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        幼兒園小班來園安全教育活動教案

        時間:2022-09-21 16:40:13 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班來園安全教育活動教案(精選12篇)

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班來園安全教育活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園小班來園安全教育活動教案(精選12篇)

          幼兒園小班來園安全教育活動教案 篇1

          活動目標:

          1.懂得愛護小手,不玩尖利的東西。

          2.了解手劃破后簡單的處理和保護方法

          3.知道洗手的重要性,掌握洗手的正確方法,養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

          活動準備:

          手受傷的小熊玩具。洗手的課件

          活動過程:

          一.游戲:“手指歌”導入活動 “大拇哥、二拇弟、中指樓、四兄弟、小妞妞,來看戲,大家快來比一比,誰的大,誰的小,哪個指頭長,哪個指頭短?”

          二.出示小熊玩具,通過故事導入:“今天小熊在玩的時候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”討論:

          (1)這個小熊的手怎么啦?(出血了)

         。2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

         。3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)

         。4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

          三。討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

          小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動和生活。

          四.討論怎樣保護、處理小熊(或自己)受了傷的手。

         。1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?(不能,因為沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。)

         。2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫(yī)生處理。)

         。3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫(yī)生換藥等。

          小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復健康,為我們服務。

          五.集中觀看手偶表演,幫助幼兒了解洗手的重要性;

          游戲?qū)耄骸搬t(yī)生嘟嘟來做客”(激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣) 教師引導語:“今天,我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了,我們一起來歡迎它吧!”(出示扮演小醫(yī)生的手偶,向小醫(yī)生問好) 2觀看手偶表演:(教師邊做手偶表演邊講述故事,讓幼兒了解洗手的重要性) 提問:豆豆為什么會肚子疼? 它應該怎樣做呀? (通過故事讓幼兒了解手上有許多的細菌,要養(yǎng)成勤洗手的好習慣) 3引導幼兒聯(lián)系自己的實際進行交流(調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗,進一步體驗洗手的重要性) 問題:你們的肚子疼過嗎?為什么? 我們應該怎么做。 (結(jié)合幼兒在實際生活中出現(xiàn)的飯前便后不洗手及吃手現(xiàn)象,調(diào)動幼兒說一說洗手的重要性) 4小醫(yī)生嘟嘟小結(jié):洗洗小手講衛(wèi)生(鼓勵幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習慣)

          六.幼兒觀看洗手課件,接著實際練習:如何正確地洗手,進一步掌握洗手的正確方法。

          七.活動延伸:1幼兒生活習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,要在一日生活各環(huán)節(jié)中,對幼兒用語言或兒歌進行提示或指導,使幼兒在實踐體驗中不斷鞏固和提高幼兒的健康認知水平,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的健康習慣。 2家園共育:利用家長資源,請家長配合,引導幼兒在家獨立做力所能及的事情,進一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力及良好的健康行為的養(yǎng)成。 3區(qū)域活動里師幼一起討論怎樣保護小手;哪些東西會傷到小手;或開展語言區(qū)講一講關于保護手的故事。

          幼兒園小班來園安全教育活動教案 篇2

          一、活動目標:

         、贅淞⒂變撼醪降姆婪兑庾R。

         、谝龑в變毫私馊绾闻c陌生人交往,如何保護自己。

         、叟囵B(yǎng)幼兒思考能力和應變能力。

          二、活動準備:

         、俣嗝襟w課件

         、"×"和"√"號的標記牌

          活動重難點:

         、僦攸c:初步樹立防范意識,學習自己保護的方法。

          ②難點:培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。

          三、活動過程:

          1、歌曲導入,激趣引題

          播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂,幼兒傾聽欣賞。

          2、故事進入,觀看短片《丟丟和陌生人》

          師:小兔為什么不給大灰狼開門呀?現(xiàn)實生活中也有像大灰狼一樣的壞人,他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請聽故事《丟丟和陌生人》。

         。1)組織幼兒討論

          ①丟丟跟誰走了?②什么是陌生人?③他為什么跟陌生人走的呢?④結(jié)果怎么樣?⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話?

