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        幼兒園小班教案

        時(shí)間:2021-07-25 19:08:56 幼兒園教案 我要投稿

        【熱門】幼兒園小班教案模板集合4篇

          作為一位杰出的老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】幼兒園小班教案模板集合4篇

        幼兒園小班教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒想說、敢說、喜歡說。

          2、通過學(xué)習(xí),使幼兒能較完整地講述句子“我快樂,因?yàn)椤薄?/p>

          3、鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽同伴談話,輪流談話的習(xí)慣。

          4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

          5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

          6、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          引導(dǎo)幼兒仿照例句“我很快樂,因?yàn)椤闭f一句話,表達(dá)自己的心情,樂于與他人分享交流。

          通過活動(dòng),讓幼兒想說、敢說、喜歡說。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、教學(xué)圖片一張;

          2、表情娃娃圖片三張;

          3、笑臉娃娃若干;

          4、《幸福拍手歌》音樂。

          活動(dòng)過程:

          一、觀察圖片,引出話題。

          1、教師出示喜羊羊很開心的圖片,請幼兒觀察,啟發(fā)幼兒討論:它為什么快樂?鼓勵(lì)幼兒說出自己的想法,同時(shí)引導(dǎo)幼兒用“因?yàn)椤眮肀磉_(dá)原因。

          2、出示表情娃娃,引起興趣

          老師今天還給大家?guī)砹藥讉(gè)表情娃娃,你們想認(rèn)識他們嗎?教師依次出示三個(gè)不同色彩的表情娃娃,讓幼兒說一說自己最喜歡哪一個(gè)?(黃色的為笑臉娃娃,紅色為生氣,藍(lán)色為哭泣),告訴幼兒微笑的表情最美。

          二、教師示范談話

          師: “小朋友喜歡快樂的表情,剛好老師今天也很快樂,你們想知道原因嗎?”鼓勵(lì)個(gè)別幼兒先猜測,教師示范講述“我很快樂,因?yàn)槲易蛱焱砩辖拥搅撕门笥训碾娫;我很快樂,因(yàn)槲铱戳艘徊亢每吹碾娪;我很快樂,因(yàn)槲衣犃艘皇缀寐牭母枨;我很快樂,因(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)小朋友們比以前有禮貌了;我很快樂,因?yàn)樾∨笥讯己苈牶芾蠋煹脑挕?/p>

          三、通過提問,啟發(fā)談話

          師“我已經(jīng)和小朋友分享了我的快樂,現(xiàn)在我想知道你們今天快樂嗎?為什么這么快樂呀?你愿意把你的快樂分享給你旁邊的小朋友嗎?但是老師有一個(gè)小小的要求,希望小朋友都能像老師剛才那樣說,好嗎?而且別的小朋友在說的時(shí)候,希望聽的人能安靜認(rèn)真的聽,好不好?幼兒思考后,先小組內(nèi)自由交談。

          師:“我發(fā)現(xiàn)大家有很多很多快樂的事情,你們愿意和老師一起分享一下嗎?”今天老師準(zhǔn)備了很多笑臉娃娃,他們想和快樂的小朋友做朋友,所以,只要哪個(gè)小朋友到前面來和所有人分享你的快樂,將可以得到一個(gè)笑臉娃娃,他就可以天天陪著你,讓你每天都快樂,鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前交流。

          師幼同唱《幸福拍手歌》,在音樂活動(dòng)中結(jié)束本次語言活動(dòng)。

          活動(dòng)反思:

          本學(xué)期我園開始使用新教材,談話活動(dòng)作為一個(gè)新的'內(nèi)容出現(xiàn)在語言領(lǐng)域的教材中。因?yàn)槭堑谝淮谓淌谶@樣的內(nèi)容,起初我覺得自己心里都沒有底,但是通過上網(wǎng)查閱相關(guān)的活動(dòng)案例,我也開始著手準(zhǔn)備。通過上課,我發(fā)現(xiàn)孩子們對這一話題還是比較感興趣的,通過活動(dòng),也激發(fā)起了孩子們說的欲望,課堂效果較好。但是活動(dòng)目標(biāo)中要求孩子用“我很快樂,因?yàn)椤闭f一個(gè)完整的句子,這一點(diǎn)對于小班幼兒來說還存在一定的難度,大多數(shù)幼兒還無法完成。因此,在以后設(shè)計(jì)這類活動(dòng)時(shí),我還應(yīng)該充分考慮幼兒的實(shí)際情況。

        幼兒園小班教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、不暴飲暴食,不多吃冷飲。

          2、養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。

          3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

          4、初步了解健康的小常識。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          讓幼兒知道為什么肚子疼。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、不洗的瓜果和洗干凈的瓜果。

          2、講衛(wèi)生和不講衛(wèi)生的幻燈

          活動(dòng)過程

          一、小朋友,今天老師和大家一起看幻燈片。

          1、認(rèn)真看每幅圖,說說那個(gè)小朋友的習(xí)慣不好?

