有關(guān)幼兒園好玩的紙主題教案三篇

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園好玩的紙主題教案3篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園好玩的紙主題教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、會區(qū)分物體的粗細(xì)，初步理解粗細(xì)的相對性。

　　2、能按物體的粗細(xì)進行排序。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每個幼兒三根顏色，粗細(xì)不同的小棒，三顆一樣大小的珠子。

　　2、三只粗細(xì)不同的桶。

　　3、鉛筆，吸管，小棒，卷紙筒等若干。

　　活動建議：

　　1、幼兒操作活動，感知物體的粗細(xì)不同和粗細(xì)的相對性。

　　（1）讓幼兒用小棒穿珠子，看看會怎么樣（其中一根小棒穿不進珠子），幼兒講述自己的感受和結(jié)果。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察比較三根小棒，尋找它們的不同處。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒兩根兩根的比較，感知粗細(xì)師相對的。

　　（4）比較出哪根棒最粗哪根棒最細(xì)，哪一根棒比另一根棒粗，比另一根細(xì)。

　　2、按粗細(xì)排序

　　（1）讓幼兒將三根小棒按照由粗到細(xì)，由細(xì)到粗的順序排序。排好后將小棒放到相應(yīng)的三只粗細(xì)不同的桶內(nèi)。

　�。�2）幼兒用橡皮泥搓出粗細(xì)不同的面條，并將他們按粗細(xì)排序。

　　3、鞏固對粗細(xì)的認(rèn)識游戲：找朋友。幼兒每人一件（鉛筆，吸管，小棒，卷紙筒等）物品，隨音樂邊唱歌邊自由結(jié)伴，唱完后兩人（或三人）比較粗細(xì)。游戲反復(fù)進行。

　　活動延伸：在區(qū)角里結(jié)合幼兒用書第4冊第42頁比較粗細(xì)

幼兒園好玩的紙主題教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、懂得閱讀圖書時要保持安靜，不隨便打擾別人。

　　2、能理解故事內(nèi)容，養(yǎng)成愛惜紙、節(jié)約紙的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒用書第4冊第14-15頁。人手一張紙

　　活動過程：

　　1、談話：你見過飛機嗎?它是什么樣子的？

　　2、分段欣賞故事。幼兒聽故事一二段，教師提問：小青蛙和小飛機發(fā)生了什么事情？小飛機請小青蛙幫了什么忙？

　　聽完剩下的故事，組織幼兒討論：為什么紙飛機要小青蛙在他身上畫一片森林？

　　3、教師總結(jié) 。

　　4、請幼兒完整的欣賞故事。

幼兒園好玩的紙主題教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試學(xué)習(xí)修補破損的圖書的方法。

　　2、提高剪、畫、粘貼的技能。

　　3、產(chǎn)生愛惜圖書的`情感，從小養(yǎng)成節(jié)約的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前讓幼兒有意觀察班級閱覽區(qū)的圖書情況。

　　2、本班破損的圖書。

　　3、修補圖書的材料：膠水、雙面膠、剪刀、透明膠、訂書機、彩筆、白紙等。幼兒用書第4冊第24頁。

　　活動建議：

　　1、出示收集的各種破損的圖書，請幼兒想出修補的辦法（看幼兒用書第4冊第24頁）。

　　觀察各種修補圖書用的材料，讓幼兒熟悉修補材料，了解使用方法。

　　2、請幼兒根據(jù)圖書破損的位置、程度等，想出如何修補的方法。

　　幼兒分組進行修補圖書活動。教師鼓勵幼兒對封面破損嚴(yán)重的可進行重新設(shè)計，對不能修補的可進行重新組合。

　　3、展示幼兒修補后的圖書，引導(dǎo)幼兒互相參觀評價，并說說怎樣愛護圖書。

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