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        幼兒園美術教案

        時間:2021-09-21 17:46:34 幼兒園教案 我要投稿

        【推薦】幼兒園美術教案范文集錦五篇

          在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園美術教案5篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】幼兒園美術教案范文集錦五篇

        幼兒園美術教案 篇1

          活動目標

          1.感知彩色的美。

          2. 學習用各種大小的圓圈的做法。

          3. 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

          4. 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          重點難點

          培養(yǎng)幼兒感知顏色的美麗,認識并記住自己喜歡的顏色。

          活動準備

          1. 掛圖,幼兒用書

          2. 油畫棒

          活動過程

          1.教師出示掛圖,引出活動內(nèi)容。

          老師:小兔子家門口修了一條小路,由于工人叔叔忙還沒來得及給小路鋪石子.小兔子想請小朋友們來幫忙為小路鋪上彩色的小石子。

          2. 教師畫出:油畫棒示范畫

         。1) 老師:請小朋友們拿上不同色彩的油畫棒用大小不同的石頭夾畫。

         。2) 提醒幼兒要把不同顏色的“石子”搭配起來讓小路更漂亮.畫的路面不能留太大的空隙要把路都畫完。

          3. 展示幼兒作品

         。1) 將幼兒的作品展示出來。

          (2) 以小兔子的口吻向幼兒表示感謝。

          教學反思

          通過這節(jié)課我發(fā)現(xiàn)孩子們不太會畫圓圈,而且畫的也不太密,色彩方面他們表現(xiàn)得很好,以后應該多在此方面加強他們的訓練。

          小百科:石頭,一般指由大巖體遇外力而脫落下來的小型巖體,多依附于大巖體表面,一般成塊狀或橢圓形,外表有的粗糙,有的光滑,質(zhì)地堅固、脆硬?捎脕碇圃焓,采集石礦。在幾千年前,我們的祖先就是用石頭來生火。石頭一般由碳酸鈣和二氧化硅組成。

        幼兒園美術教案 篇2

          一、教學目標

          1.通過欣賞與感受活動,了解瓶子藝術的造型特點及構造。

          2.掌握瓶子對稱特點的折剪方法,能較順利地剪出造型美觀、大小適合的瓶子,并能用繪畫、剪貼及綜合性等方法進行裝飾美化。

          3.通過自主觀察與實踐,提高動手能力,培養(yǎng)學生對美術活動的興趣,體驗創(chuàng)造成功的快樂。

          二、教材分析

          重點:瓶子特點及其藝術魅力和對稱剪法的掌握。

          難點:注意畫稿時紙的.開合方向,剪出的瓶子左右粘連并且造型別致、色彩漂亮、圖案花紋好看。

          三、教學設計

          課前準備

         。▽W生)各類彩色紙、剪刀、固體膠等

         。ń處煟┒嗝襟w課件、瓶子范作等

          教學過程:

         。1)、引入新課

          謎語導入:

          長長頭頸小小口,凸起肚皮愛喝水,

          四季最愛巧裝扮, 綠葉紅花插滿頭 。

          提問:請大家猜一猜,這位愛打扮的朋友會是誰呢?

          學生回答,揭示課題《花瓶》

         。2)、學習探究認識花瓶結構

          (一) 認識花瓶結構:

          1、出示無耳花瓶,請學生說一說花瓶有哪幾個部分組成?

          我們先來欣賞一只花瓶,出示圖片。

          2、再出示有耳花瓶,請學生說一說這個花瓶和前一個花瓶有什么不同之處?

          教師根據(jù)學生的回答作小結:一般花瓶由瓶口、瓶頸、瓶肚、瓶底和瓶耳組成。

          欣賞經(jīng)典的花瓶(6個左右)。欣賞各個花瓶外形特色,使學生在觀察中了解花瓶的造型特點,啟發(fā)學生的創(chuàng)造思維。

          (二)分析花瓶的外形特點:

          提問:剛才我們欣賞了這組花瓶,你們發(fā)現(xiàn)它們的左邊和右邊有什么特點嗎?

          學生舉手回答

          教師總結:左右對稱(并提醒學生之前學過的《彩蝶飛飛》一課中的折剪方法)

          表揚學生并肯定學生的回答。繼續(xù)欣賞:

          ① 提問:從花瓶的外形設計上,請同學選出自己最喜歡的花瓶,并說明原因。從花瓶的裝飾花紋上,讓學生選出自己最喜歡的花瓶,從色彩的搭配上,也請學生選出自己最喜歡的花瓶,說出簡單理由。

         、 同學們分析了花瓶的外形、裝飾花紋和色彩的搭配,接下來我們就來看看怎么剪出一只漂亮的花瓶吧,課件展示花瓶折剪示意圖然后教師示范過程:

         、 ⒉噬垖φ郏◤娬{(diào)橫豎對折適合的瓶子外形與紙的開口方向)

         、、畫出一半的花瓶形狀(借用上下邊緣做瓶口與瓶底)

          ⅲ、延邊剪下(強調(diào)快速及瓶耳對折挖空方法)

         。3)、學習花瓶造型

         、、了解花瓶造型變化

         、 提問:花瓶的形狀是不是只有老師剛才畫的這一種呢?學生否定。 接著提問:那怎么來設計不同樣子的花瓶呢?

