關(guān)系等等。孩子閱讀后,還能提高想象力。通篇所呈現(xiàn)的幽默趣味,不僅帶給孩子快樂(lè)的享受,也能促進(jìn)孩子更具幽默感。本來(lái)關(guān)于大小便的事是很難以啟齒的,但是,這本書以一個(gè)有趣的故事從科學(xué)的角度來(lái)闡釋了這個(gè)問(wèn)題,讓孩子學(xué)會(huì)以科學(xué)的眼光來(lái)坦然面對(duì)本來(lái)就光明正大的生理問(wèn)題。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解故事內(nèi)容,在與小鼴鼠一起尋找"肇事者"的過(guò)程中,了解不同動(dòng)物的嗯嗯是不一樣的,并能用語(yǔ)言進(jìn)行大膽的描述;2、通過(guò)歌曲、故事表演、游戲等形式,感受故事的詼諧和有趣,享受與同伴合作的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、多媒體課件

          2、故事中動(dòng)物的圖片、嗯嗯的圖片、嗯嗯的頭飾兩個(gè)

          3、故事中動(dòng)物的家(在小椅子貼上動(dòng)物的圖片和漢字)

          4、伴奏音樂(lè)(選自《歡樂(lè)頌》)活動(dòng)過(guò)程:

          一、歌表演《快樂(lè)嗯嗯》

          1、教師與幼兒邊唱歌邊跳舞進(jìn)入活動(dòng);

          2、幼兒圍坐成半圓形。

          二、欣賞故事《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》

         。ㄒ唬、播放幻燈片,認(rèn)識(shí)故事的題目,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣師:是誰(shuí)這么不講文明,把嗯嗯嗯在了我的頭上?讓我們一起來(lái)欣賞這個(gè)有趣故事吧!

         。ǘ、分段欣賞故事:

          1、播放幻燈片1、2,教師講述故事后提問(wèn):

          有一天,發(fā)生了一件什么事情?

          小鼴鼠的'心情怎么樣?你是從哪里看出來(lái)的?(學(xué)學(xué)小鼴鼠生氣的樣子和話語(yǔ))*幼兒猜測(cè):請(qǐng)你來(lái)猜一猜,這是誰(shuí)的嗯嗯?

          2、播放幻燈片3--8,教師邊講述邊提問(wèn):

          小鼴鼠分別找到了誰(shuí)?它們的嗯嗯是什么樣子的?

          幼兒描述嗯嗯的樣子,并學(xué)學(xué)小鼴鼠與他們的對(duì)話。

          3、播放幻燈片9、10,提問(wèn):

          為什么蒼蠅能幫助小鼴鼠呢?

          蒼蠅是怎么樣做的?原來(lái)這是誰(shuí)的嗯嗯?

          4、播放幻燈片11--14,提問(wèn):

          如果你是小鼴鼠,這時(shí)你會(huì)怎么做?

          結(jié)果發(fā)生了什么事?小鼴鼠的嗯嗯是什么樣子的?

          你們覺(jué)得小鼴鼠這樣做對(duì)嗎?(幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)交流

          教師小結(jié):動(dòng)物和人不一樣,它們會(huì)隨地拉嗯嗯,但是這很不禮貌,不僅污染了環(huán)境,還會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。

          5、完整欣賞故事,鼓勵(lì)幼兒和老師一起講述。

         。ㄈ、幼兒分角色表演故事:鼓勵(lì)幼兒大膽合作表演故事內(nèi)容。

          三、游戲:嗯嗯配對(duì)(播放《快樂(lè)嗯嗯》的背景音樂(lè))

          1、教師講解游戲的玩法:找到相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物和嗯嗯圖片,然后講給喜歡的客人老師聽:我們是XXX(動(dòng)物的名稱),我們的嗯嗯是XXX(描述嗯嗯的特點(diǎn))。

          2、把今天學(xué)到的本領(lǐng)講給弟弟妹妹聽。

          活動(dòng)延伸:

          語(yǔ)言區(qū):將故事中的圖片擺放在語(yǔ)言區(qū),鼓勵(lì)幼兒大膽表演故事內(nèi)容;益智區(qū):嗯嗯配對(duì)(鞏固對(duì)嗯嗯的認(rèn)識(shí))

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