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        幼兒園小班玩球教案

        時間:2022-08-26 09:11:09 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班玩球教案

          作為一名教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班玩球教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班玩球教案

        幼兒園小班玩球教案1

          活動目標(biāo):

          1.通過玩球,讓幼兒發(fā)現(xiàn)玩球的各種方法,體會玩球的快樂。

          2.培養(yǎng)幼兒的合作能力和團結(jié)友愛的品質(zhì)。

          活動準(zhǔn)備:

          1.每個幼兒一個皮球。

          2.錄音機,磁帶。呼啦圈,小棒,飲料瓶,積木板,羽毛球拍,保齡球,平衡木等。

          活動過程:

          一:準(zhǔn)備活動:

          1.幼兒隨教師自由入活動場地。

          2.幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運動。

          二:基本部分:玩球

          1.拿球,讓球圍繞幼兒身體及腳各轉(zhuǎn)一圈,以激發(fā)幼兒玩球的興趣。

          2.拍球

         。1)以不同方法拍球:

          一只手拍球,雙手拍球,快拍和慢拍等,讓幼兒體會快拍與慢拍的不同。

         。2)花樣拍球

          教師在幼兒已經(jīng)學(xué)會基本的拍皮球技能后,啟發(fā)幼兒在以會的基礎(chǔ)上,變換花樣拍球,并請有創(chuàng)意的幼兒示范,鼓勵幼兒大膽想象。如:用手背拍球,背手拍球,轉(zhuǎn)圈拍球,胯下拍球,兩個小朋友互相交換拍球等。

          3.鞏固

          游戲

          為了更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。做兩個

          游戲

          加以鞏固。

         。1)運西瓜

          在活動中教師和幼兒一起將皮球當(dāng)做西瓜,并想出各種辦法,將“大西瓜”運到目的地。

          (2)自由選材游戲

          教師提供豐富的材料,幼兒自由選擇各種材料玩球,充分發(fā)揮幼兒的想象力,創(chuàng)造力。

          三、小結(jié)

          聽音樂活動一下,教師與幼兒一起總結(jié)玩球的感覺。將自己的問題拿出來和大家一起討論,找到解決問題的辦法,或者把自己認(rèn)為好的方法告訴大家。

        幼兒園小班玩球教案2

          活動目標(biāo):

          1.發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

          2.發(fā)展幼兒四散跑及靈活躲閃的能力,喜歡進(jìn)行球類活動

          重點難點:

          控制球按指定方向滾動。

          活動準(zhǔn)備:

          1.已初步掌握左右手拍球的方法。

          2.紅、黃、綠、藍(lán)小旗各一面。

          3.彩色皮球若干、大呼啦圈一個。

          活動過程:

          一、開始部分:

          請每個幼兒自選一個皮球,說說自己的皮球上都有什么顏色。

          二、基本部分:

          1、教師帶領(lǐng)幼兒隨兒歌做皮球韻律操。

          大皮球,真有趣,小朋友們做游戲。拍一拍,拍拍拍!跳一跳,跳跳跳!

          小朋友們都愛你!

          2、教師指導(dǎo)幼兒下做各種玩球的準(zhǔn)備動作。

         。1)左右手拍球,拍幾下,轉(zhuǎn)一下身再拍。

          (2)兩腿夾球朝前,朝后退跳。

         。3)兩手旋轉(zhuǎn)球,身體慢慢地下蹲,慢慢地站起來。

          (4)手拿球,身體向左右兩側(cè)跳,停下時即拍球。

          3.自由練習(xí),激發(fā)興趣。

          教師啟發(fā)“我們已學(xué)過一些玩球的方法,今天我們來比一比,誰玩球的辦法最多,而且和別的小朋友玩得不一樣。”

          幼兒自由練習(xí)各種玩球的'方法,教師隨機指導(dǎo)。

          a.左右手拍球b.自拋自接c.接反彈球

          d.互相滾接兩個球。 e.球為腿轉(zhuǎn)f.夾球跳

          g.轉(zhuǎn)球h.頂球j.臂滾球

          4、難點練習(xí),重點指導(dǎo)

          (1)教師提示:“小朋友們玩球的辦法真多,我們請他們來表演一下!苯處熣埑1至2位幼兒表演玩球的方法。

          (2)教師引導(dǎo):“老師也想來一個很好的玩球方法給你們看。”教師示范:沿著直線,把手中的球貼著地面用力向前滾出,然后奔跑著去接球,再向前滾出球,一直把球滾到場地所盡頭為止。

         。3)教師引導(dǎo):“現(xiàn)在小朋友們跟著老師一起來玩!比w幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。

          (4)在場地的四個方位角上,插上紅、黃、綠、藍(lán)四面小旗,鼓勵幼兒聽從老師的指令,依次向四個方向快跑追球。

         。5)幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒:四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什么地方人少,就到什么地方去滾皮球。(注意對玩球困難的個別兒童進(jìn)行指導(dǎo))

          5、師生共同游戲:皮球去旅行

         。1)教師扮演警察,手舉紅綠牌標(biāo)志,代表紅綠燈

         。2)幼兒抱球自由跑動表示皮球去旅行

          (3)教師隨機出示紅綠牌,幼兒見到紅牌就停下,見到綠牌就前進(jìn)。違反規(guī)則的幼兒,則進(jìn)入呼啦圈內(nèi)

          (4)游戲反復(fù)進(jìn)行教師隨幼兒運動量調(diào)整紅綠牌

          6、幼兒熟悉游戲后,可由幼兒輪流扮演警察。

          7、結(jié)束游戲,放松身體

         。1)幼兒四散站立,教師手拿四個皮球,間隔一定距離與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌:“小球球,大球球,我們一起玩皮球,皮球滾過來了!眱焊枘钔辏處煱咽种械那蚩焖傧蛴變耗_下扔去。扔中者,游戲停止一次,隨著游戲的進(jìn)行,逐漸增大難度。第一次,教師扔一個球,第二次,兩球同時扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,兩球同時扔出,另兩球隨后扔出。

          三、結(jié)束部分:

          游戲結(jié)束,幼兒跟著教師拍球的方向,或蛇行走回教室。

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