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        幼兒園小班安全教案

        時(shí)間:2022-06-01 19:32:08 幼兒園教案 我要投稿

        精選幼兒園小班安全教案范文錦集七篇

          作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的幼兒園小班安全教案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選幼兒園小班安全教案范文錦集七篇

        幼兒園小班安全教案 篇1

          活動(dòng)目的

          1、知道危險(xiǎn)無(wú)處不在

          2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識(shí)

          活動(dòng)形式:

          集體活動(dòng)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          錄像

          設(shè)計(jì)意圖:

          1、對(duì)自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單了解

          2、進(jìn)一步使幼兒對(duì)身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。擴(kuò)散幼兒的知識(shí)范圍,了解更多的安全知識(shí)。

          3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識(shí)

          師幼互動(dòng):

          1、談話與討論:

          教師:我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了家中的危險(xiǎn)有哪些,除了家中的危險(xiǎn)我們身邊還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?

          如:在班里,不能跑,要不然會(huì)摔倒。在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會(huì)扎著別的小朋友。

          如:在盥洗室洗手時(shí)打鬧就會(huì)磕著小朋友

          教師:你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的,有誰(shuí)知道在其他地方小朋友身邊的危險(xiǎn)還有哪些?

          如:在戶外活動(dòng)時(shí),如果拿玩具不好好玩,就會(huì)傷著小朋友如:戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就會(huì)把

          小朋友推倒

          2、看錄像

          教師:提問錄像中告訴小朋友在日常生活中,應(yīng)該注意什么,避免事故的發(fā)生

          如:在外邊玩的時(shí)候,不能離開爸爸媽媽,不跟陌生人走。

          3、討論

          教師:除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?

          (幼兒討論)

          1:小朋友不能在馬路上面玩

          2:小朋友不能動(dòng)開水

          3:大馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注意安全。

          4、教師提問:怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)?

          1:聽老師,爸爸媽媽的話,不去不應(yīng)該去的地方2:我見到有的地方有標(biāo)記,告訴人們要注意危險(xiǎn)

          教師:那我們就一起行動(dòng),找一找,我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記,來(lái)提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識(shí),知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒,使幼兒的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。

          教育反思:

          通過看錄像,拓寬了幼兒理解與見識(shí)。幼兒對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)

          已不再局限于自己的身邊的事物,能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路,觀察的面較寬。

        幼兒園小班安全教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過游戲,了解家中的危險(xiǎn)有哪些

          2、形成在家中的自我保護(hù)意識(shí)

          活動(dòng)形式:

          小組進(jìn)行

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          電腦

          設(shè)計(jì)意圖:

          1、激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解

          2、通過電腦游戲的形式,加深幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),形成初步的安全意識(shí)

          師幼互動(dòng):

          1、教師提問:

          “小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖钦?qǐng)可以做,有些事情我們千萬(wàn)不能做,不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),那, 那個(gè)小朋友能告訴我們你知道的家中存在的危險(xiǎn)有哪些”

          王永其:在家里,不能動(dòng)電源,要不然,就會(huì)被電電到

          鄭悅彤:在家里,小孩不能動(dòng)刀,這樣,會(huì)被刀割傷

          孟令宇:在家里,不能在床上蹦,那樣容易摔倒,摔傷

          2、電腦操作

          教育反思:

          從活動(dòng)中了解到幼兒對(duì)于家中的危險(xiǎn)又簡(jiǎn)單的了解認(rèn)識(shí),具有簡(jiǎn)單的安全意識(shí),但對(duì)于安全的理解并不細(xì)致;幼兒通過電腦的操作,及幼兒間的合作與商討 形象的幫助幼兒記住家中的危險(xiǎn)有哪些,知道怎樣避免家中的危險(xiǎn)。

        幼兒園小班安全教案 篇3

          《我的小手》

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。

          2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

          3、知道哪些東西尖利不能玩

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、手受傷的小熊玩具 2、掛圖

          三、活動(dòng)領(lǐng)域:

          1、語(yǔ)言領(lǐng)域 2、健康領(lǐng)域

          四、活動(dòng)過程:

          1.出示小熊玩具,通過故事導(dǎo)入:

          師:“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了,弄傷了自己的`手,它自己很疼,都快哭了!”

