婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        幼兒園教案

        時(shí)間:2021-04-01 09:53:57 幼兒園教案 我要投稿

        【精品】幼兒園教案模板集錦七篇

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園教案7篇,歡迎大家分享。

        【精品】幼兒園教案模板集錦七篇

        幼兒園教案 篇1

          一、動(dòng)作建議

          前奏:全體幼兒分成兩條龍,上舉龍把立正姿勢(shì)準(zhǔn)備。

          ●A段:

          [1]一[12]小節(jié),在龍頭的帶領(lǐng)下,上舉龍把繞活動(dòng)室場(chǎng)地跑動(dòng);

          [13]-[20]小節(jié),手舉龍把做大幅度左右擺動(dòng)(4拍1次);

          [21]小節(jié),上舉龍把立正姿勢(shì)過渡準(zhǔn)備。

          ●B段:

          在龍頭的帶領(lǐng)下,隨音樂邊做慢速左右擺動(dòng)(2拍1次),邊按“S”形或圓形走隊(duì)形;

          ●C段:

          在龍頭的帶領(lǐng)下,上舉龍把隨音樂按逆時(shí)針方向跑動(dòng)成螺旋形,在尾聲處保持造型不動(dòng)。

          二、教學(xué)活動(dòng)建議

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、感受百葉龍舞動(dòng)的姿態(tài)和氣勢(shì),學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的句段結(jié)構(gòu)較準(zhǔn)確地表現(xiàn)舞龍動(dòng)作。

          2、借助隊(duì)形變化圖,嘗試多人合作舞龍。

          3、了解“百葉龍”是浙江省的民間藝術(shù),喜愛民間藝術(shù)。

          【活動(dòng)過程】

          l、說說神奇的“百葉龍”

          與幼兒一起回憶“百葉龍”的傳說。

          2、欣賞舞動(dòng)的“百葉龍”

          (l)欣賞舞蹈第一遍

          你看到百葉龍是怎么樣的?心里有什么感覺?

          (2)欣賞舞蹈第二遍

          百葉龍舞出了哪些形狀?

          (據(jù)幼兒的回答,教師邊哼唱音樂旋律邊用簡(jiǎn)單的符號(hào)記錄隊(duì)形,如直線狀、圓形、波浪形、螺旋形等,引導(dǎo)孩子找找龍頭龍尾的位置。)

          (3)傾聽音樂,教師指畫隊(duì)形圖

          (4)討論隊(duì)形與音樂的變化特點(diǎn)

          3、試試合作舞龍

          (1)教師帶領(lǐng)幼兒初步感知空手舞龍的方法。

          (2)簡(jiǎn)單介紹草龍(數(shù)一數(shù)一條龍有幾根龍把),將幼兒分成兩組,推選出“龍頭”。

          (3)幼兒嘗試隨音樂合作舞龍。

          (4)分享交流,自主討論解決活動(dòng)中出現(xiàn)的困難。

          (5)幼兒再次舞龍。

          4、活動(dòng)延伸

          百葉龍是浙江省的民間舞蹈。在我們四川也有很多有名的民間舞蹈,比如“翻山鉸子”等,以后請(qǐng)你們的老師帶你們學(xué),好嗎?

        幼兒園教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過說說、看看、聽聽理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌優(yōu)美的意境。

          2、學(xué)習(xí)仿編詩歌,體驗(yàn)仿編活動(dòng)帶來的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:家的背景圖; 白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友的貼絨 ;各種動(dòng)物圖片。

          活動(dòng)過程:

          一、觀察背景圖,熟悉詩歌內(nèi)容。

          1、利用背景圖導(dǎo)入,學(xué)習(xí)詩歌的規(guī)范詞匯。

          師:“今天老師帶來一副美麗的圖畫,我們一起來看看圖畫上都有些什么?(天空、樹林、河水、花兒、幼兒園)

          2、根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn),說說它們的特征。

          天空是什么樣子的?樹林長(zhǎng)得怎么樣?河水是什么樣子的?小草是什么樣子的?花兒是什么樣子的?幼兒園你覺得怎樣?大家一起說一遍。

         。ㄈ纾核{(lán)藍(lán)的天空、密密的樹林、清清的河水等)

          二:初步引出詩歌:

          1、師:“剛才,我們說的這些都是一個(gè)個(gè)的家?那么,它們都會(huì)是誰的家呢?”教師給出詩歌中的語句。

          2、給貼絨動(dòng)物找家

         。1)師:“老師這里有很多小圖片,看看它們都是誰?” 教師出示白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友的貼絨。

         。2)給貼絨動(dòng)物找家,并說清楚誰是誰的家。

          二、完整傾聽、朗誦詩歌

          1、師:“小圖片們都找到家了,他們好開心啊。老師告訴你們,把這里所有的‘家’連起來,就是一首好聽的詩歌了,我們一起來聽一 聽!

