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        幼兒園社會(huì)教案

        時(shí)間:2022-02-26 09:18:53 幼兒園教案 我要投稿

        【精品】幼兒園社會(huì)教案范文合集5篇

          作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的幼兒園社會(huì)教案5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】幼兒園社會(huì)教案范文合集5篇

        幼兒園社會(huì)教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、發(fā)現(xiàn)、了解一些動(dòng)物的習(xí)性。

          2、遇到困難時(shí)會(huì)求助,體驗(yàn)樂意助人的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書

          活動(dòng)重點(diǎn):懂得遇到?jīng)]辦法自己解決的困難要?jiǎng)幽X筋請(qǐng)求別人的幫助

          活動(dòng)過程:

          1、談話引出課題:“在動(dòng)物王國,住著許多動(dòng)物,那里經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些事情,想不想知道?”

          2、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,看看議議,:動(dòng)物王國里發(fā)生了什么事情?怎么辦?

          3、充分發(fā)表:

         。1)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表述:“這件事該請(qǐng)誰來幫忙?為什么?”

         。2)鼓勵(lì)多種可能,滿足幼兒想象。

          4、提升主題:

          “小動(dòng)物真聰明,遇到自己沒辦法解決的事情,會(huì)動(dòng)腦筋想辦法請(qǐng)求別人的幫助,動(dòng)物王國的動(dòng)物都有自己的本領(lǐng),只要有別人的請(qǐng)求,也都愿意幫忙。這是一個(gè)社么樣的世界?”

          5、活動(dòng)延伸:

          聯(lián)系幼兒生活實(shí)際進(jìn)行生活經(jīng)驗(yàn)遷移。“我們平時(shí)生活中,你遇到過什么你自己不能解決的事情?最后是怎么解決的?”

        幼兒園社會(huì)教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解動(dòng)物喜歡吃的食物,嘗試按動(dòng)物進(jìn)食的特性進(jìn)行分類。

          2、知道必須按照動(dòng)物的習(xí)性給它們喂食,萌發(fā)關(guān)愛、保護(hù)動(dòng)物的愿望。

          活動(dòng)準(zhǔn)備: 多媒體、三個(gè)動(dòng)物大圖片、各種食物(裝在盤子里)、幼兒調(diào)查表。

          活動(dòng)過程:

          一、經(jīng)驗(yàn)交流

          1、共同觀察調(diào)查記錄表。

          2、說說各自調(diào)查的動(dòng)物們都喜歡吃什么。

          二、感知理解

          1、看看今天動(dòng)物餐廳里來了客人,它們是誰?(觀察老虎、牛、熊的圖片)

          2、一起送食物給動(dòng)物吃。

          3、交流驗(yàn)證:

          (1)觀察三個(gè)動(dòng)物分別吃了什么?

          (2)它們喜歡吃的食物有什么不同,了解動(dòng)物都有自己的特性,喜歡吃瓜果蔬菜和青草的稱作食草動(dòng)物,喜歡吃肉的稱作食肉動(dòng)物,又愛吃蔬菜又愛吃葷菜的動(dòng)物稱作雜食動(dòng)物。

          三、經(jīng)驗(yàn)遷移

          1、觀察眾多動(dòng)物卡片,共同議論它們愛吃什么。

          2、SOJL分幺且將動(dòng)物按愛吃的食物進(jìn)行分類。

          3、共同觀察分辨有沒有發(fā)生錯(cuò)誤,及時(shí)討論和糾正。

          四、拓展討論

          1、觀察長頸鹿圖片,談?wù)摚洪L頸鹿喜歡吃什么,它屬于哪一類動(dòng)物?

          2、觀察長頸鹿準(zhǔn)備吃馬夾袋的圖片,討論:長頸鹿吃了馬夾袋會(huì)發(fā)生什么事情呢?發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致長頸鹿死亡。

          3、談?wù)摚耗男〇|西不能喂給動(dòng)物們吃,了解動(dòng)物都有它們喜歡吃的食物,我們不能亂喂給動(dòng)物吃東西。

          五、延伸活動(dòng) 去動(dòng)物園參觀,了解飼養(yǎng)員叔叔怎樣給動(dòng)物喂食。

        幼兒園社會(huì)教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道每個(gè)人都有情緒,并能辨認(rèn)幾種基本情緒。

          2、能對(duì)自己的情緒作出確切的表達(dá)。

          3、了解不同情緒對(duì)人身體健康的影響,初步知道調(diào)節(jié)自己的情緒。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、六個(gè)情緒臉譜(興奮、高興、悲傷、憤怒、害怕、煩惱)。

          2、做有六個(gè)情緒臉譜的大色子。

          3、每個(gè)幼兒一個(gè)情緒溫度計(jì)。

          活動(dòng)過程

          一、幼兒聽兩段音樂(高興和悲傷的)。

          今天老師給小朋友帶來了一個(gè)好聽的曲子,請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽,聽好后告訴老師你的感覺怎么樣?

          聽曲子“趕花會(huì)”。

          提問:聽后你的感覺怎樣?(高興、快樂)

          再請(qǐng)小朋友聽一首曲子,告訴老師聽的感覺怎樣?

          聽曲子“北風(fēng)吹,扎紅頭繩”。

          提問:聽后你的感覺怎樣?(傷心、難過)。

          教師小結(jié):“傷心、高興都是人的情緒,今天教師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。小朋友看一看,說一說你看到的是什么情緒,并學(xué)一學(xué)!