         。2)教師小結(jié):陌生人里面有壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

          3、觀看情景片斷,展開討論

          此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個情景片斷

         、俨粊y吃陌生人給的東西

         、谝粋人在家,有陌生人敲門怎么辦?

         、酆痛笕俗呤г趺崔k?

          通過三個情景的展示,逐步讓幼兒進行交流和討論,教師深入其中直接引導,使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓練,并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護自己的方法。

          4、巧虎超人教你怎么做

          讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯誤的行動判斷,讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學習了應對陌生人的方法,提高了整個活動的趣味性、綜合性。

          5、游戲--小小裁判員

          通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,教師再次讓幼兒觀看幾個情境,并在觀賞的過程中讓幼兒舉出對錯牌,判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯的。

          6、結(jié)束--欣賞兒歌《小心陌生人》

          不能跟陌生人走

          陌生人的東西我不吃

          陌生人的禮物我不要

          陌生人敲門我不開

          活動總結(jié)

          本活動我讓幼兒初步掌握了自己防范意識和自己保護能力,同時讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗,讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時,有陌生人給好吃的、好玩的,都不能接受,更不能跟陌生人走。

          "安全"是人生命中最重要的兩個字,要教會孩子如何保護自己,就要對他們進行一系列的安全教育。因此,我將安全工作放在首位,讓他們不斷增強自己保護意識和自己保護能力。讓他們、健康、快樂地成長,是我對本次活動最大的期望,也是我不斷努力和奮斗的方向。

          幼兒園小班來園安全教育活動教案 篇3

          活動目標:

          1、認識春游中的戶外安全提示標志,了解安全標志的作用。

          2、能夠在安全標志的提示下注意自己的活動安全。

          重難點:

          能看懂戶外安全標志,并了解安全標志所要提醒我們的事。

          活動準備:

          1、《小兔去春游》PPT。

          2、各種戶外安全標志圖

          活動過程:

          一、互動交流,激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷,再次體驗春游時的愉快心情。

          提問:

          1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>

          2、你看到了什么最開心?

          小結(jié):我們最喜歡去春游,大家高高興興地去,平平安安地回來,沒有人受傷,真開心!

          二、欣賞《小兔去春游》PPT

         。ㄓ^察春游過程中會遇到的一些安全標志)春游安全標志:系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食。

          1、引出故事:今天,有一個小動物也想去春游,猜猜它會使誰?(小兔)。我們來看看,小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,安安全全地回來呢?

          2、第一段:小兔去春游,它上了旅游車,看到車廂里有這樣的標志(系好安全帶),這是提醒大家要干什么?

          3、第二段:小兔來到動物園,看到小企鵝們在欄桿后面的水池里游泳,它正想翻過欄桿到小企鵝旁邊去,忽然看到了這個標志(禁止翻越圍欄),這個標志是提醒我們什么事情?

          4、第三段:小兔又和大家一起去看孔雀,它覺得孔雀好漂亮,正想把自己的餅干給孔雀吃,可是它又發(fā)現(xiàn)了一個標志,這個標志又告訴我們什么?

          小結(jié):小兔去春游的時候,因為它看懂了安全標志,小朋友們也提醒了小兔避開危險,保護好自己,所以小兔能和大家一樣高高興興去春游,平平安安回來,小兔謝謝大家了!

          三、游戲:快速認標志(復習鞏固對安全標志的認識)

          老師在教室空地上安放三個安全標志牌,幼兒跟著音樂和老師一起走走,音樂停,教師說出一種標志,孩子聽明白以后迅速找到標志前站好,最快找到的孩子為勝。

          幼兒園小班來園安全教育活動教案 篇4

          活動目標:

          1、初步增強上下樓時的安全意識。

          2、知道上下樓梯時要遵守一定的規(guī)范。

          3、了解上下樓的正確方法。

          4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

          5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          活動過程:

          一、導入情景導入,激發(fā)幼兒的興趣。

          導語:今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

          二、展開

          1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?

