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        幼兒園小班元宵節(jié)教案

        時間:2022-01-12 08:17:42 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班元宵節(jié)教案(通用6篇)

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班元宵節(jié)教案(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園小班元宵節(jié)教案(通用6篇)

          幼兒園小班元宵節(jié)教案1

          活動目標(biāo):

          1.知道正月十五是元宵節(jié),了解一些元宵習(xí)俗。

          2.進行猜謎游戲,體驗快樂。

          3.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

          材料準(zhǔn)備:

          1.花燈的圖片。

          2.謎語若干。

          活動過程:

          一、看花燈,引出主題

          小朋友今天陳老師帶來了很多花燈,我們一起來看一看?(出示圖片)

          二、知道元宵節(jié)及一些習(xí)俗

          1.什么時候我們看花燈?——正月十五是元宵節(jié)

          2.除了看花燈,元宵節(jié)還要干什么?——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅

          3.教師講解這些習(xí)俗的意義。

          三、猜燈謎

          師:我們也來猜猜燈謎吧,看看誰最厲害!

          師幼猜燈謎,猜對的獎勵一個紙折的小兔燈籠!

          反思和建議:

          正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略,所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點,我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊,并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗,并知道是“團團圓圓”“期盼來年順利”的意義。

          在猜燈謎的游戲中達到高潮,孩子們積極踴躍,因為猜對了可以得到一個兔子花燈,他們非常喜歡!通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進一步的認識。

          幼兒園小班元宵節(jié)教案2

          活動目標(biāo)

          1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

          2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

          3、知道元宵節(jié)的.時間是正月十五。

          4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          5、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動準(zhǔn)備

          1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞

          2、鑼鼓音樂伴奏帶

          活動過程

          1、講講元宵節(jié)。

         。1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

         。2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

          2、做元宵。

         。1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

         。2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

         、賹⒋陥A的元宵放入干米粉盤中來回滾動,直到四周全沾滿米粉。

         、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。

         。3)幼兒分組制作,教師重點指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

         。4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

          3、玩花燈。

         。1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點,

         。2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。

          4、品嘗小元宵。

          鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動成果,體驗勞動帶來的成功與喜悅。

          活動結(jié)束

          1、評價

          2、總結(jié)

          教學(xué)反思:

          本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。

          幼兒園小班元宵節(jié)教案3

          活動目標(biāo)

          1、了解元宵節(jié),理解兒歌意思,學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。

          2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

          活動準(zhǔn)備

          油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo)。

          活動過程

          1、老師演示搓元宵,談話導(dǎo)入元宵節(jié)。

          老師:老師拿的是什么?變變變,我用油泥變出了什么?

          一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?

          2、學(xué)習(xí)兒歌。

          老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

          3、理解兒歌意思老師:正月十五那天是什么節(jié)日?

          4、看圖標(biāo)跟念兒歌。

          分析理解“團團圓圓”、“鬧元宵”的意義。

          老師:誰知道“團團圓圓”是什么意思?(家里人都來了,很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》,為什么要說“鬧”?(人很多,大家在一起很熱鬧、很開心。)

          5、完整朗誦兒歌。

          幼兒完整學(xué)習(xí),朗誦兒歌2~3遍。

          附:兒歌《鬧元宵》

          月亮走,我也走,月亮圓,人團圓,團團圓圓元宵節(jié)。

          幼兒園小班元宵節(jié)教案4

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒知道元宵節(jié)的時間。

          2、愿意講述品嘗過的各種各樣的湯圓。

          3、增進幼兒喜歡我國民族風(fēng)情習(xí)俗的情感

          4、感受到節(jié)日的快樂。

          5、通過禮物來對顏色感興趣。

          活動準(zhǔn)備:

          實物湯圓、泥工

          活動過程:

          一、教師講述元宵節(jié)的時間。

          二、讓幼兒大膽講述自己品嘗過的元宵。

          師:這些湯圓長得什么樣子?湯圓里面有什么?

