婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        幼兒園大班體育教案

        時間:2022-03-02 09:08:57 幼兒園教案 我要投稿

        【精品】幼兒園大班體育教案模板合集6篇

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的幼兒園大班體育教案6篇,歡迎大家分享。

        【精品】幼兒園大班體育教案模板合集6篇

        幼兒園大班體育教案 篇1

          大班體育活動:勇敢的解放軍

          大一班**

          活動目標(biāo):

          1、掌握肩上揮臂投物的基本動作,投擲能有一定的目測力和準(zhǔn)確度。

          2、積極主動地參與投擲游戲,樂意學(xué)習(xí)解放軍的勇敢品質(zhì)和合作精神。活動準(zhǔn)備:

          沙包紙球若干、紙箱筑成的碉堡、足夠大的場地、《學(xué)做解放軍》音樂;顒舆^程:

          一、活動導(dǎo)入:我是小小解放軍

          ——播放《學(xué)做解放軍》音樂入場。

          ——帶領(lǐng)幼兒做熱身運動:踏步走等。

          二、好好練本領(lǐng)

          ——談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒游戲興趣:小解放軍們,我們要打敗敵人,必須先練好本領(lǐng)。今天我們要來練習(xí)投炸彈的本領(lǐng)。你們覺得投炸彈的動作是怎么樣的?——老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作:小小腳,分分開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,退一步,側(cè)轉(zhuǎn)身,炸藥包,用力往前扔。(幼兒跟隨教師空手練習(xí))

          ——幼兒拿沙包自由練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動作。

          ——游戲“哪個炸藥包扔得遠(yuǎn)”:站在線后,聽口令用力將沙包投出去。

          三、勇敢執(zhí)行任務(wù)

          ——小解放軍,我們已練好了本領(lǐng),要出發(fā)去炸敵人的碉堡了。

          ——我們先去偵察一下敵情:介紹場地安排和游戲規(guī)則并組織幼兒進(jìn)行投擲!薪涣鳎耗阃吨袛橙说牡锉ち藛?怎么樣才能投得更準(zhǔn)?(再投一次)——組織幼兒再次游戲:小解放軍們,你們真能干,現(xiàn)在又接到了上級的命令,發(fā)現(xiàn)在我們剛才炸掉的碉堡的不遠(yuǎn)處還有幾個碉堡。我們要分組去炸掉它。我們要爬過敵人的封鎖線,到達(dá)炸點后,投擲炸藥包,看看哪一隊先完成任務(wù)。(組織分組游戲)

          四、慶祝勝利

          ——放松運動:我們終于成功消滅了敵人,我們來揮一揮勝利的旗幟,吹響勝利的號角,向我們的戰(zhàn)友們招招手:我們勝利啦!

          ——小解放軍,你們的任務(wù)完成得非常出色,讓我們一起《學(xué)做解放軍》,邁著

          20xx、4

          有力的步伐回到我們的駐營地。

          大班體育活動《勇敢的解放軍》教學(xué)反思:

          根據(jù)我班孩子的能力發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣特點,我設(shè)計了大班體育《勇敢地解放軍》的活動,并進(jìn)行了活動的展示。通過教學(xué)實踐和活動實施,發(fā)現(xiàn)還存在著很多的不足之處,因此作簡單反思。

          1、根據(jù)對大班幼兒的要求,本次活動的目標(biāo)“掌握肩上揮臂投物的基

          本動作”定位有點低,可以調(diào)整重點為“投準(zhǔn)”。

          2、教師能運用“解放軍”的角色帶領(lǐng)幼兒參與游戲,幼兒的活動興趣

          比較好。但是教師自身的角色意識比較混亂,沒有自始至終在自己的角色定位中,語言的引導(dǎo)一會是“老師”,一會是“司令員”。

          3、在活動中,活動環(huán)節(jié)的安排和場地的設(shè)置上還可以力求合理一些,

          特別是針對“投準(zhǔn)”的練習(xí)相對偏少了,還可以再增加一些內(nèi)容或在游戲中要求再明確一些,能體現(xiàn)“投準(zhǔn)”的要求。

          20xx年4月16日

        幼兒園大班體育教案 篇2

          目標(biāo):

          聯(lián)練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于40厘米)

          準(zhǔn)備:

          小青蛙頭飾若干個(數(shù)目是幼兒人數(shù)的一半)

          玩法:

          半數(shù)幼兒帶上頭飾當(dāng)青蛙,站在家中,其余幼兒當(dāng)小蟲,站在稻田里.

          游戲開始:

          小蟲四散在稻田李自由的跳來跳去.小青蛙四散在家中雙腳并跳,念兒歌:小青蛙,呱呱呱,田里住,水里劃,看見害蟲吃掉它,農(nóng)民伯伯把我夸.念完兒歌,小青蛙便雙腳立定跳過小溝,跑著去稻田里捉小蟲,小蟲跑著趕快躲避,被捉到的小蟲就跟青蛙一起跳過小溝到青蛙的家中.捉完小蟲,游戲結(jié)束.交換角色,游戲重新開始.