          2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。

          小結(jié):小朋友在上下樓梯的時候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。

          3、提問:人多的時候應該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

          小結(jié):人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時要考右邊走。

          4、老師帶領幼兒練習上下樓,到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

          三、延伸

          1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當"小狗"為大家表演一個節(jié)目,小狗與小朋友告別。

          2、活動延伸:在平日的活動中隨時指導幼兒形成良好的習慣。

          教學反思:

          我設計的這節(jié)安全活動課很適合小班小朋友。孩子們的學習興趣很高。在日常幼兒園活動中,還需多進行練習,并用故事、兒歌加強孩子們的安全意識,逐步掌握更多正確地日常習慣,幫助孩子們學會正確處理問題的方法。

          幼兒園小班來園安全教育活動教案 篇5

          設計意圖

          小寶貝看到和糖一樣形狀、一樣顏色的藥品,是否會把它當成彩虹糖著急去搶、著急去吃呢?是否會把包裝絢麗的洗潔劑誤認為飲料呢?如何告訴寶寶不要誤食藥品和有毒的物品是我們的重要任務。因此,我們就結(jié)合《花花綠綠的小藥球》的故事,對寶寶進行這方面的安全教育。

          活動目標

          1.讓孩子知道花花綠綠的小圓球不能亂吃,以及裝在瓶子里的東西也是不能亂喝的,喝之前一定要問清楚家長和老師。

          2.知道保護自己,學會簡單的自救常識。

          3.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

          4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          活動準備

          故事《花花綠綠小藥球》課件、實物小藥球、裝有清潔劑的瓶子、干燥劑、口紅等。

          活動過程

          1.出示花花綠綠的小藥球,讓孩子觀察,引起孩子的興趣。

          2.引出主題,提問孩子這些小藥球和瓶子里裝的東西能吃嗎?結(jié)合故事進行講述。

          3.故事中的大灰狼來到了小紅帽家,看見了窗臺上擺了一排花花綠綠的小瓶子,還有一個淺藍色的塑料瓶。大灰狼非常好奇就打開了,它以為花花綠綠的小圓球是水果糖,藍瓶子里是汽水,于是就把小圓球吃了,把瓶子里的東西喝了。講到此處請孩子思考大灰狼吃下這些東西后的反應是怎樣的。孩子們各抒己見。

          4.看課件一起來見證大灰狼的反應:大灰狼的肚皮漸漸鼓了起來,越鼓越大肚子非常疼,不一會兒就倒在了地下,這時小紅帽的媽媽回來了,把大灰狼送進了醫(yī)院。請孩子們想一想大灰狼為什么會被送進醫(yī)院?

          5.結(jié)合故事讓我們知道了,原來大灰狼吃的小圓球是小紅帽家的藥品,藍瓶子里裝的是清潔劑,大灰狼知道后,非常后悔。

          6.小結(jié):通過故事告訴幼兒不能亂吃藥品、亂喝瓶子里的東西,如果亂吃亂喝是會有生命危險的,一定要問清楚再決定。

          活動延伸:

          生活中有很多花花綠綠的東西,對孩子來說看起來比較像吃的,但卻是非常危險的東西,比如食品中的干燥劑、媽媽們用的化妝品等都含有化學成分,因此,我們要告訴孩子這些東西不能隨便拿著玩,更不能往嘴里放。安全隱患無時無刻都在我們的身邊,作為家長和老師的我們一定要提高警惕,給孩子一個安全健康的成長環(huán)境!

          幼兒園小班來園安全教育活動教案 篇6

          活動目標:

          1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

          2、培養(yǎng) 幼兒 的安全意識。

          活動過程:

          1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

          2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危險。)

          3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

          4、組織幼兒討論:用電時要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災。

          5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么?