          2、教師組織幼兒討論:

          師:這個(gè)小熊的手怎么啦?(出血了)好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)

          3、啟發(fā)幼兒回憶:

          師:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了疼不疼。

          4、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

          師:我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動(dòng)和生活。

          3.討論怎樣保護(hù)、處理小熊(或自己)受了傷的手。

         。1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因(yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。)

         。2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

          (3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)

          五活動(dòng)結(jié)束:

          總結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

        幼兒園小班安全教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn)。

          2、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時(shí),知道及時(shí)告訴大人。

          3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

          4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》

          2、幼兒用書第40-43頁(yè)

          活動(dòng)過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

         。1)游戲《指五官》。

          教師說:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

          請(qǐng)幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

         。2)教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。

          二、講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》,引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。

         。1)播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。

          提問:明明睡覺的時(shí)候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對(duì)嗎?為什么?

          (2)小結(jié):把小圓珠放在鼻子里,會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處,會(huì)很危險(xiǎn)。

          三、引導(dǎo)幼兒說一說:怎樣才能讓五官避免傷害。

         。1)哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

         。2)進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么?

         。3)入園時(shí)不能帶什么?午休時(shí)不能玩什么?

         。4)閱讀幼兒用書第42-43頁(yè):簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦?

         。5)小結(jié):筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說笑,不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管;早上入園不帶小物品;午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時(shí),要及時(shí)告訴老師。

          活動(dòng)反思:

          通過這類活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)物品作用的熟悉,也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學(xué)習(xí)到危險(xiǎn)的概念,懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類教學(xué)活動(dòng)中,并不能把所有的危險(xiǎn)和有危險(xiǎn)的物品都讓孩子們掌握,有一定的局限性。所以在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)尤為重要。

        幼兒園小班安全教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解食用小顆粒食物的注意事項(xiàng),能細(xì)嚼慢咽。

          2、知道吃東西時(shí)不嬉戲打鬧。

          3、初步了解健康的小常識(shí)。

          4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          1.重點(diǎn):知道吃東西時(shí)不嬉戲打鬧,能細(xì)嚼慢咽。

          2.難點(diǎn):了解食用小顆粒食物的注意事項(xiàng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、小猴手偶一個(gè)。

          2、多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》。

          活動(dòng)過程

         。ㄒ唬┏鍪拘『锸峙,引起幼兒聽故事的興趣

          教師邊操作手偶一邊說:我是饞嘴猴,剛從醫(yī)院出來(lái),你們知道我為什么進(jìn)醫(yī)院了嗎?(生病了)

         。ǘ┬蕾p故事《饞嘴猴》

          分段播放多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》,引導(dǎo)幼兒了解吃小顆粒食物的注意事項(xiàng)

          提問:饞嘴猴吃花生時(shí),發(fā)生了什么事?

          小兔醫(yī)生對(duì)它說了什么?應(yīng)該怎么吃?

          饞嘴猴吃果凍時(shí),又發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對(duì)它說了什么?應(yīng)該怎么吃?

          饞嘴猴吃紅棗時(shí),發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生又對(duì)它說了什么?應(yīng)該怎么吃?

          以小猴口吻進(jìn)行小結(jié):吃花生、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時(shí)一定要告訴爸爸媽媽,請(qǐng)他們打開果凍,注意不能吸食,用小勺舀著吃。幼兒吃東西的時(shí)候要專心,不說笑,不打鬧。

         。ㄈ⿲W(xué)說兒歌《嚼嚼碎》,鞏固幼兒正確進(jìn)食的方法。

          小寶寶,真能干,吃東西要嚼爛,不急不搶不說話,一口一口慢慢咽。

         。ㄋ模┗顒(dòng)結(jié)束

          設(shè)計(jì)意圖

          由于小班幼兒的年齡小,自我保護(hù)意識(shí)較差,在吃東西是一不注意很容易發(fā)生被嗆著、噎著的現(xiàn)象,造成嚴(yán)重后果,威脅生命和安全。為此,我們要讓幼兒了解進(jìn)食時(shí)的注意事項(xiàng),培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣。因此,開展了本次教學(xué)活動(dòng)。

          小百科:

          孔子說過“食不厭精,膾不厭細(xì)”,于是很多人覺得,連孔圣人都講究吃細(xì)糧精肉,那必是對(duì)的。其實(shí),這先強(qiáng)調(diào)的是飲食過程中的從容,也是養(yǎng)生之必需。其次,在孔子的那個(gè)時(shí)代追求精細(xì),也是一種合乎營(yíng)養(yǎng)學(xué)的飲食平衡。

        幼兒園小班安全教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時(shí)的安全意識(shí)。

          2、提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范。

          3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。

          活動(dòng)過程

          一、導(dǎo)入:

          手指游戲:東邊來(lái)了一只小黑羊,西邊來(lái)了一只小白羊,兩只小羊要過橋,你不讓我,我不讓你,咕咚咕咚掉下河!

          情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

          今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,

          它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

          二、展開

          1、請(qǐng)幼兒說一說平時(shí)是怎樣上下樓的?

          2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。

          小結(jié):小朋友在上下樓梯的時(shí)候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。

          3、幼兒看PPT,引導(dǎo)幼兒觀察哪種上下樓梯時(shí)正確的,哪種是不正確的。

          提問:人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請(qǐng)幼兒自由回答)

          小結(jié):人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時(shí)要考右邊走。

          4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓,到小狗家送禮物。及時(shí)提醒、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

          三、延伸

          幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀,并練習(xí)正確的上下樓梯方法

        幼兒園小班安全教案 篇7

          教學(xué)目標(biāo):

          1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單,并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買菜。

          2、通過幫胖阿姨買菜,培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好習(xí)慣。

          3、增強(qiáng)思維的靈活性。

          4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。

          2、幼兒操作材料一份,漿糊等。

          教學(xué)過程:

          1、導(dǎo)入活動(dòng)師:每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃,這些菜都是從哪里買來(lái)的呀?(菜場(chǎng)上買來(lái)的)是呀,菜場(chǎng)上有許多不同品種、營(yíng)養(yǎng)豐富的菜,我們寶寶吃了才慢慢地長(zhǎng)得高、越來(lái)越聰明。可是,今天有個(gè)胖阿姨身體有點(diǎn)不舒服,不能上菜場(chǎng)去買菜,想請(qǐng)我們小朋友幫忙買菜,你們?cè)敢鈫?你們真是個(gè)懂事的好孩子。

          2、學(xué)習(xí)看表格師:那胖阿姨到底要買些什么菜呢?這里胖阿姨給你們開了一張菜單,我們一起來(lái)看一看好嗎?(出示菜單表格)師:唉,這是一張表格式的菜單,我們一起來(lái)看看是什么意思好嗎?先來(lái)看第一行,一個(gè)紅色的橢圓形,胖阿姨說它代表要買紅顏色的蔬菜,右邊的數(shù)字3,告訴我們要購(gòu)買的數(shù)量是三種,所以第一行告訴我們的是:要買綠顏色的蔬菜三種。(請(qǐng)個(gè)別——集體重復(fù)再說一遍,鞏固對(duì)表格的認(rèn)識(shí))誰(shuí)來(lái)說說第二行要買什么顏色的蔬菜,一共要買多少?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答,然后請(qǐng)大家說說對(duì)不對(duì))第三行、第四行、第五行同前。

          3、學(xué)習(xí)買菜師:現(xiàn)在我們來(lái)買菜(出示蔬菜圖片),這些菜你們都認(rèn)識(shí)嗎?一起說說看,有紅顏色的辣椒……。胖阿姨給我們每人準(zhǔn)備一只籃子,你們把買好的菜放在籃子里。胖阿姨說你們不能隨便買菜,一定要按照菜單來(lái)買,所以呀你們一定要看清楚菜單上要買什么顏色的蔬菜,是多少,好嗎?

          4、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo),關(guān)注幼兒是否按菜單買菜,幫助幼兒理解表格菜單。

          5、收拾整理展示幼兒作品,共同檢查買的對(duì)與錯(cuò),并表?yè)P(yáng)大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬,你們真是個(gè)助人為樂的好孩子。

          活動(dòng)延伸:

          師:今天你們?yōu)榕职⒁藤I了一藍(lán)子蔬菜,回家后和爸爸媽媽也來(lái)開一張菜單,去買買菜好嗎?

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