          2、習(xí)慣不好的小朋友會(huì)怎么樣?

          二、分析、討論肚子疼的原因

          1、再次看幻燈片,引導(dǎo)幼兒談話。

          2、教師提問:

         。1)小朋友,通過看幻燈片,說說幻燈片里的小朋友肚子為什么會(huì)疼?

         。2)小朋友,你的肚子疼過嗎?說說為什么?

         。3)討論:小朋友,我們怎樣才會(huì)避免肚子疼?

          三、教師小結(jié):

          小朋友在平時(shí)吃東西時(shí)不要太快、飯前便后要養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣、少吃冷飲、不暴飲暴食、不吃臟東西······

          活動(dòng)延伸

          角色游戲————今天我是小醫(yī)生,小朋友輪流扮演醫(yī)生給肚子疼的病人治病,并告訴其肚子疼的原因及預(yù)防辦法。

          課后反思:

          通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富,對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識,提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實(shí)的案例,我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用,吸引孩子的注意力,對幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,取得很好的效果。

        幼兒園小班教案 篇3

          執(zhí)教形式:分組

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)待客禮節(jié),會(huì)使用禮貌用語。

          2、培養(yǎng)小主人的意識。

          3、初步培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、到小朋友家做客的經(jīng)驗(yàn)。

          2、與xxx 老師相互熟悉、交流,看客人朋友的照片,激發(fā)幼兒邀請xxx 幼兒園小一班小朋友來做客的愿望。

          活動(dòng)一、電話邀請。

          1、設(shè)疑:

          如何邀請?邀請時(shí)說些什么?

          客人朋友什么時(shí)候來?怎么來?怎樣打電話?

          2、幼兒電話邀請。

          教師提供xxx幼兒園的電話號碼。

          幼兒通電話。

          通話過程中引導(dǎo)幼兒大膽交流。

          在交流中鼓勵(lì)幼兒和xxx幼兒園小朋友討論“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園?”

          活動(dòng)二、設(shè)計(jì)路標(biāo)圖。

          1、路標(biāo)圖上畫些什么?讓客人朋友很快地找到我們的幼兒園、找到我們的教室?

         。▓@標(biāo)、箭頭、小朋友在走路等)

          2、引導(dǎo)幼兒找我們幼兒園的標(biāo)記。

          3、教師指導(dǎo)幼兒畫園標(biāo)、路標(biāo)圖。

          4、路標(biāo)圖貼在什么地方讓客人朋友看得見?

          5、幼兒貼路標(biāo)圖。

          活動(dòng)三、逛超市。

          1、激發(fā)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)。

          客人來,我們怎么招待客人?我們用什么來招待客人?

          2、逛超市。

          引導(dǎo)幼兒觀察超市,

          超市里有什么?物品放在哪里?怎么放的?這樣放能給客人帶

          來什么方便?

          引導(dǎo)幼兒找到自己需要的東西。

          東西選好后做什么?收銀員阿姨是怎么做的?

          活動(dòng)四、招待客人。

          1、師生共同布置教室。

          2、招待客人時(shí)說些什么?怎么招待客人?

          除了給客人喝水,吃好吃的東西,還可以做些什么事情讓客人高興?

          3、你的客人朋友叫什么名字?長的什么樣?(幼兒看客人朋友的照片)

          你想了解客人朋友哪些有趣的事情?

          4、找朋友。

          5、幼兒相互交流。

          在活動(dòng)中激發(fā)幼兒熱情招待客人朋友的情感,鼓勵(lì)幼兒大膽交流、表現(xiàn)。

        幼兒園小班教案 篇4

          一、語音訓(xùn)練——雙唇音

          b ——雙唇緊閉,阻礙氣流后突然張開,氣流較自然地放出,聲音輕、短。

          巴(ba) 杯(bei) 班(ban) 奔(ben) 邊(bian)

          不必(bu bi) 北邊(bei bian) 寶貝(bao bei) 奔波(benbo)

          二、兒歌朗讀訓(xùn)練

          Xiao ya zi,yang zhe bo,

          小 鴨 子,揚(yáng) 著 脖,

          Pi li pa la tiao xia he,

          噼 里 啪 啦 跳 下 河,

          Da jiao zhang, shi jin bo,

          大 腳 掌, 使 勁 撥,

          Yi lu bo wen yi lu ge.

          一 路 波 紋 一 路 歌。

          胡老師溫馨提示:

          請家長在輔導(dǎo)或要求幼兒朗讀時(shí)先自己朗讀三遍,把每個(gè)音讀準(zhǔn),特別是平舌音和翹舌音以及四聲音調(diào),再和您的孩子一起朗讀,再過渡到幼兒獨(dú)立朗讀和表演。請您把自己當(dāng)作孩子的朋友,和他(她)共同體驗(yàn)語言朗讀和表演的快樂!

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