          活動延伸:

          散步時?梢詭в變簭倪h處觀察高壓電的標記,教育幼兒高壓電很危險,一定要遠離高壓電。

          幼兒園小班來園安全教育活動教案 篇7

          活動目標:

          1、 知道追跑容易使自己身體受傷。

          2、 注意上下樓梯時慢慢走,學習避免與他人碰撞及簡單的自護方法。

          活動準備:

          1、 請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,額頭和四肢某關節(jié)處包裹上紗布。

          2、 小貓頭飾人手1個。

          3、 教學掛圖。

          4、 幼兒用書。

          活動過程:

          1、教師帶領幼一起看望受傷的小猴,引出討論話題。

          扮演小猴的大班幼兒走進活動室,額頭和膝蓋上包著紗布。

          教師:小猴,你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼?

          小猴不好意思地對大家說:我在樓道里和小朋友追跑,摔倒了,膝蓋破了。下樓時,和小朋友一邊擠一邊跑,結(jié)果從樓梯上摔下來,把頭也磕破了。哎呦,疼死我了。

          2、 引導幼兒結(jié)合實際生活討論。

          教師:你摔倒過嗎?為什么會摔倒?摔倒后疼不啊?

          教師:怎樣走路才不會容易摔倒呢?

          教師出示掛圖并小結(jié):追跑打鬧容易摔倒。下樓時不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時走路要看著路慢慢走,下樓時要一個跟著一個慢慢走。

          與幼兒一起閱讀幼兒用書中的相關內(nèi)容,幼兒引導觀察小猴和小鴨的不同行為,知道應該向小鴨學習,下樓時一步一步慢慢走。

         。、游戲“我會輕輕走”.

          教師出示小貓頭飾,請小朋友說一說小貓怎樣走路并學一學。

          請幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語言提示幼兒學習小貓“眼睛看著路,腳下慢慢走,高高興興做游戲,保護自己不摔跤。

          4、反思:課程設計符合幼兒年齡特點,教師精心設計活動過程,教學準備充分,讓幼兒在游戲中掌握了安全知識,符合幼兒的學習特點。

          幼兒園小班來園安全教育活動教案 篇8

          活動分析:

          滑梯是幼兒喜聞樂見又經(jīng)常接觸到的玩具,戶外活動時,滑滑梯是孩子們的最愛。每次一問孩子們出去玩什么?都是爭先恐后的說:“滑滑梯”。但是由于小班的幼兒年齡小,四肢運動不協(xié)調(diào),在玩的過程中幼兒的自己保護意識比較弱,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對一些可能會造成傷害的的事件缺乏防范意識和應對能力,也就使得“滑滑梯”存在著一定的危險,容易導致意外事故的發(fā)生。因此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點,設計了本次活動《滑滑梯真快樂》。通過直觀的課件以及討論之后的現(xiàn)場體驗,輕松學習,自然習得,讓幼兒懂得滑滑梯的正確方法,同時增進幼兒的安全意識和規(guī)則意識。

          活動目標:

          1. 知道玩滑梯的正確方法,懂得在玩中要保護自己。

          2. 有初步的安全意識,感受和同伴一起游戲的`快樂。

          活動重點

          知道玩滑梯的正確方法,懂得在玩中要保護自己。

          活動難點:

          有初步的安全意識。

          活動準備:

          1. 幼兒已有玩滑梯的相關經(jīng)驗。

          2. 玩滑梯視頻。

          3. 歌曲《滑滑梯》flash。

          活動過程:

          一、談話討論,梳理經(jīng)驗。

          教師和幼兒自由討論,幫助幼兒梳理生活中的零散經(jīng)驗。

          “寶寶們到戶外活動的時候,你最喜歡做什么?”(蕩秋千、玩滑梯……)“你是怎樣玩滑梯的?”

