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        幼兒園小班立冬節(jié)氣活動(dòng)教案

        時(shí)間:2023-04-25 11:35:03 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班立冬節(jié)氣活動(dòng)教案

          作為一位杰出的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班立冬節(jié)氣活動(dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園小班立冬節(jié)氣活動(dòng)教案

          幼兒園小班立冬節(jié)氣活動(dòng)教案1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.通過(guò)多種活動(dòng),讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬,并能通過(guò)活動(dòng)簡(jiǎn)單了解立冬的'來(lái)歷,知道立冬是24節(jié)氣之一。

          2.了解立冬各地不同的習(xí)俗,如:北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協(xié)會(huì)的健兒橫渡松花江等。

          活動(dòng)形式

          親子活動(dòng)、班級(jí)集體活動(dòng)

          活動(dòng)內(nèi)容

          根據(jù)園所情況,各班可開(kāi)展以下活動(dòng):

          綜合活動(dòng):立冬我知道(小、中、大班)

          社會(huì)活動(dòng):立冬習(xí)俗知多少(小、中、大班)

          語(yǔ)言活動(dòng):兒歌:《立冬啦》(小班)

          藝術(shù)活動(dòng):五彩餃子(泥工)(中、大班)

          活動(dòng)時(shí)間

          11月7日或8日,教師可通知家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)立冬的圖片、資料,向幼兒講述有關(guān)立冬的習(xí)俗。

          幼兒園小班立冬節(jié)氣活動(dòng)教案2

          活動(dòng)背景

          立冬是冬天的第一個(gè)節(jié)氣,對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō),立冬只是二十四節(jié)氣之一,他們根本就不了解立冬具有什么樣的意義,二十四節(jié)氣作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一,我們有義務(wù)讓幼兒們深入了解二十四節(jié)氣,讓幼兒們知道立冬是一個(gè)怎么樣的`節(jié)日,立冬有著怎樣的氣候,有著怎樣的風(fēng)俗,要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認(rèn)識(shí)立冬。

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1、了解立冬節(jié)氣的特點(diǎn)。

          2、學(xué)習(xí)與立冬有關(guān)的詩(shī)詞,感受詩(shī)歌的意境。

          3、查找并分享與立冬相關(guān)的習(xí)俗,嘗試設(shè)計(jì)一枚以“立冬”為主題的郵票。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          活動(dòng)重點(diǎn)

          品詩(shī)歌,悟意境,繪郵票。

          活動(dòng)難點(diǎn)

          品詩(shī)歌,悟意境,繪郵票。

          學(xué)習(xí)用具

          課件,學(xué)生專(zhuān)用記錄本

          幼兒園小班立冬節(jié)氣活動(dòng)教案3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.拓寬幼兒知識(shí)面,使幼兒了解在我國(guó)不同的地方冬季溫度不同,景象也不同。

          2.激發(fā)幼兒探索自然的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.請(qǐng)幼兒回家向家長(zhǎng)了解他們冬天在哪些地方生活過(guò),那些地方的冬季是什么樣的,收集一些照片。

          2.教師了解幼兒在哪些地方過(guò)冬天,有些什么經(jīng)驗(yàn)。

          3.幼兒用書(shū)畫(huà)面“冰雕”、“春城的冬天”。

          活動(dòng)過(guò)程

          1.組織幼兒談?wù)摳鞯夭煌亩臁?/p>

          “我們都知道南京(指本地)的冬天有時(shí)刮冷風(fēng)、有時(shí)結(jié)冰、有時(shí)下雪,樹(shù)葉落了,小草枯了,人們都穿上了厚厚的衣服,是不是每個(gè)地方的冬天都是一樣的呢?你聽(tīng)過(guò)中央氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)嗎?請(qǐng)大家談?wù),你在哪里?jiàn)過(guò)冬天,那是什么樣的,你還聽(tīng)爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō)過(guò)冬天嗎?說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng),帶照片的就講講照片上的.情景!弊層變撼浞职l(fā)言,注意強(qiáng)化那些重要的描述。

          2.介紹北方的冬季特征。

          引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書(shū)畫(huà)面“冰雕”。

          “這里的冬天是怎樣的?為什么別的地方?jīng)]有冰雕”(因?yàn)檫@里冬季氣溫特別低,冰層很厚,幾個(gè)月不化)

          3.介紹春城昆明的.冬季特征。

          引導(dǎo)

          幼兒觀看幼兒用書(shū)畫(huà)面“春城的冬天”,介紹昆明實(shí)際上一年到頭都是春天。冬天也和春天一樣,植物繁茂。郁郁蔥蔥,鮮花盛開(kāi),從不下雪,不結(jié)冰。人們穿著單薄。“這里有冬天嗎?”

          4.小結(jié)。

          活動(dòng)延伸

          觀看世界各地冬天的錄象。

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