【熱門(mén)】幼兒園美術(shù)教案模板錦集五篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園美術(shù)教案5篇,歡迎大家分享。
幼兒園美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)畫(huà)面的布局和均勻地涂色。
2.區(qū)別同種色中顏色的深與淺,嘗試對(duì)比配色。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件-照片:瓢蟲(chóng)
2.蠟筆,淺綠水粉色,畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞照片:七星瓢蟲(chóng)
1.這是什么蟲(chóng)?(七星瓢蟲(chóng))
數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲(chóng)身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)?長(zhǎng)在哪里?
(有七個(gè)圓點(diǎn),左右翅膀上各有三個(gè)圓點(diǎn),中間一個(gè)大圓點(diǎn),左右翅膀個(gè)一半。)
2.七星瓢蟲(chóng)身上有幾種顏色?什么地方是黑色?什么地方是紅色?
。^部、觸角、圓點(diǎn)和六條腿是黑色,翅膀是紅色。)
3.知識(shí)講解
瓢蟲(chóng)一家有許多的種類(lèi),要從那些圓點(diǎn)上去分辨,有一個(gè)圓點(diǎn)的是一星瓢蟲(chóng),有七個(gè)圓點(diǎn)的是七星瓢蟲(chóng),沒(méi)有圓點(diǎn)的是大紅瓢蟲(chóng),他們都是益蟲(chóng)。
二、講解與繪畫(huà)
今天,我們來(lái)畫(huà)瓢蟲(chóng),要把圓點(diǎn)畫(huà)準(zhǔn)確。
1.分辨深淺色
。1)瓢蟲(chóng)生活在葉子上,瓢蟲(chóng)是小小的、紅色的,葉子是大大的、綠色的,很美麗,在圖畫(huà)上只有大紅和翠綠,顏色太少,怎樣使這兩種顏色多起來(lái)呢?
(2)出示:大紅、朱紅、橘紅、粉紅,這些都是紅色,都能給瓢蟲(chóng)涂色。
。3)綠色也有深綠、翠綠、草綠、粉綠。
2.繪畫(huà)要求
請(qǐng)這些不同的紅色和綠色來(lái)幫助我們,把七星瓢蟲(chóng)畫(huà)得更美麗。
3.幼兒作畫(huà)
(1)注意瓢蟲(chóng)造型,認(rèn)真判別位置,腿的方向要向后,身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒(méi)有腿,提醒幼兒注意黑點(diǎn)的數(shù)量和對(duì)稱(chēng)。
。2)引導(dǎo)幼兒按畫(huà)面已有的瓢蟲(chóng)的大小、位置確定畫(huà)面安排,考慮是否要增加,如要增加,畫(huà)在哪個(gè)部分使畫(huà)面平衡?
(3)用黑色蠟筆畫(huà)好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。
。4)先用紅色水粉色涂瓢蟲(chóng)的翅膀,鼓勵(lì)幼兒選用各種紅色,并注意畫(huà)面上的深淺配合。
(5)最后用綠色水粉涂畫(huà)葉子。
三、引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)
畫(huà)面上是不是都是益蟲(chóng)?哪些地方深淺配合得特別好看?用的是什么顏色?
幼兒園美術(shù)教案 篇2
繪畫(huà)目的:
能獨(dú)立完成自己的作品。
繪畫(huà)年齡:
學(xué)前班幼兒。
繪畫(huà)步驟:
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
幼兒操作,鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手進(jìn)行。
老師巡回觀察,對(duì)個(gè)別幼兒指導(dǎo)。
幼兒園美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)欣賞圖片中不同大小、形狀、虛實(shí)各異的點(diǎn),感受點(diǎn)的多樣性。
2、遷移前期的欣賞經(jīng)驗(yàn),嘗試設(shè)計(jì)與眾不同的點(diǎn),并將它們按自己的想法進(jìn)行排列,變成一條奇異的小路。
3、樂(lè)意遷移欣賞經(jīng)驗(yàn),敢于表現(xiàn)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒有畫(huà)圓形的經(jīng)驗(yàn)。
2、畫(huà)有森林小路的輪廓圖人手一張。
3、油畫(huà)棒若干。
4、情境創(chuàng)設(shè):房子背景圖一幅,用點(diǎn)裝飾的成品小路圖片多幅。
活動(dòng)過(guò)程
1、情境導(dǎo)人。
(1)教師和幼兒邊唱歌曲《鄧揚(yáng)鐒邊走進(jìn)“森林小路”的場(chǎng)景中。
教師:今天的天氣真晴朗,讓我們一起到森林里去散步吧!
(2)幼兒自主欣賞,感受用不同點(diǎn)裝飾的小路。
教師:看!奇異的小路和我們平時(shí)看到的馬路有什么不一樣呢?這些小路上有什么形狀的石子?
2、出示欣賞圖片,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞點(diǎn)的大小、虛實(shí)。
(1)教師:小朋友都找到了小路上的石子。我們一看,這些石子都一樣嗎?
(2)教師:這些圓形的小石塊有的大、有的小,有的看起來(lái)重重的、有的看起來(lái)輕輕的(虛實(shí)),有的是藍(lán)色的、有的是綠色的,還有是白色的……有的石頭上還有花紋呢!它們都挨得緊緊的。我們也來(lái)試一試,請(qǐng)你和你身旁的朋友緊緊地靠在一起,感覺(jué)怎么樣?
