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        幼兒園中班教案《飛機天上飛》

        時間:2021-08-24 09:24:07 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班教案《飛機天上飛》

          在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班教案《飛機天上飛》,希望對大家有所幫助。

        幼兒園中班教案《飛機天上飛》

          活動目標

          1、了解飛機的主要組成部分、外形特征及功能。

          2、理解兒歌內容,并能有感情地朗讀兒歌。

          3、感受大家共同游戲的樂趣。

          4、在感知兒歌內容的基礎上,理解角色特點。

          5、萌發(fā)對文學作品的興趣。

          活動準備

          “兒歌快樂讀”:《飛機飛上天》教學動畫(中班下·《交通海陸空》)。

          活動過程

          一、謎語導入,激發(fā)幼兒的興趣。

          ——小朋友,一起來猜一個謎語吧!要仔細聽哦!不是蜻蜓不是鳥,穿云破霧上藍天,萬里行程一日到。(飛機)

          ——小朋友,我們一起去聽一聽關于飛機的兒歌吧!

          二、播放兒歌,引導幼兒理解兒歌內容。(選擇“兒歌”的動畫圖標)

          ——兒歌里說了什么?(飛機飛行。)

          ——飛機飛行的是時候,它周圍的天空會發(fā)生什么變化?(有白線)

          三、播放動畫,引導幼兒了解飛機的主要組成部分、外形特征及功能。(選擇“介紹”的動畫圖標)

          1、播放到“飛機的主要組成部分”時暫停。

          ——小朋友,大多數(shù)的飛機是由哪五個部分組成的'?(機翼、機身、尾翼、起落裝置和動力裝置。)

          2、播放到“機翼會產(chǎn)生升力,幫助飛機飛起來”時暫停。

          ——飛機有大有小,它們的機翼有什么作用?(機翼會產(chǎn)生升力,幫助飛機飛。)

          3、播放到“能夠幫助人們快速到達目的地”時暫停。

          ——小朋友,請你來表演一下飛機是怎么飛過高山、河流的。

          4、播放到結束。

          ——什么情況下飛機不能飛行?(遇到大雨、大風、暴雪、多霧等惡天氣時。)

          ——小朋友,你喜歡飛機嗎?為什么?

          四、教師引導幼兒朗誦兒歌。

          1、教師引導幼兒分句朗誦兒歌。

          ——小朋友,一起一句一句的讀兒歌吧!

          2、教師引導幼兒完整的朗誦兒歌。

          提示:教師可以引導幼兒自由地用身體動作表演兒歌。

          五、組裝大飛機,引導幼兒邊念兒歌邊游戲。

          組裝飛機:一個幼兒扮演飛機頭,兩個幼兒扮演機身,向外舉出兩只小手作為機翼,一個幼兒扮演機尾,向后面伸出雙手作為尾翼。

          游戲規(guī)則:幾架大飛機同時出發(fā),比一比哪一架大飛機最先到達終點。

          活動評估

          1、能夠流暢地朗誦兒歌。

          2、能說出飛機的主要組成部分、外形特征及功能。

          活動延伸

          日常活動

          1、教師播放《飛機飛上天》的教學動畫,與幼兒一起朗讀這首兒歌。

          2、教師引導幼兒觀察身邊其他的交通工具,了解其作用。

          區(qū)域活動

          ——語言區(qū):教師提供玩具飛機,引導幼兒邊玩飛機邊朗讀兒歌或仿編兒歌。

          ——美工區(qū):教師提供彩色紙、顏料、橡皮泥等,引導幼兒折紙飛機、畫飛機等。

          家園共育親子活動建議

          1、家長可以與幼兒一起朗讀兒歌《飛機天上飛》,并用身體動作把兒歌表現(xiàn)出來。

          2、家長有機會可帶幼兒到飛機場,觀察真的飛機。

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