          二、掌握方法,鞏固經(jīng)驗。

          通過觀看錄像,了解玩滑梯時會遇到的危險,掌握玩滑梯的正確方法,鞏固經(jīng)驗。

          1. 幼兒討論:怎樣才能安全玩滑梯。

          (1)“誰來告訴大家,怎樣玩滑梯才安全呢?”“你覺得哪種方法又好玩又安全?”

          教師小結(jié):玩滑梯時,先要用手扶著滑梯兩邊的扶手 ,從臺階爬上去,坐好后再往下滑。人多時要排好隊,一個跟著一個不推不擠;聛硪院笠s緊離開滑梯,排到隊伍的后面去。

         。2)“有哪些方法是不正確的?做了不正確的動作,可能會發(fā)生哪些危險?”

         。3)“玩滑梯時要怎樣保護自己呢?”

          教師小結(jié):玩滑梯時要做到不爭不搶、不推不擠,看到別人做危險動作要告訴老師,萬一不小心受傷了也要及時告訴老師。

          2. 觀看歌曲《滑滑梯》flash,并學唱歌曲。

          “有一首歌曲就是關于滑滑梯的,我們一起來學學吧!

          三、實踐體驗,提升經(jīng)驗。

          “剛才我們唱了歌曲,你會不會像歌里唱的那樣滑滑梯呢?”教師帶領幼兒到戶外玩滑滑梯,注意及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。讓幼兒在實踐玩耍中體驗正確玩滑梯的方法,理解自己保護的重要性,體驗玩滑梯的快樂。

          教師小結(jié)

          今天我們跟巧虎一起學了怎樣滑滑梯才是正確的,還學了關于滑滑梯的歌曲,說說看你們剛才是怎么玩滑梯的。(孩子自由發(fā)言)我們今后玩滑滑梯的時候一定要一個一個排著隊用正確的方法玩,注意安全。

          幼兒園小班來園安全教育活動教案 篇9

          活動目標:

          1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

          2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

          3、培養(yǎng)幼兒獨立自主的性格特點。

          4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

          5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          重難點分析:

          掌握一些和陌生人相處的方法。

          活動準備:

          1、有關的圖片四張。

          2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。

          3、玩具、果凍、巧克力。

          活動過程:

          一、導入部分

          講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:"沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問媽媽:"還有什么事情應該注意的呢?"

          二、展開部分

          1、集體討論:

          (1)媽媽為什么說沙沙做得對?

          (2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?

          2、出示圖片:

          圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

          圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

          圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

          圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

          3、情境練習情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:"小朋友你真可愛、我請你吃果凍。"接著又拿出玩具給他玩。

          集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說?

          情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:"我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。"教師提醒:

         。1)你認識她嗎?

         。2)如果你不認識她、能不能輕信她的話?

          (3)那你應該怎么對這位阿姨說?

          教師小結(jié):對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

          4、選擇游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)陌生人就是壞人嗎?

          A、陌生人就是壞人。

          B、陌生人不一定是壞人。

          能不能跟陌生人走?

          A、能去公園和游樂場。

          B、不能去任何地方。

          有個認識的阿姨想帶你出去玩。

          A、可以和她去。

          B、必須先告訴爸爸媽媽。

          有個不認識的叔叔給你東西吃:

          A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

          B、什么都不能吃。

          下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

          A、先說謝謝再上車。

          B、不能上車。

          陌生人問你的名字、家里有誰、能不能告訴他?