          幼兒學(xué)完后,個(gè)別提問:說出你什么時(shí)候興奮?什么時(shí)候高興?……

          二、游戲:玩色子。

          1、請(qǐng)小朋友上來扔色子,色子扔到一處情緒時(shí),這位小朋友要試著做也這種表情,并說說在怎樣的情況下會(huì)有這種情緒。

          2、玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒,做相應(yīng)的表情,讓其他小朋友猜猜,他扔到的是什么表情。

          三、討論如何調(diào)節(jié)不良情緒。

          1、你喜歡哪一種情緒,哪些情緒你不喜歡?

          2、如果你生氣、害怕、難過的時(shí)候,你會(huì)怎么做呢?怎樣才能讓自己有個(gè)好心情?

          3、教師小結(jié)。

          每個(gè)人遇事都會(huì)產(chǎn)生不同的情緒,那是很自然的現(xiàn)象。但是憤怒、悲傷、痛苦等不良情緒對(duì)人的身體健康是不好的,而愉快、平靜等良好的情緒是有利人的身體健康的。當(dāng)我們生氣難過的時(shí)候,要想想快樂的事情,或找別人談?wù)勛约旱男那、感受,讓自己保持一個(gè)好心情。我們小朋友快要離開幼兒園變成一個(gè)小學(xué)生了,在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會(huì)遇到許多的困難,發(fā)生許多不開心的事,小朋友要想辦法讓自己保持一個(gè)好心情。老師希望我們大(2)班的小朋友能夠天天高高興、快快樂樂。

          四、游戲:玩情緒溫度計(jì)。

          師:小朋友發(fā)熱的時(shí)候你怎樣才能知道你發(fā)燒多少度?(體溫計(jì))

          我們又怎樣知道今天天氣多少度呢,用什么來測量?

          今天老師也給小朋友帶來了情緒溫度計(jì),請(qǐng)小朋友自己玩一玩。在10度以下是悲傷的情緒,在10-30度之間是高興的情緒,在30-50度之間是興奮的情緒。你玩到什么情緒,你就說一說你在什么時(shí)候是這種情緒。

          小朋友自己玩,教師個(gè)別詢問。

          玩后提問:你最喜歡什么情緒?

          五、舞蹈:娃哈哈。

        幼兒園社會(huì)教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能說出自己是X X幼兒園的小朋友。

          2.初步感受幼兒園景物、房舍的美,產(chǎn)生熱愛幼兒園的情感。

          3.能用簡單的語句描述幼兒園,如:很大、很美等。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          事先選擇好帶幼兒參觀幼兒園哪些有代表性的地點(diǎn)。

          活動(dòng)過程:

          1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的興趣。

          提問:我們是哪個(gè)幼兒園的'小朋友?我們的幼兒園是什么樣子的?

          2.尋找幼兒園的園牌,認(rèn)園名和園徽。

          參觀幼兒園大門,看著園牌告訴幼兒幼兒園的名字,幼兒跟念幾遍“X X幼兒園”。

          欣賞園徽。

          引導(dǎo)幼兒觀察園徽是什么樣子的,教師用生動(dòng)的語言講述園徽所代表的意義。

          3.參觀幼兒園全貌。

          走進(jìn)大門觀賞幼兒園的全貌,知道幼兒園很大、很美。

          找找幼兒園最漂亮的地方。

          讓幼兒自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

          玩大型運(yùn)動(dòng)器械。

          建議:

          散步時(shí)還可以帶幼兒去參觀幼兒園的美工、電腦等各個(gè)活動(dòng)室,參觀幼兒園中、大班。

          評(píng)價(jià):

          1.能說出幼兒園的名稱。

          2.有喜歡幼兒園的情感。

        幼兒園社會(huì)教案 篇5

          夏天真熱呀

          1. 知道夏天是一年中最炎熱的季節(jié),穿很少的衣服。夏天的太陽火辣辣的,天氣的變化大

          2. 認(rèn)識(shí)幾種夏天的水果。知道水果是有營養(yǎng)的,水果很好吃。

          3. 樂意和同伴友好地玩水,感受玩水真快樂。

          4. 知道夏天要注意飲食衛(wèi)生,保持身體健康,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

          5. 能不怕熱,堅(jiān)持參加體育鍛煉。

          6. 經(jīng)常保持愉快的情緒,遇到不愉快的事,能尋求成人的幫助或在成人的啟發(fā)下自己解決。

          7. 能雙腳交替上、下樓梯。

          8. 會(huì)用同種顏色的插片插塑。 調(diào)整

          課程單元計(jì)劃

          課程單元活動(dòng)安排

          太陽火辣辣

          1 . 夏天真熱呀 (語言 社會(huì))(浙課)

          2 . 夏天夏天 到 (語言)(浙課)

          3 . 我的影子 (科學(xué) 健康)(南課)

          4 . 凍與不凍 (科學(xué))

          5 . 數(shù)學(xué)游戲 “ 認(rèn)識(shí)上下 ” (南課) 調(diào)整

          水果真好吃

          1 夏天的水果 (科學(xué) 社會(huì))(南課)

          2 做蛋筒 (藝術(shù))(南課)

          3 貪吃的小猴 (語言) (南課)

          4 紅紅綠綠的西瓜(藝術(shù))(南課)

          5 水果品嘗會(huì)(年級(jí)組活動(dòng))

          玩水真快樂

          1 . 玩水真快樂(健康 社會(huì))(浙課)

          2 . 數(shù)學(xué)游戲 “ 認(rèn)識(shí)前后 ” (科學(xué))(南課)

          3 . 夏天的衣服 (藝術(shù))(浙課)

          4 . 放暑假了

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