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        幼兒園教案

        時(shí)間:2021-05-04 08:46:14 幼兒園教案 我要投稿

        【實(shí)用】幼兒園教案范文四篇

          作為一位杰出的教職工,就有可能用到教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園教案5篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】幼兒園教案范文四篇

        幼兒園教案 篇1

          內(nèi)容:感知大小

          材料:多于幼兒人數(shù)4倍左右、大小不同的舊紙盒

          方法:

          1、教師提出活動(dòng)要求:我們一起來(lái)做―個(gè)游戲,誰(shuí)會(huì)將這些盒子藏起來(lái)?”

          2、教師演示藏盒子的方法。

          3、幼兒動(dòng)手操作。

          4、教師可經(jīng)常問(wèn)幼兒:小盒子到哪里去了?小盒子能否套進(jìn)大盒子呢?

          5、幼兒在實(shí)際操作過(guò)程中,朦朧地感知大小的關(guān)系。

          提示:

          1、教師可與家長(zhǎng)一起收集盒子。

          2、盒子以規(guī)則形狀為主,可適當(dāng)提供些不規(guī)則形狀的盒子,增加一定的難度。

          3、此活動(dòng)材料還可以讓幼兒玩盒子疊高的游戲。

          名稱:套手指

          類型:區(qū)域活動(dòng)

          內(nèi)容:手眼協(xié)調(diào)的精細(xì)動(dòng)作;知道拇指、小指等的名稱

          材料:

          彩色手指套方法:

          1、教師出示各種彩色的手指套,讓幼兒往自己的手指上套,引起幼兒活動(dòng)的興趣。

          2、教師有意詢問(wèn)幼兒套的是哪個(gè)手指,引出拇指、小指等的名稱。

          3、幼兒找找自己的拇指和小指是哪一個(gè)。

          4、找找同伴的拇指和小指在哪里。

          5、將彩色的手指套套在自己的手上(右手套左手或相反)。

          6、請(qǐng)同伴將自己另外的一只手上的紙?zhí)滋缀?相互)。

          7、照鏡子,扮演外星人。

          提示:

          1、紙?zhí)椎拇旨?xì)要適合托班幼兒的手指。

          2、紙?zhí)椎耐庑慰捎凶兓?/p>

          3、游戲在同一時(shí)間內(nèi)反復(fù)進(jìn)行。

        幼兒園教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1。了解小兔子乖乖故事情節(jié)。

          2。學(xué)會(huì)唱小兔子乖乖歌曲。

          2。體會(huì)分角色演唱歌曲的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:琴,大兔子圖畫(huà),大灰狼圖畫(huà),小兔子和房子圖畫(huà)。

          活動(dòng)重難點(diǎn):記住歌詞,唱出歌曲。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一,以小朋友們見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物為話題導(dǎo)入。

          1,小朋友們都見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物?小貓、小狗、小鳥(niǎo)……

          哦,還有小兔子?小兔子什么樣子的?看看,老師黑板上的這只小動(dòng)物,是什么呀?

          它都有些什么特點(diǎn)?

          二,看著黑板上大兔子和大灰狼小兔子的圖畫(huà),聲情并茂講述小兔子乖乖的故事。

          三,把重心轉(zhuǎn)移到小兔子乖乖歌曲。

          1,哎呀,大灰狼是不是好狡猾呀?它穿上了兔媽媽的衣服,帶上了跟兔媽媽一樣的假耳朵,還模仿兔媽媽的聲音。小兔子差點(diǎn)就被抓住了。

          可惜,還是兔媽媽更加聰明。小朋友們說(shuō)說(shuō),兔媽媽是怎么教小兔子們分辨兔媽媽和大灰狼的呀?

          哦,最主要的,是唱歌!

          那么,還記得兔媽媽唱的歌嗎?跟著老師來(lái)唱一遍吧。

          四,重復(fù)歌曲教學(xué)。清唱和跟著琴聲唱交錯(cuò),讓小朋友學(xué)會(huì)歌曲。

          五,分角色演唱小兔子乖乖。

          1,小朋友們唱的真棒!現(xiàn)在,我們來(lái)演一演。有誰(shuí)演大灰狼?誰(shuí)當(dāng)小兔子呀?哦,還有兔媽媽!

          恩,記住你們要唱的部分了嗎?來(lái),老師帶大家唱一遍,然后小朋友們就自己來(lái)唱啰。

          六,分小組分角色自由組合演唱歌曲小兔子乖乖。自然結(jié)束課程。

        幼兒園教案 篇3

          老花貓和小花貓

          活動(dòng)目的:

          1、幼兒能夠跟著音樂(lè)學(xué)會(huì)游戲

          2、了解貓的一些特征

          3、復(fù)習(xí)游戲“小魚(yú),小魚(yú)哪里游”

          活動(dòng)準(zhǔn)備:貓的頭飾、地毯、課前幼兒學(xué)會(huì)歌曲“老花貓和小花貓”

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、律動(dòng):“豬八戒"