          2、教師朗誦。

          3、教師與幼兒一起朗誦。

          4、這個(gè)詩歌還沒有名字呢,我們一起來給它取個(gè)好聽的名字?

          5、再次朗誦一遍。

          三、結(jié)合詩歌原有模式進(jìn)行仿編。

          1、師:“藍(lán)藍(lán)的天空?密密的樹林、清清的小河還會(huì)是誰的家呢?現(xiàn)在,小朋友的小椅子下面,都有一張小小的圖片,請(qǐng)你們說說誰是他們的家(要求幼兒把話說完整)并相應(yīng)的貼到家里。

          2、幼兒有感情地朗誦編的新詩。

          點(diǎn)擊此處查看幼兒園中班教材詩歌《家》

        幼兒園教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、理解故事的主要內(nèi)容,喜歡聽故事。

          2、學(xué)說“白白的牙齒真漂亮”。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、玩具小熊。

          2、圖片,故事磁帶。

          活動(dòng)過程

          1、出示玩具小熊,引起幼兒聽故事的興趣。

          ――玩具小熊的故事可多了,今天我們要講一個(gè)《小熊拔牙》的故事。

          2、出示圖片《小熊拔牙》,教師邊指圖片邊講述故事。

          ――故事里有誰?他最喜歡吃什么?后來怎么辦?

          3、講述故事第二遍,幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的主要內(nèi)容。

          ――嘟嘟熊笑起來很漂亮,為什么?學(xué)說:“白白的牙齒真漂亮!”

          ――后來小熊的牙齒為什么會(huì)變黑的?

          ――小熊牙疼時(shí)是什么樣子的?我們來學(xué)一學(xué)。

          ――小熊拔了牙以后,是怎么做的?

          4、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,每人對(duì)小熊說一句話。

          ――讓我們來告訴小熊應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的牙齒吧。鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽說話。

          

          小熊拔牙

          嘟嘟熊是一只非?蓯鄣男⌒埽麄(gè)子高高的,身體棒棒的,還長(zhǎng)著一口白白的牙齒。大家都說嘟嘟熊笑起來的時(shí)候是最漂亮的,因?yàn)榘装椎难例X真漂亮!

          可是嘟嘟熊非常喜歡吃糖,媽媽給他買了一大包糖果。他每天都要吃許多許多,吃完糖就上床睡覺。媽媽讓他刷牙,他卻說:“我的牙齒可漂亮,可厲害了,我才不刷牙呢!”你瞧,他睡覺的時(shí)候還吃著糖呢!

          就這樣,過了一些日子,嘟嘟熊的牙齒,慢慢地變黑了,上面還有許多小洞洞。多難看呀!嘟嘟熊疼得每天哇哇大哭:“哎喲喲,哎喲喲,我的牙齒好疼呀!”

          媽媽只好帶他去找小鹿醫(yī)生把有病的牙齒拔掉,拔牙可疼了,嘟嘟熊哭著說:“我下次再也不吃糖了,我一定每天刷牙!”從此以后,嘟嘟熊真的不吃那么多糖了,而且每天都記得刷牙,后來他又長(zhǎng)出了白白的、漂亮的牙齒。

        幼兒園教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)用快慢不同節(jié)奏演唱歌曲。

          2、體驗(yàn)音樂活動(dòng)的快樂。

          3、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動(dòng)。

          4、借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          多媒體課件、錄音帶、小花傘一個(gè)

          活動(dòng)過程:

          一、通過情境,引起幼兒興趣。

          1、欣賞歌曲錄音:誰唱著歌向我們走來了……(教師用道具小花傘表演)

          2、歌里唱些什么?

