幼兒園托班藝術(shù)活動《我的小伙伴》教案

　　一、活動目標

　　1、引導幼兒知道自己小伙伴的名字，能用語言描述其主要的外貌特征。

　　2、引導幼兒愿意嘗試用簡單的線條和色彩表現(xiàn)小伙伴的外貌特征。

　　3、讓幼兒體會到擁有朋友的快樂。

　　二、活動準備

　　1、圖畫紙

　　2、水彩筆

　　3、蠟筆若干

　　三、活動過程

　　1、教師將材料投放至美工區(qū)。

　　2、引導幼兒說出自己伙伴的名字，從發(fā)型、五官等方面簡單地描述其主要外貌特征。

　�。�1）你的好朋友是誰？她叫什么名字啊/

　　（2）你的好朋友長什么樣子�。�

　　3、請幼兒按照自己的想法畫一畫身邊的小伙伴。

　　教師在一旁適當?shù)闹笇в^察，鼓勵幼兒嘗試使用簡單的線條和色彩進行繪畫。

　�。ㄏ乱豁摚夯顒友由旌突顒涌偨Y(jié)）

　　4、請幼兒完成后將所畫伙伴的名字告訴老師，老師幫忙寫上作品名稱《我的伙伴—×××》和幼兒的名字。

　　四、活動延伸

　　教師幼兒共同將作品帖在美工區(qū)的展覽板或者墻上，布置一個以“我的'小伙伴”為主題的作品展。

　　五、資料庫

　　誰是我的好朋友

　　黑黑的眼睛，（面對面坐在一起，雙手對拍）

　　圓圓的頭，（同上動作）

　　紅紅的嘴巴，（同上動作）

　　能干的小手，（同上動作）

　　嘿嘿！（兩人合掌，左右搖擺）

　　你是我的好朋友。（兩人擁抱、拍背）

　　六、活動總結(jié)

　　本次藝術(shù)活動主要是鍛煉孩子的繪畫能力和手指協(xié)調(diào)能力，在鍛煉這些能力的時候充分讓幼兒了解自己伙伴的樣子，以及名字。在活動中加深幼兒對自己伙伴的友情，增進幼兒之間的感情，并且學習在活動中感受繪畫的快樂。

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