婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        《會變魔術的繩子》幼兒園大班音樂教案

        時間:2020-12-11 14:04:19 幼兒園教案 我要投稿

        《會變魔術的繩子》幼兒園大班音樂教案

          作為一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的《會變魔術的繩子》幼兒園大班音樂教案,歡迎閱讀與收藏。

        《會變魔術的繩子》幼兒園大班音樂教案

          活動目標:

         。薄⒊醪綄W唱歌曲,嘗試用連貫優(yōu)美、活潑輕快的聲音演唱歌曲。

          2、借助繩子大膽想象,能與同伴合作創(chuàng)編歌詞。

         。场Ⅲw驗繩子帶來的樂趣。

          活動準備:

          1、教師教學圖譜一套;

          2、幼兒創(chuàng)作圖譜若干;

         。、人手一根繩子。

          活動過程:

         。ㄒ唬⿲

          師:今天老師給你們每人準備了一根繩子,就在你們的椅子底下,請把它拿出來,你們喜歡嗎?

          (二)學習歌曲。

          1、簡單了解繩子的特征。

          (1)幼兒觀察:繩子是什么樣子的?引導幼兒從長短、粗細、手感等方面觀察。

          師:看一看,你手里的繩子是什么樣子的?

          師:你還看到繩子是什么樣子的呢?

          師:對,繩子細細長長的象什么呀?

          師:你們的想象力真豐富呀,那細細長長的繩子摸上去有什么感覺呢?

          師:對,摸上去有些粗糙。

         。2)(出示圖一、二)小結:這細細長長的繩子它還會變魔術呢。

         。3)教師簡單示范用繩子變出蝴蝶。老師用繩子變出了什么?你們想不想去試一試?鼓勵幼兒用繩子去擺一擺,變一變,說一說。

          2、幼兒操作:用繩子變魔術。

          你用繩子變出了什么?教師用圖記錄幼兒變出的圖形,如小魚、山、池塘等。

          師:你用繩子變出了什么?

          3、教師示范演唱歌曲,介紹歌曲名字《會變魔術的繩子》。

          師:你們真會動腦筋,用繩子變成了這么多的東西,真有趣呀,老師還想把你們變魔術的事情編成一首好聽的歌曲。

          (1)教師從幼兒變出的圖形中任意選擇出兩幅圖進行歌曲創(chuàng)編活動。

         。ǔ鍪緢D三)我把變出的蝴蝶和小魚編進歌曲里去,歌曲的`名字就叫做"會變魔術的繩子"。讓我們一起來聽一聽。

          (2)教師示范演唱。如:小小繩子,細細長長,會變魔術,多么神奇。變出蝴蝶多么有趣,變出小魚多么有趣。多么有趣,啊哩羅。

          4、教師再次示范演唱歌曲。

          師:你聽到了哪些好聽的話?

          師:你聽到了一句完整的話,你的小耳朵真靈。

          師:你知道什么是阿里啰嗎?表示什么意思呢?

          師:是呀,高興的時候讓我們一起喊一聲:阿里啰。教師帶領幼兒學一學阿里啰。

          師:對,今天我們學習的就是小小繩子的歌曲。

          教師根據(jù)幼兒回答出示相應的圖譜,并結合圖譜整理歌詞。

          5、結合圖譜,集體練唱歌曲。

         。1)教師指圖帶領幼兒一起演唱。

         。2)提醒幼兒聽好音樂節(jié)奏,有表情地再次演唱。

          6、嘗試用連貫優(yōu)美、活潑輕快的聲音演唱歌曲。

         。1)師出示波浪線:這是什么符號?你知道什么意思嗎?

          師:你知道波浪線表示什么意思嗎?唱的時候應該怎樣呢?

          師:你說的很好。什么樣的聲音才是溫柔連貫的呢?演唱時速度應該怎樣?音量呢?

          師:那就讓我們用溫柔連貫的聲音,用慢一些的速度來唱一唱。教師帶領幼兒嘗試用溫柔連貫的聲音演唱"小小繩子,細細長長,會變魔術,多么神奇"這一句。

          師:繩子變出了蝴蝶和小魚,你們開心嗎?那我們應該用什么樣的聲音來唱呢?

         。2)師出示曲折線:這是什么符號?你知道什么意思嗎?

          師:你的想象力很豐富,它是曲折線。那表示演唱的速度、音量應該怎樣呢?

          師:那就讓我們用活潑、歡快的聲音來唱一唱。教師帶領幼兒嘗試用活潑、歡快的聲音練習"變出蝴蝶多么有趣,變出小魚多么有趣"這一句。

         。3)教師帶領幼兒嘗試用連貫優(yōu)美、活潑輕快的聲音完整演唱歌曲。

          7、嘗試用對唱的方法練唱歌曲。

          師生對唱:教師和幼兒分句對唱

          師:你們想不想和老師合作。磕抢蠋熛瘸奂t色部分,你們唱藍色部分,黃色部分大家一起唱。(交換)

          (三)創(chuàng)編歌曲。

          1、出示幼兒操作圖譜和卡片,提出創(chuàng)編要求。

          師:剛才我們小朋友用繩子不僅變出了蝴蝶、小魚,還變出了其他有趣的東西,你們想把你們變出的東西編進歌曲里去嗎?

          師(出示幼兒操作圖譜和卡片)老師也給你們準備了小卡片和歌譜,這張歌譜需要兩個人合作完成,請你把剛才用繩子變出的東西用簡單的線條畫在小卡片上,然后插進歌譜,和好朋友一起跟著音樂唱一唱。

          2、幼兒合作創(chuàng)編歌曲。

          3、個別小組展示。

          師:他們用繩子變出了什么?讓我們跟著音樂一起來唱一唱吧。

          幼:小小繩子,細細長長,會變魔術,多么神奇。變出太陽多么有趣,變出白云多么有趣。多么有趣,啊哩羅。

          師:他們編的歌曲真好聽,讓我們?yōu)樗麄児恼。有誰和他們編的歌曲不一樣呢?

          幼:小小繩子,細細長長,會變魔術,多么神奇。變出小蛇多么有趣,變出小樹多么有趣。多么有趣,啊哩羅。

          幼兒園大班音樂教案《會變魔術的繩子》

        【《會變魔術的繩子》幼兒園大班音樂教案】相關文章:

        幼兒園大班音樂教案:《動物猜謎》01-05

        實用的幼兒園大班音樂教案九篇04-13

        動物猜謎歌幼兒園大班音樂教案10-10

        《動物猜謎歌》幼兒園大班音樂教案09-15

        幼兒園大班音樂教案《動物猜謎歌》04-25

        【必備】幼兒園大班音樂教案五篇04-14

        幼兒園大班音樂教案:拔根蘆柴花04-11

        實用的幼兒園大班音樂教案范文10篇04-17

        實用的幼兒園大班音樂教案匯總八篇04-17

        實用的幼兒園大班音樂教案匯總9篇04-17