          二、 在欣賞中,體驗(yàn)歌曲的旋律和節(jié)奏。

          1、多媒體展示傣族潑水節(jié)的情境,了解傣族風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、傾聽歌曲,發(fā)現(xiàn)歌曲中的復(fù)合節(jié)奏,好像有兩個(gè)村子的人們一起在雨中跟著小雨點(diǎn)跳舞。

          三、 學(xué)唱歌曲,用不同節(jié)奏的方式演唱歌曲。

          1、雨聲(沙沙沙)

          2、用歡快的感覺哼唱歌曲旋律。

          3、在伴奏下嘗試用輕快和緩慢唱出兩種雨點(diǎn)落下的節(jié)奏合起來,唱出復(fù)合節(jié)奏體驗(yàn)雨點(diǎn)落下時(shí)急時(shí)緩的情景。

          4、在歌曲后半段,老師唱第一聲部,幼兒唱第二聲部。

          四、表演中體驗(yàn)音樂的快樂。

          1、由男女兩位幼兒戴上頭巾,分別領(lǐng)唱第一、第二段前兩句歌詞,其他幼兒分成兩部分,用復(fù)合節(jié)奏演唱歌曲。

          2、歌曲結(jié)束時(shí),模擬相互潑水。

          活動(dòng)反思:

          音樂活動(dòng)是在音樂的伴隨下通過人體有節(jié)奏的動(dòng)作、姿態(tài)、生動(dòng)的反映現(xiàn)實(shí)生活,表達(dá)思想感情的一種藝術(shù)形式,對(duì)幼兒音樂審美能力的培養(yǎng)起著重要作用!缎』▊恪肥且粋(gè)讓孩子音樂體驗(yàn)的教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及音樂能力選擇了這個(gè)音樂活動(dòng)。讓孩子能根據(jù)自己的能力進(jìn)行富有情感的音樂活動(dòng)。在游戲化和情境化的教學(xué)氛圍中引導(dǎo)幼兒快樂探索與創(chuàng)造。本次活動(dòng)圍繞小花傘來展開活動(dòng),讓幼兒對(duì)探索和創(chuàng)造活動(dòng)一直保持著濃厚的興趣,使活動(dòng)變得更富有童真、童趣,讓幼兒插上了想象的翅膀,從中收獲了快樂和自信。活動(dòng)滿足了幼兒身體活動(dòng)的需要,參與對(duì)音樂進(jìn)行探究的需要,想象、聯(lián)想,思維的需要及創(chuàng)造性表現(xiàn)。

          小百科:傘是一種提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪的工具。中國(guó)是世界上最早發(fā)明雨傘的國(guó)家,傘是中國(guó)勞動(dòng)人民一個(gè)重要的創(chuàng)造。 當(dāng)時(shí)被人們稱之為“簦”。上至皇帝出行的黃色羅傘,下至百姓的'避雨工具,可以說傘與人們的生活息息相關(guān)。受中國(guó)文化影響,亞洲許多國(guó)家很早就有使用傘的傳統(tǒng),而歐洲至16世紀(jì)才開始風(fēng)靡中國(guó)傘。

        幼兒園教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.通過欣賞,了解熱帶魚的各種形態(tài)和豐富的色彩。

          2.嘗試用手掌印、棉簽添畫的方法表現(xiàn)熱帶魚,進(jìn)一步了解宣紙的吸水性。

          3.注意不弄臟衣物,養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.課件:有關(guān)熱帶魚的錄像或圖片。

          2.國(guó)畫顏料、圖畫紙、宣紙、棉簽、排筆等。

          活動(dòng)過程

          1.播放熱帶魚課件,引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察熱帶魚的形狀和色彩。

          教師:你看到熱帶魚了嗎?它是什么樣子的?身上有哪些漂亮的顏色?

          2.師幼共同討論熱帶魚的畫法。

          (1)幼兒比較圖畫紙與宣紙的不同,進(jìn)一步了解宣紙的吸水性。

         、俳處煟航裉煳覀円眯堊鳟。你們看看宣紙和圖畫紙有什么不一樣?

         、趲熡坠餐瑢(shí)驗(yàn):用蘸水的排筆分別在圖畫紙和宣紙上按住不動(dòng),數(shù)5下后看變化,了解宣紙的吸水性特征。

          (2)幼兒嘗試用手掌印出熱帶魚。

         、俳處熯吥顑焊柽呍谛埳嫌〕鍪钟,并用棉簽添畫上眼睛,引起幼兒的印畫興趣。

          教師念兒歌:小手小手真能干,顏料盤里蘸一蘸,按一按,變出小魚真好玩!

         、趲熡坠餐懻摚耗睦锵駸釒~的尾巴?哪里像魚鰭?哪里像熱帶魚的頭?