(3)出示多幅圖片,找一找特別的石子。
3、探索用自己的方式畫(huà)出與眾不同的點(diǎn)。
(1)情境導(dǎo)人,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望
教師:如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)一條森林小路,你會(huì)用什么樣奇異的小石子呢?如何讓很多很多的小石子一起變成一條特別的小路?
(2)提出繪畫(huà)要求:每個(gè)小朋友選一條小路的輪廓圖,用油畫(huà)棒來(lái)面小石子,記得要鋪滿小路哦!
4、教師將幼兒畫(huà)好的“小路”貼在地面上,共同欣賞、交流。
教師:這么多的森林小路,彎彎曲曲地通往不同的小房子。想象一下,如果你走在這些奇異的小路上,心中會(huì)有什么奇特的感覺(jué)呢?
活動(dòng)建議
☆活動(dòng)延伸 嘗試用各種形狀或圖案設(shè)計(jì)娃娃家的“地毯”。
☆區(qū)角活動(dòng) 美術(shù)區(qū):空牛奶盒(四周用紙糊好)用于制作筆桶,幼兒在牛奶盒四周用點(diǎn)進(jìn)行裝飾。空瓶子、油泥,引導(dǎo)幼兒制作小魚(yú)的家,幼兒用油泥搓圓、壓扁制作泡泡并貼干瓶子的周?chē)?/p>
幼兒園美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒用油畫(huà)棒畫(huà)直線條,激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。
活動(dòng)形式:集體活動(dòng)或小組活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大幅背景圖,小魚(yú)粘貼,雙色油畫(huà)棒等
活動(dòng)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)以“貓媽媽”帶“小貓”去捉魚(yú)的游戲情境,幫助幼兒進(jìn)入活動(dòng)。
觀察池塘中的魚(yú),找找自己喜歡的魚(yú),激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
2、教師示范畫(huà)魚(yú)網(wǎng),在示范中引導(dǎo)幼兒觀察雙色油畫(huà)棒畫(huà)線條的特點(diǎn)。
也可讓幼兒在作畫(huà)前邊念兒歌邊徒手練習(xí)畫(huà)線條。
3、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊用雙色油畫(huà)棒在小魚(yú)身上畫(huà)“魚(yú)網(wǎng)”。鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà),用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
4、作畫(huà)完成后,引導(dǎo)幼兒將小魚(yú)從背景圖上撕下來(lái),放入小水桶,進(jìn)一步體驗(yàn)游戲的`樂(lè)趣。
觀察評(píng)價(jià):
觀察幼兒在活動(dòng)中的興趣如何,使用雙色油畫(huà)棒畫(huà)線條是否有困難,是否能恰當(dāng)?shù)厥褂貌牧希欠衲茉诨顒?dòng)中說(shuō)出自己的想法。
幼兒園美術(shù)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓幼兒了解紙團(tuán)粘貼的方法,鞏固學(xué)過(guò)的團(tuán)球、粘貼等技能。
2. 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)畫(huà)面的立體美和操作活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、仔細(xì)操作的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件-照片:山楂樹(shù)
2.幼兒用作業(yè)紙、綠紙,紅皺紋紙、膠水若干,抹布每組一塊。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1. 交流談話:
教師:秋天是個(gè)收獲的季節(jié),各種各樣的果樹(shù)都結(jié)滿了果實(shí),不僅好吃也很好看。
請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō),秋天都有哪些果樹(shù)?
二、展開(kāi)
1. 出示大幅范畫(huà),引起幼兒的興趣。
。1)今天,我們就來(lái)做一棵美麗的大樹(shù)。
教師引導(dǎo)幼兒觀察、感受畫(huà)面的立體美,激勵(lì)幼兒動(dòng)手制作的愿望。
。2)這幅畫(huà)看上去怎么樣?
與其它彩筆畫(huà)的畫(huà)有什么不同?
這幅畫(huà)是用什么材料做的?怎樣做的?
。▎l(fā)幼兒說(shuō)出這幅畫(huà)是剪樹(shù)葉粘貼在紙上,用紅紙團(tuán)成的山楂粘貼在樹(shù)葉上,
就像一棵立體大樹(shù)。)
2. 教師示范制作方法。
。1)用綠紙剪成各種形狀的樹(shù)葉,然后用膠水把“樹(shù)葉”一片一片的粘在樹(shù)冠上,
成為一棵美麗的大樹(shù)。
。2)用紅紙團(tuán)成“山楂”,粘貼在大樹(shù)上。
3. 交待要求,幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo)。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用綠紙剪樹(shù)葉,提醒幼兒樹(shù)葉都要粘貼在適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
能力強(qiáng)的幼兒,粘貼結(jié)束后,可以用彩筆添畫(huà)其它景物(藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)等)
三、結(jié)束
1. 評(píng)價(jià)作品
今天,我們又學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng);制作立體大樹(shù)
大家貼的都很好,現(xiàn)在我們互相看一看,誰(shuí)的大樹(shù)樹(shù)葉茂密,大樹(shù)最美麗。
2.幼兒互相欣賞與評(píng)價(jià),教師總結(jié)。
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