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        幼兒園中班《兒歌-輕輕地》語(yǔ)言教案

        時(shí)間:2021-08-26 20:37:03 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班《兒歌-輕輕地》語(yǔ)言教案

          作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班《兒歌-輕輕地》語(yǔ)言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園中班《兒歌-輕輕地》語(yǔ)言教案

        幼兒園中班《兒歌-輕輕地》語(yǔ)言教案1

          教案目標(biāo):

          1、通過(guò)情景表演,讓幼兒感受和體驗(yàn)作品中關(guān)愛(ài)、溫馨的情感。

          2、初步學(xué)習(xí)有感情地朗讀和表演。

          重點(diǎn)和難點(diǎn):

          讓幼兒感受和體驗(yàn)作品溫馨、關(guān)愛(ài)的情感基調(diào)。

          設(shè)計(jì)思路:

          中班幼兒思維具體形象、情緒易受感染。因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),運(yùn)用了情景渲染法,創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o、溫馨的家庭氛圍,通過(guò)生動(dòng)形象的表演,使作品中的人物、景物鮮明可見(jiàn),讓幼兒產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué),使他們?cè)谧髌返娜宋锴楦兄姓业阶约,在感受和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步從情感的感染過(guò)度到對(duì)行為的主動(dòng)調(diào)節(jié)。

          教案準(zhǔn)備:

          請(qǐng)大班幼兒事先排演好情景表演

          教案過(guò)程:

          1、情景表演(讓幼兒初步感受作品)

         。1)告訴大家你剛才看到了什么?(幼兒泛講)

         。2)為什么媽媽和佳佳起床時(shí)都很輕很輕呢?

          2、配上再次情景表演(讓幼兒進(jìn)一步感受和理解作品)

          媽媽和佳佳起床時(shí)都很輕很輕,他們起床后都輕輕地做了哪些事?爸爸又是因?yàn)槭裁丛蜻@么辛苦,天這么亮了,還睡得那么香呢?請(qǐng)你再仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng),看一看。

         。ㄇ榫氨硌,老師旁白配)

         。1)媽媽起床后輕輕地做了哪些事?

         。2)佳佳起床后輕輕地做了哪些事?

         。3)是什么原因媽媽和佳佳起床時(shí)都要那么輕呢?

         。4)最后媽媽看看佳佳輕輕地笑了。咦,媽媽為什么看看佳

        幼兒園中班《兒歌-輕輕地》語(yǔ)言教案2

          設(shè)計(jì)思路:

          中班幼兒思維具體形象、情緒易受感染。因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),運(yùn)用了情景渲染法,創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o、溫馨的家庭氛圍,通過(guò)生動(dòng)形象的表演,使作品中的人物、景物鮮明可見(jiàn),讓幼兒產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué),使他們?cè)谧髌返娜宋锴楦兄姓业阶约海诟惺芎腕w驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步從情感的感染過(guò)度到對(duì)行為的主動(dòng)調(diào)節(jié)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)情景表演,讓幼兒感受和體驗(yàn)作品中關(guān)愛(ài)、溫馨的情感。

          2、初步學(xué)習(xí)有感情地朗讀和表演。

          3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

          4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

          5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          讓幼兒感受和體驗(yàn)作品溫馨、關(guān)愛(ài)的情感基調(diào)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          請(qǐng)幼兒事先排演好情景表演

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、情景表演(讓幼兒初步感受作品)

         。1)告訴大家你剛才看到了什么?(幼兒泛講)

         。2)為什么媽媽和佳佳起床時(shí)都很輕很輕呢?

          2、配上兒歌再次情景表演(讓幼兒進(jìn)一步感受和理解作品)媽媽和佳佳起床時(shí)都很輕很輕,他們起床后都輕輕地做了哪些事?爸爸又是因?yàn)槭裁丛蜻@么辛苦,天這么亮了,還睡得那么香呢?請(qǐng)你再仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng),看一看。

         。ㄇ榫氨硌荩蠋熍园着鋬焊瑁

         。1)、媽媽起床后輕輕地做了哪些事?

          (2)、佳佳起床后輕輕地做了哪些事?

          (3)、是什么原因媽媽和佳佳起床時(shí)都要那么輕呢?

         。4)、最后媽媽看看佳佳輕輕地笑了。咦,媽媽為什么看看佳佳會(huì)笑呢?

          3、讓幼兒進(jìn)一步感受和體驗(yàn)作品(分角色表演,讓幼兒感受關(guān)愛(ài)和溫馨的情感)

         。1)、老師作媽媽?zhuān)變鹤骷鸭。(重點(diǎn)讓幼兒感受佳佳愛(ài)媽媽的情感)

         。2)、幼兒作媽媽?zhuān)蠋熥骷鸭。(重點(diǎn)讓幼兒感受媽媽對(duì)爸爸的`關(guān)心以及對(duì)佳佳的贊揚(yáng)之情)

          4、讓幼兒初步學(xué)念兒歌佳佳學(xué)媽媽樣,關(guān)心爸爸的事情可以用一首好聽(tīng)的兒歌,念出來(lái)名字就叫“輕輕地”。

         。1)、教師范念兒歌。

         。2)、幼兒嘗試著跟念。

         。3)、要求幼兒把愛(ài)爸爸、關(guān)心爸爸的感情念出來(lái)。

          5、幼兒初步有感情地朗誦和表演作品

         。1)、幼兒自由結(jié)伴,三個(gè)小朋友一起表演。(根據(jù)幼兒表演的情況,教師給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo))

         。2)、請(qǐng)三位幼兒到佳佳的家里表演。

          活動(dòng)反思:

          《輕輕地》是一首語(yǔ)言樸實(shí)、短小精焊、有利于中班幼兒理解與學(xué)習(xí)的兒歌。從兒歌的選材上看,源于生活的題材,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子們都非常喜歡。

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