          規(guī)則:

          1、過小溝時,必須雙腳立定跳遠(yuǎn).

          2、小蟲被青蛙拍拍到或跑到稻田外,都算被捉到.

        幼兒園大班體育教案 篇3

          設(shè)計理念(或教材分析):

          《打造班級一小時戶外體育活動的實踐與研究》是一項貫穿于每日活動的課題研究,從體育活動的多維效應(yīng)、多種角度出發(fā),有計劃地建構(gòu)了班級幼兒戶外一小時體育活動的組織模式。研究中發(fā)現(xiàn)追逐跑是一項深受大班幼兒喜歡的戶外體育活動,它簡單易行、玩法豐富,可以加入各種各樣的情景與角色,讓幼兒身臨其境發(fā)展其身體動作,有利于促進(jìn)幼兒下肢力量、躲閃能力和靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。游戲中,教師不再是示范者,而是參與者和引導(dǎo)者,還是游戲氣氛的營造者和孩子潛能的激發(fā)者。游戲“你追我趕”取材于民間游戲“官兵捉強盜”,為了體現(xiàn)正能量,我將角色進(jìn)行調(diào)整,以“戰(zhàn)斗”模式邊游戲邊商討,逐漸形成適合幼兒玩耍的游戲規(guī)則,真正體現(xiàn)幼兒在游戲中的'主體地位。

          【活動目標(biāo)】

          1、學(xué)習(xí)簡單的追逐跑玩法,發(fā)展身體的靈敏協(xié)調(diào)能力。

          2、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

          【重點難點】

         。ㄖ攸c)玩追逐跑游戲,體驗跑的樂趣。

          (難點)商討游戲規(guī)則,增強團隊合作意識。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、哨子,自制獎?wù),一個配班老師。

          2、場地布置。

          【活動過程】

          一、小兵操練。

          1、扛槍操練:原地踏步、弓步?jīng)_刺、左右掃雷、鎖定目標(biāo)。

          2、掃雷行動。陣地→雷區(qū)→陣地

          ●面對雷區(qū)掃雷。(折返跑)

          ●背對雷區(qū)掃雷。(提醒轉(zhuǎn)身)

          二、沖鋒陷陣。

          1、布局。

          大本營(安全區(qū))、敵營(禁區(qū))

          2、沖鋒。

          聽哨行動:一聲長哨“沖鋒”,兩聲短哨“警報”。

          ●出現(xiàn)一名敵人,提高警惕。

          ●出現(xiàn)多名敵人,緊急躲閃。

          3、營救。

          ●嘗試救援,冒險營救同伴。

          ●商討策略,合作營救同伴。

          三、凱旋而歸。

          1、嘉獎歡呼。

          為勇敢者頒發(fā)優(yōu)秀士兵獎?wù),齊聲歡呼。

          2、扛槍返程。

        幼兒園大班體育教案 篇4

          活動目標(biāo):

          1.利用報紙進(jìn)行體育游戲,讓幼兒嘗試報紙的不同玩法,提高身體平衡能力。

          2.通過本次教學(xué)活動發(fā)現(xiàn)幼兒的社會性,增強幼兒的合作意識。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒每人一份報紙,乒乓球四個,錄音機、磁帶,四張紅色蠟光紙。

          活動過程:

          開始部分

          ——教師與幼兒室內(nèi)談話:我們桌子放的是什么?報紙有什么用途?今天我們就要利用這些報紙來進(jìn)行游戲。

          基礎(chǔ)部分

          ——競走。將報紙頂在頭上四散走,教師拍手變換速度,幼兒隨著節(jié)奏走,比比誰的報紙頂?shù)臅r間長,不掉下來者為勝。

          ——粘報紙。將報紙放于胸前起跑后便將手松開,報紙能粘在身上者為勝,并思考報紙為什么能粘在身上?

          ——幼兒在場地上分散練習(xí)競走、粘報紙。

          ——把幼兒分成人數(shù)相同的四隊進(jìn)行托球比賽。

          ——教師介紹游戲方法:將報紙對折幾次成一乒乓球拍,把乒乓球放在上面,盡量使球不掉下來,又快又穩(wěn)的一對為勝。

          ——幼兒進(jìn)行比賽。

          結(jié)束部分

          ——整理報紙,評出獲勝的一隊。

        幼兒園大班體育教案 篇5

          活動目標(biāo):

          1、樂于參加以紙棍為道具的體育活動,體驗集體游戲的快樂。

          2、練習(xí)膝蓋不著地爬行,增強動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

          3、能和同伴合作探索紙棍的多種玩法。

          4、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

          5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

          活動準(zhǔn)備:

          每位幼兒一根自制的紙棒(用舊報紙做成);布置好活動場地。

          活動過程:

          一、準(zhǔn)備部分:幼兒每人手持一根紙棒,做棍棒操。

          師:小朋友當(dāng)小孫悟空,老師當(dāng)猴王,請猴兒們一起操練起來。

          二、基本部分:

          1、幼兒自由探索紙棍的各種玩法。

          “孫悟空最大的本領(lǐng)是什么?小朋友用金箍棒能夠變出多少種玩法?”教師巡回觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒不同的玩法,并啟發(fā)引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)、共同分享。

          2、教師引導(dǎo)幼兒在分享同伴經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,練習(xí)膝蓋不著地爬行。

          (1)、請幼兒學(xué)學(xué)孫悟空爬山的動作。

          (2)、教師示范:把紙棍接成一條直線,手腳著地“騎”在紙棍上爬行。

          (3)、幼兒自由練習(xí),教師幫助能力差的幼兒規(guī)范爬行動作。

          (4)、幼兒分組進(jìn)行游戲,要求“以速度最快,膝蓋不著地者為勝”。

          3、競賽游戲:《救師傅》

          (1)、教師引導(dǎo):“小孫悟空們,你們的師傅被妖怪抓走了,我們要去就師傅?墒窃诼飞嫌幸蛔芨叩拇笊剑覀円肋^大山,拿出金箍打跑妖怪,才能救出師傅,看誰不怕困難最先救到師傅!”

          (2)、教師講解玩法:幼兒站成一隊,第一個幼兒首先膝蓋不著地爬過高山,最后拿起金箍棒打妖怪,回來拍一下第二個幼兒的手,第二個幼兒接著出發(fā),依次進(jìn)行。

          (3)、幼兒分組比賽,給獲勝的幼兒給予鼓勵。

          三、結(jié)束部分:

          聽《白龍馬》的音樂,利用棍棒,在教師的引導(dǎo)下做放松運動。

          教學(xué)反思:

          孫悟空想和金箍棒深受幼兒的喜歡,于是我利用舊報紙請幼兒卷棍棒,并將其融入健康活動中。此次活動從金箍棒的制作到健康活動的開展,幼兒的興趣非常高,積極愉快的參與游戲;幼兒充分發(fā)揮想象玩棍棒,玩法多種多樣。不足之處:一是我設(shè)計的游戲環(huán)節(jié)過于單調(diào),若是能在增設(shè)一些像跨過小河,走獨木橋,跑過草地等環(huán)節(jié)發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡那就更好了。二是,口令還不夠明確,一節(jié)健康課,如果口令明確易于幼兒理解執(zhí)行,那么教師上健康課就不會那么累?傊,通過了這次健康活動讓我收獲到了:健康課的教學(xué)要從幼兒的興趣出發(fā),聯(lián)系幼兒的生活經(jīng)驗將更能激起幼兒參與活動。

        幼兒園大班體育教案 篇6

          一、游戲材料。

          細(xì)竹竿或木棒、紙棒等。

          二、游戲?qū)哟巍?/strong>

          第一層次:在一根竹竿的兩側(cè)行進(jìn)跳,嘗試多種跳法。

          第二層次:在兩根平行擺放的竹竿間行進(jìn)跳,嘗試多種跳法。

          第三層次:在三至四根平行擺放的竹竿間有創(chuàng)意地跳。

          三、游戲指導(dǎo)。

          1、此活動中孩子跳的動作仍是你要關(guān)注的,可以在跳躍之前讓孩子們做一些準(zhǔn)備運動,以防扭傷。

          2、可讓孩子嘗試多種跳法,如并腳跳、單腳跳、分腳跳、跨跳,還可以各種方法結(jié)合起來跳。跳的距離和次數(shù)可以通過竹竿的多少和長短來調(diào)節(jié)。

          3、可以讓孩子們通過嘗試和討論得出“怎么玩比較好”的結(jié)論,形成一定的游戲規(guī)則。

        【【精品】幼兒園大班體育教案模板合集6篇】相關(guān)文章:

        【精品】幼兒園大班體育教案合集8篇02-25

        【精品】幼兒園大班體育教案模板集合8篇02-26

        【精品】幼兒園大班體育教案范文合集9篇02-27

        幼兒園大班體育教案模板合集十篇02-27

        【熱門】幼兒園大班體育教案模板合集7篇02-19

        【精品】幼兒園大班教案模板合集六篇02-23

        【精品】幼兒園大班體育教案匯總十篇02-27

        精選幼兒園大班體育教案模板八篇02-23

        【必備】幼兒園大班體育教案模板五篇02-21

        關(guān)于幼兒園大班體育教案模板六篇02-21