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        幼兒園安全教案

        時(shí)間:2021-07-31 19:20:21 幼兒園教案 我要投稿

        【精品】幼兒園安全教案模板錦集4篇

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的幼兒園安全教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】幼兒園安全教案模板錦集4篇

        幼兒園安全教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)做游戲,使幼兒初步知道過(guò)馬路時(shí),我們小朋友必須遵守交通規(guī)則。

          2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,以及初步掌握安全小常識(shí),從而學(xué)會(huì)自保的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備 :幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示交通安全圖畫,引出課題:“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈,并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停,綠燈走,黃燈停一!薄

          2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車,另一組做小朋友步行,當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下,當(dāng)看見綠燈才能行走……)

          3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

          4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。

          5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng):進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

          6、游戲:紅綠燈

        幼兒園安全教案 篇2

          【設(shè)計(jì)意圖】

          在現(xiàn)實(shí)生活中,安全問(wèn)題無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出“教師應(yīng)把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)放在教育工作的首位”。幼兒期的孩子們安全意識(shí)薄弱,安全防護(hù)能力較差,教給幼兒如何正確的進(jìn)行自我保護(hù)是幼兒園教師勢(shì)在必行、責(zé)無(wú)旁代的任務(wù)。依據(jù)《幼兒安全早知道》第九章《公共安全》整章的內(nèi)容設(shè)計(jì)了本次中班安全教育活動(dòng)《公共安全之咪咪歷險(xiǎn)記》。整個(gè)活動(dòng)以孩子喜歡的卡通形象小貓咪咪為主角,以咪咪歷險(xiǎn)記為主線貫穿整個(gè)活動(dòng)的始終,讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中懂得自我保護(hù)的重要性,并能夠使用正確的方法保護(hù)自己,讓每個(gè)幼兒都能平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)公共安全事例,懂得自我保護(hù)的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

          能力目標(biāo):在遇見公共突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確的方法保護(hù)自己。

          情感目標(biāo):關(guān)愛生命,體驗(yàn)探索與交流的樂(lè)趣。

          【活動(dòng)重點(diǎn)】

          通過(guò)公共安全事例,懂得自我保護(hù)的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

          【活動(dòng)難點(diǎn)】

          在遇見公共突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確的方法保護(hù)自己。

          【教法學(xué)法】

          教法:激趣法、媒體演示法、提問(wèn)啟發(fā)法、游戲法。

          學(xué)法:觀察分析法、交流討論法、趣味體驗(yàn)法、多種感官參與法。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1. 多媒體課件《獨(dú)自在家遇打擾》《超市走散遇拐騙》

          2. 神秘箱子4個(gè);各種行為卡片若干;幼兒操作卡片若干

          【活動(dòng)過(guò)程】

          活動(dòng)流程分為四個(gè)環(huán)節(jié):聽覺(jué)刺激,激發(fā)興趣,引出主題——觀看動(dòng)畫,引發(fā)思考,突出重點(diǎn)——辨別判斷,積累拓展,突破難點(diǎn)——以大帶小,宣傳實(shí)踐,升華主題。

          一、聽覺(jué)刺激,激發(fā)興趣,引出主題。

          (1)播放“叮咚”門鈴聲音。

          (2)師用好奇的語(yǔ)氣問(wèn):“聽,這是什么聲音?”

          (3)幼兒猜想并回答。

         。ㄔO(shè)計(jì)意圖:通過(guò)門鈴聲音的刺激吸引幼兒注意力,引發(fā)幼兒好奇心并給予孩子一定的猜想空間,讓活動(dòng)具有神秘感,提高了幼兒參與活動(dòng)的積極性)

          二、觀看動(dòng)畫,引發(fā)思考,突出重點(diǎn)。

          1.播放動(dòng)畫(1)咪咪歷險(xiǎn)記之《獨(dú)自在家遇打擾》

          (1)師:咪咪認(rèn)識(shí)那位叔叔嗎?那位叔叔是怎樣騙咪咪的?如果咪咪上當(dāng)了,會(huì)發(fā)生什么后果?