          A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

          B、什么都不能告訴他。

          三、結(jié)束活動

          提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

          教學反思:

          在活動中,幼兒知道遇到陌生人時,可以求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握許多應付陌生人的方法。

          幼兒園小班來園安全教育活動教案 篇10

          一、活動目標:

          1、幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

          2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          3、知道在發(fā)生危險時如何自救。

          4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

          活動重難點:

          幼兒學會正確的玩滑滑梯,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          二、活動準備:

          小兔頭飾若干,照相機。

          三、活動過程:

          1、談話方式引出主題師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

          2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾,老師戴上兔媽媽的頭飾。

          兔媽媽:"今天天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。"

          3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

          師:我們怎么樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。)

          4、人多的時候應該怎樣玩滑梯

          師:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

          5、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

          (1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"

          (2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

          四、結(jié)束活動:

          讓幼兒自由玩滑梯,老師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。

          活動反思:

          娃娃班的幼兒由于年齡小,下學期新生人數(shù)多,在開學初心情不穩(wěn)定,會大哭大鬧,所以根據(jù)幼兒的年齡特點,我們安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒,一方面可以進行安全教育,達到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課,幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。

          幼兒園小班來園安全教育活動教案 篇11

          教學目標:

          為了孩子們的身體健康,如果平時一個人在家里面要學會挑選健康的食物進行食用,這是對于自身生命安全負責任的表現(xiàn)。學會進行腐爛食物的挑選,能夠在選食材方面給孩子們帶來幫助。

          教學準備:

          老師可以準備一些腐爛性的水果,和一些新鮮的水果。在主食方面準備風干的面包和剛烘焙的面包進行對比。

          教學過程:

          1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上,讓他們認識到食品安全不僅對于自身的健康有幫助,而且味道好吃可以滿足大家的味蕾需要。這對于剛開始吸引孩子們的注意力,也是不錯的選擇方向。

          2、其次老實將腐爛性的食物擺在大家面前,告訴孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用,而且如果沒有大人的幫助是不可以用手進行觸碰的。因為現(xiàn)在很多小孩子之所以會出現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生,主要因素還是在于手上的細菌感染到腸道當中,從而導致不舒服的狀態(tài)。所以老師要讓孩子們進行觀察,腐爛食物上方的特征。

          3、通過孩子們的踴躍發(fā)言,老師在臺下進行總結(jié)。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象,而且有霉斑出現(xiàn)并且會有一股酸臭氣味影響著大家的心情。

          4、通過上述實驗的對比,

          對于孩子們的印象加深想必有很大的幫助。

          結(jié)束:來時要再三強調(diào)食品安全對于自身健康的重要作用,讓孩子們從小就養(yǎng)成挑選健康食物飲食的好習慣。

          幼兒園小班來園安全教育活動教案 篇12

          教學內(nèi)容

          學習一些食品安全知識,提高學生食品安全自己保護能力,培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。

          教學目標:

          通過學習有關安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。

          教學重點:

          認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。

          教學過程:

          (一)談話引入課題

          今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢?愛吃嗎?大家的回答讓我想到了中國的一句古話:民以食為天。

          可見食品對我們生活和學習是至關重要的。

          能說說平時都喜歡吃些什么嗎?

          大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?

          今天這節(jié)晨會課,老師想和大家一起走進食品王國,來學習一些關于食品安全的小知識。

         。ǘ┮曨l引入垃圾食品

          瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?

          這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看

          看了這段視頻,誰有話要說?

          原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘,有些食物雖然好吃,但對我們身體的危害是很大的。

         。ㄈ┙榻B垃圾食品

          生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

          你還知道哪些垃圾食品?

          老師也收集了一些關于垃圾食品的小知識,現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。

          平時喜歡吃這些東西嗎?

          但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而栗啊。

          食品安全和我們的健康是息息相關的,聯(lián)系實際,你打算以后怎么做?

          少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜

          看來今天的晨會課,大家都收獲不少啊。

         。ㄋ模┙榻B食品衛(wèi)生習慣

          其實要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,還應該注意些什么?

          單老師這邊也有幾條注意點,對照這些要求,你覺得那

          些地方需要改進?

          大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座,真正做到健康飲食。

          通過今天的學習,大家對食品安全都有了一定的了解。

          讓我們一起保食品安全,筑健康長城。

          最后老師想送給大家一句話:安全飲食,健康成長。

          讓我們牢記這句誓言!

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