          三、鼓勵幼兒用泥工捏出自己喜歡的元宵形狀,可以從顏色上選擇。

          幼兒園小班元宵節(jié)教案5

          活動目標(biāo)

          知道元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗,感受元宵節(jié)喜慶的氛圍。

          認識元宵的外形特征。

          嘗試用顏料拓印、添畫的方法表現(xiàn)元宵。

          活動準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:“元宵習(xí)俗”組圖;“元宵”組圖;“手工材料”組圖;“手工成品”圖片。

          紙面教具:《湯碗》。

          材料準(zhǔn)備:顏料、不同大小的海綿印章、油畫棒。

          活動過程

          出示組圖“元宵習(xí)俗”,引導(dǎo)幼兒初步感知元宵習(xí)俗。

          1.出示組圖“元宵習(xí)俗”。

          ——你看到了什么?

          ——人們在做什么呢?

          小結(jié):元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,在這天人們會掛花燈、猜燈謎、舞龍舞獅、吃元宵來慶祝。

          2.師幼談話,喚起幼兒對元宵的經(jīng)驗。

          ——你們吃過元宵嗎?

          ——元宵是什么樣子的?

          小結(jié):今天我們來認識好吃的元宵。

          出示組圖“元宵”,引導(dǎo)幼兒進一步了解元宵。

          1.出示圖片“元宵-外觀”。

          ——元宵是什么形狀的呢?

          2.出示圖片“元宵-顏色”。

          ——元宵是什么顏色的呢?

          ——還有什么顏色的元宵呢?

          小結(jié):元宵的身體圓圓的,有各種各樣不同的顏色。咬開元宵,里面還包著不同的餡料,味道好極了。

          3.出示圖片“元宵-做法”。

          ——元宵有很多好吃的做法,你們吃到的元宵是怎么做的呢?

          小結(jié):有水煮元宵、油炸元宵,還可以在元宵的湯里加上紅豆、水果等等,都非常好吃。

          出示組圖“元宵”、“手工材料”,通過對比豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗。

          1.出示圖片“元宵-外觀”及“海綿印章”,引導(dǎo)幼兒了解表現(xiàn)元宵外形的方法。

          ——元宵圓圓的外形,我們可以怎么漂亮地畫出來呢?

          小結(jié):可以用圓形的海綿印章印壓出元宵的形狀。

          2.出示圖片“元宵-外觀”及“油畫棒涂畫”,引導(dǎo)幼兒了解表現(xiàn)元宵顏色的方法。

          ——元宵可以用什么顏色表示呢?

          小結(jié):等顏料干了,可以用油畫棒畫上餡料,或者旁邊不同的食物哦。

          3.出示紙面教具《湯碗》,鼓勵幼兒大膽想象。

          ——你想創(chuàng)作一碗什么樣的元宵?

          ——它們是什么顏色的?

          ——你想給碗畫些什么花紋呢?

          出示手工成品圖,發(fā)放材料鼓勵幼兒用拓印、添畫的方法制作元宵。

          ——我們可以用不同大小的海綿印章沾一沾顏料,在“湯碗”上印出大大小小的元宵,還可以用油畫棒在元宵旁畫上其他好吃的食物哦。

          活動延伸

          日;顒

          元宵節(jié)時,組織幼兒品嘗元宵,感受元宵的美味。

          家園共育

          1.有條件的家庭可在元宵前后與幼兒一起制作元宵,豐富生活經(jīng)驗。

          2.元宵節(jié)時,可帶幼兒外出賞花燈、猜燈謎、看舞龍舞獅,感受元宵節(jié)的氛圍。

          幼兒園小班元宵節(jié)教案6

          活動目標(biāo):

          1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

          2.通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

          3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

          4.感受到節(jié)日的快樂。

          5.體驗明顯的季節(jié)特征。

          活動準(zhǔn)備:

          面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

          活動過程:

          1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

          指導(dǎo)語:

         、俳裉焓鞘裁垂(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

         、谠鞘裁礃幼拥?小朋友們想不想自己做元宵?

          2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。

          (1)觀察并知道做元宵需要的材料。

          (2)了解做元宵的方法和要求。

          指導(dǎo)語:

          ①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?

         、诶蠋熤笤鼤r,小朋友們應(yīng)該注意些什么?

          3.做元宵、煮元宵。

          (1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

          (2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎,不要將面粉撒在盤外。)

          (3)教師煮元宵。

          4.加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。

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