         。2)幼兒自由討論。

         。3)教師小結(jié) :當(dāng)我們獨(dú)自在家時(shí),如果陌生人來(lái)敲門引誘我們,我們千萬(wàn)不能上當(dāng),可以撥打電話110讓警察叔叔來(lái)幫助我們。

          2.播放動(dòng)畫(2)咪咪歷險(xiǎn)記之《超市走散遇拐騙》

          (1)師:咪咪為什么會(huì)和媽媽走散?咪咪是怎樣進(jìn)行自我保護(hù)的?

         。2)幼兒自由討論。

         。3)教師小結(jié):當(dāng)我們和大人走散后碰到壞人來(lái)搭訕時(shí),應(yīng)該大聲呼救。

          (設(shè)計(jì)意圖:以動(dòng)畫課件的形式,讓幼兒直觀感受,通過(guò)咪咪歷險(xiǎn)的故事情節(jié),讓幼兒明白了自我保護(hù)的重要性,知道遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該大聲呼救并撥打“110”報(bào)警)

          三、辨別判斷,積累拓展,突破難點(diǎn)。

          1.咪咪大考驗(yàn)。

          咪咪:我發(fā)現(xiàn)在觀看歷險(xiǎn)記的時(shí)候,大家學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),現(xiàn)在,我要來(lái)考考你們,看看你抽到的卡片上的這些行為是否正確。

          (1)把幼兒分成四組,每組一個(gè)神秘箱,箱子里藏有各種行為卡片若干,抽到卡片后請(qǐng)幼兒仔細(xì)思考,看看卡片上的行為對(duì)不對(duì),把對(duì)的貼入裁判員咪咪的笑臉欄中,錯(cuò)的貼入裁判員咪咪的哭臉欄中。

          (2)師:咪咪為什么笑?咪咪為什么哭?

         。3)幼兒自由回答。

         。4)教師小結(jié):咪咪笑是因?yàn)榭ㄆ闲∨笥训男袨槭钦_的,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。咪咪哭是因?yàn)榭ㄆ闲∨笥训男袨槭清e(cuò)誤的,這樣做是非常危險(xiǎn)的。

          2.咪咪授絕招。

         。1)咪咪:你們的本領(lǐng)真大,但是生活中還有許許多多的危險(xiǎn)是你們不知道的,別擔(dān)心,我這里有絕招,記住下面這首兒歌就好了。

          (2)幼兒學(xué)說(shuō)兒歌:

          小朋友,請(qǐng)注意,安全事,要牢記。

          陌生人,在門外。不認(rèn)識(shí),不開門。

          遇壞人,趕緊跑。大聲叫,不害怕。

          高壓線,別亂動(dòng),如觸電,出大事。

          小井蓋,不去踩,一翻顛,會(huì)吃人。

          遇火災(zāi),要鎮(zhèn)靜。先逃離,再報(bào)警。

          小褲衩,里邊藏,不許掀,不許摸。

          小朋友,講安全,保平安,最重要。

         。ㄔO(shè)計(jì)意圖:整個(gè)環(huán)節(jié)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),其中操作活動(dòng)以咪咪大考驗(yàn)的游戲形式進(jìn)行,將活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化,學(xué)以致用,再加上咪咪授絕招的兒歌形式,既拓展了知識(shí),又讓幼兒知道了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)如何使用正確的方法來(lái)保護(hù)自己,從而突破了難點(diǎn))

          四、以大帶小,實(shí)踐體驗(yàn),升華主題。

         。1)咪咪:小班的弟弟妹妹年齡小,自我保護(hù)能力差,作為中班的哥哥姐姐,我們有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)去幫助他們,教教他們自我保護(hù)的本領(lǐng)。

          (2)請(qǐng)小朋友帶上自己的卡片來(lái)到小班教室進(jìn)行以大帶小的活動(dòng),在以大帶小的活動(dòng)氛圍中自然結(jié)束本次活動(dòng)。

