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        幼兒園托班語(yǔ)言活動(dòng)《圓圓圓》教案

        時(shí)間:2021-01-16 09:00:44 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園托班語(yǔ)言活動(dòng)《圓圓圓》教案

          活動(dòng)目標(biāo):

        幼兒園托班語(yǔ)言活動(dòng)《圓圓圓》教案

          1、能根據(jù)原有兒歌格式替換兒歌中圓形物體的形象,仿編出新的兒歌。

          2、感知圓形物體在生活中的廣泛應(yīng)用。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          1、能根據(jù)原有兒歌格式替換兒歌中圓形物體的形象,仿編出新的兒歌。

          2、感知圓形物體在生活中的廣泛應(yīng)用。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、在日;顒(dòng)中引導(dǎo)幼兒找找圓形的東西,積累感性經(jīng)驗(yàn)。

          2、幼兒已初步學(xué)會(huì)兒歌。

          3、常見(jiàn)圓形物體簡(jiǎn)筆畫圖片若干。

          4、《圓、圓、圓》兒歌的符號(hào)圖例

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、復(fù)習(xí)兒歌。

          1、集體朗誦兒歌《圓、圓、圓》。

          2、看符號(hào)圖朗誦兒歌。

          3、看圖例替換兒歌中的.圓形物體,仿編兒歌。

         。1)提問(wèn):還有哪些東西是圓形的?

         。2)讓幼兒每說(shuō)出一樣圓形的物體,教師立即出示該物品的簡(jiǎn)筆畫圖片,覆蓋原有兒歌圖示上的圓形物體,每五個(gè)組成一首新的兒歌。

          (3)集體朗誦新編兒歌,體驗(yàn)共同仿編兒歌的快樂(lè)。

         。4)鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,積極參加仿編活動(dòng)。

          二、展示和朗誦仿編的兒歌,激發(fā)幼兒繼續(xù)仿編的興趣。

          三、引導(dǎo)幼兒回家尋找圓形的物品,繼續(xù)仿編,并請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)記錄。

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