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        幼兒園大班安全教案

        時間:2021-10-29 18:53:28 幼兒園教案 我要投稿

        【推薦】幼兒園大班安全教案四篇

          作為一名教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園大班安全教案4篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】幼兒園大班安全教案四篇

        幼兒園大班安全教案 篇1

          活動目標:

          1.知道尖利的物品如使用不當會傷害身體。

          2.習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法。

          3.初步具有安全意識。

          活動準備:多媒體課件、音樂、剪刀、筆等物品。

          活動重點:使用尖利的物品方法不當會傷害身體。

          活動難點:習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法。

          活動過程:

          一、開始部分播放歡快的音樂師幼律動進活動室坐下來。

          二、基本部分

          1.情境創(chuàng)設:到生活用品店(播放音樂)師幼開小車去。

          教師:(多媒體展示)介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途。

          (1)指名說物品名稱、用途。

          (2)教師小結:這些物品雖然平時都是經(jīng)常用的,但是他們都是有危險的,我們應該注意它的使用方法。今天老師帶來了一些危險物品,請小朋友來說說它們的名字和用途?

          2.情境創(chuàng)設:阿姨講故事《尖利的東西會傷人》。

          (1)提問:皮皮猴撿到了什么?

          為什么大家突然都不和皮皮猴玩了?

          皮皮猴在美術課上為什么會受傷?發(fā)生了什么事?

          (2)你在生活中用過哪些尖銳的東西?它有沒有弄傷你?為什么會弄傷?

          (幼兒討論后,個別幼兒交流)

          (3)教師小結:小朋友們要記住,在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便和不便,但尖利的東西卻容易傷人。

          3.辯論:他們做的對與錯。

          指名說,然后讓幼兒操作一體機檢驗對錯。

          4.學一學:《安全兒歌》。

          5.評一評:請個別幼兒演示如何正確使用剪刀、鉛筆等的使用方法。

          三、結束部分

          播放歡快的音樂幼兒做律動室外活動。

        幼兒園大班安全教案 篇2

          設計意圖

          幼兒上小學后,逐步要面臨自己獨立上學和回家,需要有一定的獨立性和自控能力,需要有安全保護和遵守交通規(guī)則的意識和行為。設計此活動旨在通過幼兒喜愛的體育競賽游戲,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則,樹立自我保護意識,增強自控能力。

          活動目標

          1、 解放學路上的安全常識,培養(yǎng)遵守社會生活規(guī)則的意識。

          2、 守游戲規(guī)則,動作靈活,有一定的自控能力和自我保護意識。

          3、 培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          4、 培養(yǎng)幼兒能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

          5、 考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

          活動過程

          1、 開始部分。

         。1) 活動身體各部位,可根據(jù)本班幼兒的發(fā)展需要自行安排。

         。2) 練習模仿競走動作。

          2、 游戲:放學路上。

         。1) 介紹游戲名稱,場地,交待玩法和規(guī)則。

          玩法:

         、俜炙年牐蓬^背書包站在起跑線上。

          ②腳尖腳跟走過直線。

          ③在簍中摸一張圖片,看完后還原,自己判斷能否過馬路,能過就走過斑馬線,不能過就大聲數(shù)八下再過斑馬線。

          ④過天橋(平衡木)。

         、堇@過終點返回,將書包交給第二人背好,依次游戲。

          規(guī)則:

         、龠`反玩法中的要求者退至起點,重新游戲。

          ②排尾最先回到起點為勝。

          (2) 進行游戲。一般玩2-3次,可根據(jù)天氣、幼兒身體狀況適當調(diào)整次數(shù)。

         。3) 小結游戲情況,獎勵勝者,鼓勵后者。

          3、 自由活動:幼兒自選各種器械進行游戲。

          4、 放松動作:根據(jù)需要自行安排。

          延伸提示在體育活動區(qū)提供游戲器材,供幼兒自由選擇,自由游戲。

        幼兒園大班安全教案 篇3

          活動目標

          1.了解電話的用途,知道遇到緊急情況時可以打電話求助。

          2.了解110、119、120等特殊電話號碼的用途,并能夠對應情境進行演練。

          3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          4.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          5.知道在發(fā)生危險時如何自救。

          教學重點、難點

          1、重點:了解110、119、120等特殊電話號碼的用途

          2、難點:遇到緊急情況時可以打電話求助

          活動準備

          情境圖片若干(比如遇到壞人侵犯、房屋著火、有人得了急病)以及寫有對應的特殊電話號碼的卡片(110、119、120)。

          活動過程

          一、說一說:電話的用途

          1.教師:電話有哪些用途呀?人們在哪些時候需要打電話?

          2.幼兒按各自經(jīng)驗,講講電話的用途。

          3.教師在幼兒講述的基礎上,小結電話的一般用途:電話能使人們與在非常遙遠的地方的朋友、親人直接交談、互通信息、互致問候;當人們遇到緊急情況時,也可以撥打求助電話,及時尋求幫助。

          二、想一想:特殊的電話號碼

          1.教師:發(fā)生了什么事情?怎么辦?怎樣通過電話尋求幫助?

          觀察“有人得了急病” “房屋著火”“遇到壞人侵犯”的情境圖片,談論遇到了這些情況怎么辦?

          1.教師:可以撥打哪些電話號碼呢?

          在幼兒想想說說后,出示“110”“119”“120”等電話號碼,讓幼兒了解這些特殊的電話號碼,分別應與哪些情境對應。

          三、匹配游戲:這些電話號碼什么時候用

          1.將特殊電話號碼和情境圖,分左右兩邊擺放。幼兒試著將右邊的電話號碼和左邊的.情境圖用線連起來。

          2.幼兒隨機抽取情境卡片一張,按卡片上提示的緊急情況,正確選擇對應的電話號碼,學習和練習打電話。

          教學反思

          1、興趣是最好的老師。在這次教學活動中,我首先從幼兒常見的家庭電話引入,激起了幼兒想求知的欲望,從而引出了特殊的電話號碼“110”“119”“120”

          2在引導幼兒觀察情境圖片后,我運用了情景表演的方式讓幼兒學習撥打“110”“119”“120”電話進行求救的正確方法。

          3在幼兒掌握了用電話進行求救的正確方法后,我安排了匹配游戲:這些電話號碼什么時候用。全班小朋友熱情高漲,興趣很濃,都積極地參與到游戲當中,樂于表現(xiàn)自己。使本節(jié)課所學的知識得到強化,達到了教學活動目標。

          在整個教學活動中,我充分考慮到了幼兒的學習特點,注意教學內(nèi)容的綜合性、趣味性、寓教于生活和游戲中。

        幼兒園大班安全教案 篇4

          雪天安全教育

          活動目標:1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

          2、了解一些安全小知識。

          活動準備:

          活動過程:

          一、談話引入!斑@些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

          二、教師小結

          1.首先在雪天,要認真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴禁打滑。

          2、其次是上放學回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

          3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

          4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

          5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

          6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

          小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!

          三、結束部分

          那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

          效果反思:寒冷的冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時,同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天,提高幼兒的自我保護意識,進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識,增強了幼兒在雪天的自我保護能力。

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