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        小白兔頂呱呱幼兒園小班教案

        時(shí)間:2021-05-19 14:10:18 幼兒園教案 我要投稿

        小白兔頂呱呱幼兒園小班教案

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的小白兔頂呱呱幼兒園小班教案,歡迎大家分享。

        小白兔頂呱呱幼兒園小班教案

        小白兔頂呱呱幼兒園小班教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)新單詞:蘑菇Mushroom,復(fù)習(xí)鞏固一些水果及動(dòng)作單詞。

          2、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)音,激發(fā)他們參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣,在與老師、同伴的交流中獲得快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:室內(nèi)布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石塊”(泡沫塊、報(bào)紙團(tuán)),配班教師扮小熊和大灰狼。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、小白兔起得早

          1、幼兒扮白兔,教師飾兔爸爸,隨音樂(lè)做起床、洗臉等日常生活模仿動(dòng)作。

          2、邊復(fù)習(xí)Walk, jump, run, fly, down, stand等動(dòng)詞,邊做相應(yīng)的動(dòng)作練習(xí)。

          二、有禮貌的小白兔

          1、去小熊(配班教師飾)家做客:兔爸爸提問(wèn)“去別人家做客時(shí)應(yīng)該怎樣?”

          2、情景表演《Who is it?》:幼兒邊表演邊做敲門(mén)的動(dòng)作。

          3、小熊拿出水果招待小白兔:出示pear, apple, banana, orange,讓幼兒說(shuō)出水果的'名稱(chēng)。注意糾正不正確的發(fā)音。

          4、復(fù)習(xí)歌曲《I like pear/apple/banana/orange》,要求幼兒唱準(zhǔn)曲調(diào),根據(jù)小熊出示的水果靈活地改變歌詞。

          三、 愛(ài)勞動(dòng)的小白兔

          1、組織幼兒到“草地上”做游戲:I am a rabbit

          2、兔爸爸帶小白兔采蘑菇。學(xué)習(xí)單詞:蘑菇Mushroom,教師在幼兒邊采邊玩中進(jìn)行集體、小組、個(gè)別指導(dǎo)。

          3、組織幼兒比比:蘑菇的多少、大小。

          四、勇敢的小白兔

          1、播放樂(lè)曲,媽媽提示:大灰狼來(lái)了(配班教師飾)。小白兔在教室里尋找位置躲起來(lái)如椅子下、桌子下、小樹(shù)旁、小屋后等,不能發(fā)出聲音。

          2、啟發(fā)小白兔想辦法對(duì)付大灰狼。幼兒各自拾一塊“石頭”躲好。

          3、樂(lè)曲再次響起,大灰狼出現(xiàn)。小白兔隨兔爸爸的口令“wolf! wolf! go away!”將石塊(泡沫塊、報(bào)紙團(tuán))投向大灰狼。

          五、歡慶勝利

          1、小白兔與兔爸爸一齊歡慶勝利。大家互相夸獎(jiǎng)“rabbit rabbit very good!”

          2、將采到的蘑菇抬回家,活動(dòng)結(jié)束。

        小白兔頂呱呱幼兒園小班教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)新單詞:蘑菇Mushroom,復(fù)習(xí)鞏固一些水果及動(dòng)作單詞。

          2、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)音,激發(fā)他們參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣,在與老師、同伴的交流中獲得快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。

          3、幼兒能夠融入到英語(yǔ)游戲之中,并能配合教師積極參與到英語(yǔ)活動(dòng)之中。

          4、引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          室內(nèi)布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石塊”(泡沫塊、報(bào)紙團(tuán)),配班教師扮小熊和大灰狼。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、小白兔起得早1.幼兒扮白兔,教師飾兔爸爸,隨音樂(lè)做起床、洗臉等日常生活模仿動(dòng)作。

          2.邊復(fù)習(xí)Walk,jump,run,fly,down,stand等動(dòng)詞,邊做相應(yīng)的動(dòng)作練習(xí)。

          二、有禮貌的小白兔1.去小熊(配班教師飾)家做客:兔爸爸提問(wèn)“去別人家做客時(shí)應(yīng)該怎樣?”

          2.情景表演《Whoisit?》:幼兒邊表演邊做敲門(mén)的動(dòng)作。

          3.小熊拿出水果招待小白兔:出示pear,apple,banana,orange,讓幼兒說(shuō)出水果的名稱(chēng)。注意糾正不正確的發(fā)音。

          4.復(fù)習(xí)歌曲《Ilikepear/apple/banana/orange》,要求幼兒唱準(zhǔn)曲調(diào),根據(jù)小熊出示的水果靈活地改變歌詞。

          三、愛(ài)勞動(dòng)的小白兔1.組織幼兒到“草地上”做游戲:Iamarabbit2.兔爸爸帶小白兔采蘑菇。學(xué)習(xí)單詞:蘑菇Mushroom,教師在幼兒邊采邊玩中進(jìn)行集體、小組、個(gè)別指導(dǎo)。

          3.組織幼兒比比:蘑菇的多少(one.twe.three…ten)、大小(big.small)

          四、勇敢的小白兔1.播放樂(lè)曲,媽媽提示:大灰狼來(lái)了(配班教師飾)。小白兔在教室里尋找位置躲起來(lái)如椅子下、桌子下、小樹(shù)旁、小屋后等,不能發(fā)出聲音。

          2.啟發(fā)小白兔想辦法對(duì)付大灰狼。幼兒各自拾一塊“石頭”躲好。

          3.樂(lè)曲再次響起,大灰狼出現(xiàn)。小白兔隨兔爸爸的口令“wolf!wolf!goaway!”將石塊(泡沫塊、報(bào)紙團(tuán))投向大灰狼。

          五、歡慶勝利

          1.小白兔與兔爸爸一齊歡慶勝利。大家互相夸獎(jiǎng)“rabbitrabbitverygood!”

          2.將采到的蘑菇抬回家,活動(dòng)結(jié)束。

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