          (3)根據(jù)幼兒的意愿,教師用棉簽添畫出愛跳舞的水草。

          3.幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

          (l)幼兒邊念兒歌邊印畫,教師啟發(fā)幼兒用單手印出不同方向的熱帶魚,并用棉簽添畫上眼睛。

          (2)教師巡回指導(dǎo),觀察幼兒在印畫活動(dòng)中的情緒體驗(yàn)。

          4.集體欣賞評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

          (l)教師:你最喜歡哪條小魚?你覺得它在于什么?

          (2)教師:看一看哪些小朋友畫完后身上最干凈?

        幼兒園教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

          2.初步了解一些預(yù)防感冒的方法。

          3.知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個(gè)勇敢的孩子。

          4.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          5.積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):了解一些預(yù)防感冒的方法。

          難點(diǎn):了解感冒的癥狀。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉等等)。

          活動(dòng)過程

          一、設(shè)置情景,引起幼兒的興趣。

          園園媽媽打電話給老師,說園園直打噴嚏,還流鼻滴,吃不下飯,不能來幼兒園和我們一起玩了。

          二、說一說:

          感冒的癥狀及原因。

          1.園園怎么了?為什么會(huì)感冒?

          教師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

          2.你們感冒過嗎?感冒了會(huì)有什么感覺?

          教師小結(jié):流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。

          三、滲透情感,懂得要勇敢,生病不怕打針吃藥。

          討論:園園會(huì)到哪里看。克蜥樀臅r(shí)候哭了沒有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的?哪個(gè)來學(xué)學(xué)打針的動(dòng)作是怎樣的?

          教師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會(huì)好了。

          四、結(jié)合圖片展開討論:

          初步了解預(yù)防感冒的方法。

          1.討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

          2.看圖片提升經(jīng)驗(yàn),了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

          五、活動(dòng)延伸:

          幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)——寶寶醫(yī)院。

          教學(xué)反思

          活動(dòng)中師幼之間,幼兒與幼兒之間的交流比較多,通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒,戰(zhàn)勝感冒的意識(shí)。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果;顒(dòng)如果能請(qǐng)幼兒園的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長(zhǎng)來配合上課效果肯定會(huì)更好。

        幼兒園教案 篇7

          一、設(shè)計(jì)目的:

          “學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),做有道德的中學(xué)生”

          二、班會(huì)時(shí)間:xx年11月24日

          三、班會(huì)過程:

          (主持人a)沒有陽光,就沒有溫暖;

          (主持人b)沒有水源,就沒有生命;

          (主持人a)沒有父母,就沒有我們;

          (主持人b)沒有親情友愛,世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

          (主持人a)我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情發(fā)展。

          (主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

          (主持人a)的確,面對(duì)擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

          下面我宣布:四3班“感恩社會(huì),與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

          (一)感恩節(jié)

          提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

          現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

          (二)感恩父母

          1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?

          問答題

          2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說的話和想做的事。

          3、歌曲《隱形的翅膀》

          (三)感恩老師

          當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

          (主持人a)大家說說,老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

          (主持人b)老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

          (詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

          (四)感恩班集體

          (主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭,在這個(gè)集體中,要懷著一顆感恩的心,處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。

          (主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話。

          (主持人b)讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。

          邊看圖片邊介紹

          (五)感謝社會(huì)

          (主持人a)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

          把你的話寫在愛心卡上。

          (主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂,

          (主持人b)感謝尊長(zhǎng),感謝老師,感謝伙伴,感謝一切資助過我們的人!

          (主持人a)感謝樂成,感謝收獲,感謝失敗,感謝資助我們發(fā)展的一切!

          手語歌曲《感恩的心》

          (主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會(huì)更美好!

          “感恩社會(huì),與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

        【【精品】幼兒園教案模板集錦七篇】相關(guān)文章:

        【精品】幼兒園大班美術(shù)教案模板七篇03-26

        【精品】幼兒園小班美術(shù)教案模板集錦八篇04-04

        【精品】幼兒園大班體育教案模板集錦7篇04-04

        【精品】幼兒園社會(huì)教案模板集錦九篇03-31

        【精品】幼兒園大班音樂教案模板集錦八篇03-28

        【精品】幼兒園社會(huì)教案模板集錦5篇03-28

        【精品】幼兒園中班健康教案模板集錦九篇03-28

        【精品】幼兒園大班美術(shù)教案模板集錦六篇03-28

        【精品】幼兒園小班健康教案模板集錦8篇03-28

        精選幼兒園大班教案模板集錦七篇04-01