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        《我上幼兒園》教案設計

        時間:2021-02-22 13:11:38 幼兒園教案 我要投稿

        《我上幼兒園》教案設計

          (一)活動目的:

        《我上幼兒園》教案設計

          1、在感受歌曲的基礎上,熟悉歌曲的'旋律,初步學唱歌曲;

          2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。

          (二)重點:學唱歌曲

          難點:按節(jié)奏自然地跟唱。

          (三)活動準備:

          玩具:小白兔、小貓、小鴨、三用機、磁帶。

          (四)活動過程:

          1、在《我上幼兒園》音樂伴奏下,拍手進教室。

          老師:“小朋友們,讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧!”

          2、教師出示玩具小白兔,并示范唱歌曲《我上幼兒園》。

          老師:“今天,小白兔又高高興興地上幼兒園了,它一邊走,一邊唱,我們聽聽它在唱什么歌?”

          “你們聽到小白兔在唱什么嗎?”

          3、出示小鴨、小貓,并示范唱歌曲第二遍。

          老師:“小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了,它一邊走,一邊唱!

          (五)活動過程:

          1、逐一出示圖片,激發(fā)幼兒興趣。

         。1)教師作小魚游的動作后出示圖片:“這是誰游來了呀?”、“它愛在哪兒游呢?”,幼兒回答后,放入背景圖中。

         。2)教師作小鳥飛的動作后出示圖片:“這是誰飛來了呀?”、“誰知道它應該放在哪兒?”,說著放入背景圖中。

          (3)他是花兒的好朋友,它是叫什么?請幼兒上臺來貼。

          (4)聽——,猜猜它是誰?“咩——,咩——”請幼兒上臺來貼,及時表揚。

          2、出示“小朋友”圖片。

          老師:“小朋友愛上哪兒呢?為什么?”

          3、欣賞兒歌。

          老師:“老師教大家一首兒歌,大家聽聽兒歌里唱了些什么?”

          4、邊做動作邊念兒歌,要求讀準音。

          5、集體朗誦兒歌,要求有表情、動作,有節(jié)奏地朗誦兒歌。

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