         。ㄔO(shè)計(jì)意圖:大膽嘗試“以大帶小”混齡教育,從而打破了幼兒的年齡界限,升華了安全教育主題,讓安全教育事半功倍。)

          【活動(dòng)延伸,家園共育】

         。1)本次活動(dòng)結(jié)束后,為強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及處理突發(fā)事件的能力,我還將組織幼兒大膽探討生活中遇到其他危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦?并一起布置“怎樣保護(hù)自己”主題墻,讓幼兒加深印象,鞏固記憶。

         。2)利用家長(zhǎng)資源邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,讓家長(zhǎng)參與到安全教育活動(dòng)中來(lái),進(jìn)一步推進(jìn)家園合作,使幼兒園和家庭密切配合,形成教育合力。

          【活動(dòng)預(yù)測(cè)及反思】

          本次活動(dòng)教師除了用自己親切的形象、飽滿的情緒感染孩子,還通過(guò)音頻以及flash課件、圖片的運(yùn)用,以孩子喜歡的卡通形象小貓咪咪為主角,以咪咪歷險(xiǎn)記為主線貫穿整個(gè)活動(dòng)的.始終,整個(gè)教學(xué)過(guò)程形式多樣、層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣,不僅增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),還讓幼兒知道了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)如何用正確的方法來(lái)保護(hù)自己;顒(dòng)中,師幼之間是平等的、氛圍是寬松的、學(xué)習(xí)是快樂(lè)的、教學(xué)成果是可喜的?傮w來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn),大膽采用了混齡教育,打破了幼兒的年齡界限,較好的貫徹了《指南》《綱要》思想。

        幼兒園安全教案 篇3

          活動(dòng)名稱:學(xué)會(huì)安全的玩鬧

          活動(dòng)前言:小孩子們由于對(duì)一切都充滿著好奇的心理,因此很多的時(shí)候他們都不知道那些物品是危險(xiǎn)的,那些地方是不能去的,學(xué)會(huì)安全的玩鬧(暑假幼兒園活動(dòng)教案)。暑假期間應(yīng)該如何來(lái)保證孩子們的安全呢?讓我們一起來(lái)看一篇有關(guān)安全玩鬧的活動(dòng)吧!

          活動(dòng)目的:

          1、初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

          2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。提供若干個(gè)安全品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論,引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的重視。

         。1)出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片

          提問(wèn):圖上有誰(shuí)?他們?cè)谕媸裁?你覺(jué)得他們這樣玩好嗎?也許會(huì)發(fā)生什么事?

          (會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來(lái)等等)

          那你覺(jué)得應(yīng)該怎么玩,小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽交流)

          (2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn),了解避免危險(xiǎn)的方法:不到危險(xiǎn)的地方去;不玩危險(xiǎn)物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等,幼兒教案《學(xué)會(huì)安全的玩鬧(暑假幼兒園活動(dòng)教案)》。

          2、尋找教室里不安全的因素

          ①師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情,其實(shí),在我們的教室里、

          午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果..

         、谛∨笥褍蓛山Y(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

          ③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記,提醒孩子注意。

          活動(dòng)結(jié)束

          幼兒集體或分組操作實(shí)踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。

         。1)小心關(guān)門

          出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情,“小貓為什么會(huì)哇哇大哭?”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門?”并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范

          (2)安全使用剪刀

          強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為,為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。

          幼兒能初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。能履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。

        幼兒園安全教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

          2、通過(guò)辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

          3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒用書人手一冊(cè)。

          2、電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

         。1)在我們?nèi)粘I钪,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

          (2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

          (3)你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)(4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗?lái)了許多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

          2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

         。1)這是什么?你在哪里見過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

         。2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

          3、組織幼兒討論:

          (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)(2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過(guò)去)4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

         。1)這是什么?它有什么用?

         。2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

          (3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

          5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,看圖說(shuō)說(shuō):圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?

          使幼兒知道簡(jiǎn)單的安全用電常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 活動(dòng)前給幼兒看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上,請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的錄像,知道安全用電的重要性。

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