         、 簡筆圖畫展示花瓶造型的變化:

          瓶肚在下方——瓶肚在中間——瓶肚在上方

          瓶肚變胖——瓶肚變瘦——瓶肚線條變化

         、、欣賞不同造型花瓶的圖片

          ① 提問:我們還能有哪些變化來改變花瓶的形狀呢?學生回答。

          小結:巧妙改變瓶口、瓶頸、瓶底、瓶耳的寬度、長度與形狀等。

         、 欣賞圖片加強印象。

        幼兒園美術教案 篇3

          活動目標:

          1、嘗試將各種材料卷曲、黏貼后為羊羊們燙卷發(fā),表現(xiàn)卷卷的羊毛。

          2、樂意與同伴一起參加羊羊舞會,體驗集體游戲的樂趣。

          3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

          4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

          活動準備:

          1、 喜羊羊、美羊羊等圖片

          2、 毛線、扭扭繩、棉花、紙條等材料

          3、 各種筆、筷子等

          4、 喜羊羊音樂

          活動過程:

          一、說一說:喜羊羊的卷發(fā)

          提問:什么節(jié)日快到了?(圣誕節(jié))

          圣誕節(jié)要到了,羊村里要舉辦一個舞會,羊兒們想燙一個美美的卷發(fā)參加舞會,聽說中一班的理發(fā)師們很能干,所以他們請你們幫忙。

          提問:卷發(fā)是怎么樣的?

          馬老師準備了一些卷發(fā)的圖片,我們先來看一看。

          小結:卷發(fā)也有很多不同的式樣,接下來請你們用桌子上提供的材料試一試能不能把它們變卷。

          要求:

          1、不搬小椅子,聽到音樂后馬上回到椅子上。

          2、把材料留在桌子上,比一比誰的動作又快又安靜。

          提問:

          剛才你用了哪種材料變卷了?(個別幼兒)

          你是怎么變卷的?

          我們已經(jīng)變卷了,那怎么樣才能讓它粘在羊身上不掉下來?

          小結:用適合的材料固定才能讓卷發(fā)不掉下來。你們等一下選一種材料給羊兒燙卷發(fā)吧。

          二、卷一卷:羊羊燙卷發(fā)

          1、幼兒選取自己喜歡的材料來為羊羊燙卷發(fā)

          2、燙好卷發(fā)后黏在紙環(huán)上

          5、作品交流分享

          三、跳一跳:羊羊舞會

          幼兒戴著羊羊面具開始舞會

          1、 舞會快開始了,小羊們準備好了嗎?

          2、 播放喜羊羊音樂,大家一起跳舞

          教學反思:

          總的來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。

          小百科:羊是羊亞科的統(tǒng)稱,哺乳綱、偶蹄目、?、羊亞科,是人類的家畜之一。有毛的四腿反芻動物,是羊毛的主要來源。毛色主要是白色。我國主要飼養(yǎng)山羊和綿羊。

        幼兒園美術教案 篇4

          活動目標:學習由里到外畫不間斷的曲線。

          活動準備:圖片-蝸牛

          活動過程

          1、教師以故事的形式,邊講邊畫引出主題。

          從前,有一只蝸牛媽媽,它非常喜歡自己的孩子。每當太陽出來的時候,

          蝸牛媽媽總帶著它的孩子到外面去玩。

          2、教師在講解邊講邊畫時,強調(diào)由里到外地畫線條。

          教師在演示中所畫的蝸牛要有大有小,體現(xiàn)構圖上的均衡、生動。

          3、與幼兒一起數(shù)一數(shù),蝸牛媽媽有幾個孩子。

          4、鼓勵幼兒在自己的畫紙上為蝸牛媽媽再添些孩子。

          5、教師在觀察幼兒作畫時,提示幼兒由里到外地畫曲線。

          6、引導幼兒之間相互欣賞同伴的作品。

        幼兒園美術教案 篇5

          1、活動內(nèi)容:美麗的毛毛蟲

          2、活動目標:引導幼兒畫連接的封閉圓,組成毛毛蟲。

          引導幼兒初步嘗試小面積涂色。激發(fā)幼兒參與美術活動的興趣。

          3、活動重點:畫連接的封閉圓

          4、活動難點:小面積涂色

          5、活動準備:紙、油畫棒、課件媒體

          6、設計意圖:

          本班幼兒處于小班下學期,在上學期時,幼兒已經(jīng)通過畫糖豆等活動熟練掌握了畫封口圓的方法,但在畫雪人的活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒在圓的連接方面還掌握的不是很好。因此,我將本次活動的重點放在了連接圓組成毛毛蟲上,而畫封口圓只是一帶而過了。小班下學期要求幼兒掌握小面積的涂色技能,因此在本次活動中,我通過給毛毛蟲穿漂亮衣服的情節(jié),介紹了小面積涂色的方法,并初步讓幼兒嘗試涂色,從而完成了我的活動難點。

          本次活動教師以幼兒喜愛的“是魔法”為活動背景,利用孩子們喜愛的毛毛蟲作為載體,更能激發(fā)孩子參與活動的熱情,同時媒體的利用讓孩子們動起來了,真正的在游戲中獲得本領。

          7、活動過程:(略)。

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