          2、教師:今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一樣?xùn)|西(閉上你們的小眼睛,聽(tīng)——喵喵喵)小朋友,這是什么動(dòng)物的聲音呀?對(duì)了,這是貓叫的聲音出示頭飾“貓”,老師要請(qǐng)我們班的小朋友學(xué)學(xué)“它”的`叫聲,我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小貓叫好嗎?幼兒學(xué)會(huì)叫了以后,教師可引導(dǎo)幼兒在地毯上做貓的一些動(dòng)作,如:爬、伸懶腰、滾、玩皮球等。幼兒可以地毯上充分的發(fā)揮。

          3、復(fù)習(xí)歌曲:幼兒與教師一起邊唱邊跳“老花貓和小花貓”

          4、游戲:老花貓和小花貓

          規(guī)則:幼兒與老師一起唱前段,教師當(dāng)貓媽媽,唱到歌詞:“找個(gè)地主躲躲好,媽媽就來(lái)找時(shí)“幼兒蹲下去,貓媽媽找小貓,當(dāng)媽媽找到小貓以后,其它的小貓都站起來(lái),叫喵喵喵(告訴貓媽媽你在什么地方躲著的)

          復(fù)習(xí)游戲:小魚(yú)小魚(yú)哪里游

          教師接著說(shuō):“哎呀,我的肚子可真餓呀,孩子們你們的肚子餓了嗎?我們?nèi)フ艺页缘陌桑?進(jìn)行游戲)現(xiàn)在我們把小手拉起來(lái),我們請(qǐng)幾位愿意的小朋友當(dāng)作小魚(yú),請(qǐng)一位教師當(dāng)“魚(yú)媽媽”其它的當(dāng)作貓,我?guī)е∝垇?lái)到小河邊,手拉手做成一個(gè)魚(yú)網(wǎng),游戲開(kāi)始:念兒歌:小貓說(shuō):“小魚(yú)小魚(yú)哪里游戲,你要游到哪里去?小魚(yú)說(shuō):“我要游戲到外面去”

          小貓說(shuō):“想要出去不容易”(此時(shí),小貓全都蹲下去,小魚(yú)就開(kāi)始向外游。小魚(yú)游出去時(shí),不能從小貓的手上跳過(guò)去,只能從小貓的手下邊鉆出去)最后,小貓拉成圓圈一起往圈內(nèi)走,(表示收魚(yú)網(wǎng))一起把魚(yú)撈上岸,大家一起分享吃魚(yú)。游戲結(jié)束。

          5、結(jié)束部份:貓媽媽說(shuō):“孩子們,吃飽了沒(méi)有?(如幼兒說(shuō)沒(méi)有吃飽,教師可再進(jìn)行一次游戲,如幼兒說(shuō)吃飽了,媽媽就說(shuō)我也吃飽了)現(xiàn)在我們也回家吧!!!!(幼兒走出教室)

          附:

          1=C 2/4

          53|53|1-|53|53|1-|66|66|53|5-|66

          許多 小花 貓 喵 喵 叫 今天 我們 真高 興 要和

          一只 老花 貓 喵 喵 叫 我的 小貓 在哪 里 一會(huì)

          66|53|5-|12|34|55|6-|54|32|1-||

          媽媽 做游 戲 找個(gè) 地方 躲躲 好 媽媽 就來(lái) 找

          媽媽 就來(lái) 找 找呀 找呀 找找 找 小貓 找到 了

        幼兒園教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng)幼兒對(duì)參加運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)。

          2.能用較完整的句子較連貫地講述“我最喜歡的運(yùn)動(dòng)”,清楚地表達(dá)自己的意思。

          3知道參加體育運(yùn)動(dòng)要堅(jiān)持不懈,有不怕困難的精神

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.課件-動(dòng)畫(huà)片:看著我,跟我做

          2.ppt課件:運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目知多少

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入

          啟發(fā)幼兒談?wù)撨\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

          小朋友,你們觀看過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽嗎?你看到了什么比賽項(xiàng)目?

          你最喜歡哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?

          (讓幼兒自由講述,激發(fā)談?wù)摰呐d趣)

          二、展開(kāi)

          Ppt課件:運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目知多少

          1.了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

          讓幼兒逐項(xiàng)看這些體育項(xiàng)目,并討論發(fā)言

          武術(shù)、羽毛球、籃球、排球、足球、乒乓球、水上排球、跳水

          游泳、花樣游泳、田徑、擊劍、馬術(shù)、體操、射擊、拳擊、舉重

          2.分組討論

          引導(dǎo)幼兒講一講自己知道哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員,是怎樣了解他們的,最喜歡哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,為什么細(xì)化他?

          小結(jié):運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī),非常的不容易,這成功的背后付出了許多辛勤的汗水。

          3.運(yùn)動(dòng)員故事

          (1)教師有選擇的將一兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員艱苦訓(xùn)練的小故事,讓幼兒知道參加體育運(yùn)動(dòng)要堅(jiān)持不懈,要有不怕困難的精神。

          (2)教育幼兒為他們的勝利感到驕傲,同時(shí)從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),夏天不怕熱,冬天不怕冷,練出好本領(lǐng),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后也為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

          三、結(jié)束

          觀看動(dòng)畫(huà)片:《看著我,跟我做》

          讓幼兒跟隨動(dòng)畫(huà)片的表演,在愉快的的熱身運(yùn)動(dòng)中自然結(jié)束活動(dòng)。

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