- 相關(guān)推薦
幼兒園中班穿越樹林教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班穿越樹林教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班穿越樹林教案 1
活動目標：
1.通過游戲“穿越森林”，能快速繞過障礙物向前跑，培養(yǎng)幼兒的動作靈敏性及協(xié)調(diào)能力。
2.能積極主動參與游戲，體驗游戲的快樂。
3.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準備：
戶外迷宮樹林場地、獎勵標簽、糧食
活動過程：
一、準備活動——聽音樂做動作
教師喊口令，幼兒進行快、慢走、跑；前進后退走、跑；手臂、腿部舒展活動。
二、基本部分
1.游戲：小小解放軍
帶領(lǐng)幼兒到樹林處，直接導入：今天我們來做小小解放軍，我們的任務是去打鬼子，可是途中我們要經(jīng)過樹林，為了能在短時間內(nèi)到達目的地，我們要快速繞過樹林。
全班幼兒，站在起跑線后，當發(fā)出起跑信號后，兩隊的第一個幼兒就按圖示向前跑，跑到終點后，再從旁邊跑回拍一下下一個幼兒的.手，依次進行（游戲進行一次）。
2.規(guī)則：a.跑時不得碰倒邊上，如碰倒，就失敗。
3.游戲：樹林送糧食。
a.分兩隊，拿好糧食袋子從起點出發(fā)經(jīng)過迷宮陷阱路，鉆過拱形門，將糧食送到陣地（對面框里），比賽誰運的又快又多。
b.規(guī)則：要側(cè)身鉆過拱門
c.游戲進行2~3次。
三、結(jié)束部分
放輕松音樂，慶祝勝利，共同跳發(fā)送舞蹈。
幼兒園中班穿越樹林教案 2
一、活動目標
通過“穿越樹林”的戶外游戲，鍛煉中班幼兒的身體協(xié)調(diào)性和敏捷性。
培養(yǎng)幼兒對自然環(huán)境的觀察力和探索欲，增強對大自然的熱愛。
促進幼兒之間的團隊合作與交流，增強集體意識。
二、活動準備
選定一個安全的、樹木密集的戶外樹林作為活動場地。
準備安全標識牌、小紅旗等道具，用于設(shè)置障礙和標記路線。
準備音樂設(shè)備，播放輕快的音樂，營造活動氛圍。
提前對幼兒進行安全教育，強調(diào)活動過程中的安全注意事項。
三、活動流程
導入環(huán)節(jié) 教師帶領(lǐng)幼兒到活動場地，讓幼兒感受樹林的自然環(huán)境，引導幼兒觀察樹木的形態(tài)、顏色等特征，激發(fā)幼兒對活動的興趣。
熱身運動 播放輕快的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒進行簡單的熱身運動，如擴胸、轉(zhuǎn)腰、踢腿等，讓幼兒的身體逐漸進入活動狀態(tài)。
游戲規(guī)則介紹 教師向幼兒介紹“穿越樹林”游戲的規(guī)則：幼兒需按照設(shè)定的路線，快速、安全地穿越樹林，途中需繞過障礙物，并在指定地點插上小紅旗作為標記。教師強調(diào)游戲過程中的安全注意事項，如不要推擠、不要攀爬樹木等。
游戲進行 教師將幼兒分成若干小組，每組4-5名幼兒。每組選出一名隊長，負責帶領(lǐng)組員完成任務。游戲開始后，各小組按照設(shè)定的路線開始穿越樹林。教師在游戲過程中巡回指導，確保幼兒的安全，并鼓勵幼兒互幫互助、團結(jié)協(xié)作。
總結(jié)分享 游戲結(jié)束后，教師組織幼兒回到集合地點，讓幼兒分享游戲過程中的感受和體驗。教師肯定幼兒在游戲中的.表現(xiàn)，強調(diào)團隊合作的重要性，并鼓勵幼兒將游戲中的經(jīng)驗應用到日常生活中。
放松環(huán)節(jié) 播放舒緩的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒進行簡單的放松運動，如深呼吸、放松肌肉等，讓幼兒的身體逐漸恢復到平靜狀態(tài)。
四、活動反思
本次活動通過戶外游戲的形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中鍛煉了身體、觀察了自然、培養(yǎng)了團隊合作精神。同時，活動過程中教師注重安全教育和引導，確保了幼兒的安全。在未來的活動中，我們將繼續(xù)探索更多適合中班幼兒的戶外游戲和活動形式，促進幼兒的全面發(fā)展。
【幼兒園中班穿越樹林教案】相關(guān)文章：
幼兒園中班《樹林》的教案08-29
中班美術(shù)教案：童話樹林03-06
幼兒園親親小樹林中班教案08-26
秋天的樹林幼兒園教案08-06
幼兒園大班美術(shù)教案：秋天的樹林09-29
幼兒園大班教案《美麗的樹林》含反思07-26
幼兒園詩歌中班教案 中班詩歌 教案10-28