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        《蹦蹦跳跳》幼兒園小班教案

        時(shí)間:2021-01-08 11:14:23 幼兒園教案 我要投稿

        《蹦蹦跳跳》幼兒園小班教案

          小班教案《蹦蹦跳跳》含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒在活動(dòng)中樹(shù)立正確方法,提高自我服務(wù)能力,養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,知道事情發(fā)展有先后,能按一定順序排列,通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉,快來(lái)看看幼兒園小班《蹦蹦跳跳》含反思教案吧。

        《蹦蹦跳跳》幼兒園小班教案

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道事情發(fā)展有先后,能按一定順序排列。

          2、在活動(dòng)中幫助幼兒樹(shù)立正確方法,提高自我服務(wù)能力,養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

          3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

          4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          各種生活活動(dòng)圖片若干套、錄像、夾子。印有點(diǎn)、數(shù)的底板若干套。歡樂(lè)蹦蹦跳錄像等。

          活動(dòng)流程:

          一、以游戲吸引幼兒注意力。

          今天我們?nèi)ヒ诫娨暸_(tái)去參加歡樂(lè)嘣嘣跳的游戲,大家準(zhǔn)備好。(放歡樂(lè)嘣嘣跳的音樂(lè))邊拍手邊走進(jìn)教室。

          二、基本部分。

          1、放錄像

          “電視臺(tái)”到了!前兩天你們的爸爸媽媽把你們平時(shí)活動(dòng)的.錄像送到電視臺(tái)去了,我們看,電視里是誰(shuí)呀?

          他在干什么?(擦臉)他為什么要擦臉?擦臉的過(guò)程對(duì)嗎?

          你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣擦臉?第一部怎樣?第二步……

          2、出示正確擦臉的圖片,請(qǐng)一個(gè)小朋友排排順序。

          底板上畫有點(diǎn)點(diǎn)(1、2、3、4、5),按順序排列起來(lái)(用夾子夾,可豎起來(lái),象相框一樣,便于觀察)。

          這樣你們認(rèn)為正確嗎?可以用兒歌把動(dòng)作編起來(lái)嗎?

          方方毛巾手中拿,大方方擦擦嘴,長(zhǎng)方方擦擦臉,小方方擦擦手,手心擦、手背擦,我是干凈小娃娃。

          3、每組都有若干套簡(jiǎn)筆畫或拍成的圖片共幼兒操作練習(xí)。

          現(xiàn)在我們都來(lái)找一找按順序拼一拼,看看哪些寶寶拼得最快,攝影師會(huì)給你們拍下來(lái),以后在電視里放給大家看。

          幼兒操作。

          4、分享、講解、糾錯(cuò)。

          洗手的圖片拼好了,大家看看對(duì)嗎?有不同意見(jiàn)嗎?(有錯(cuò)的一起糾正),再?gòu)?fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的兒歌:小朋友們講衛(wèi)生,卷起袖口來(lái)洗手,用肥皂,搓搓手,清清水,沖沖手,關(guān)龍頭,甩甩手,小毛巾,擦擦手,大家伸出手來(lái)比一比,誰(shuí)的小手最干凈。嗨!

          附:睡覺(jué)、起床、吃飯等的生活活動(dòng)兒歌

          睡覺(jué):小被子鋪好了,小寶寶睡覺(jué)啰,先開(kāi)一扇門,躺下把腳伸,小門關(guān)關(guān)緊,閉上小眼睛,呼呼,睡著咯!

          起床:睡的真香。殞毱鸫擦,伸出小手穿衣服,伸出小腿穿褲子,兩只小腳穿鞋子,一、二、三,穿好了!

          吃飯:自己吃飯真正好,小小手,真靈巧,扶住碗,拿起勺,輕輕舀,慢慢送,一口飯,一口菜,阿烏阿無(wú)吃個(gè)飽。)

          5、現(xiàn)在,請(qǐng)一個(gè)小朋友指到哪幅圖片,大家就一起念兒歌、隨著音樂(lè)做動(dòng)作表演給電視臺(tái)的阿姨們看好嗎?(幼兒一起表演)把孩子的表演錄下來(lái)直接放,讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)上電視的快樂(lè)。跳起來(lái)也會(huì)更投入。

          三、放歡樂(lè)蹦蹦跳的音樂(lè)幼兒邊拍手邊離開(kāi)“電視臺(tái)”。

          延伸活動(dòng):在區(qū)角游戲中投放各種生活習(xí)慣圖片,讓幼兒進(jìn)行排列。

          活動(dòng)反思:

          生活活動(dòng)是我們小班工作的重要組成部分,但也是大家容易忽視的。于是,我把計(jì)算活動(dòng)和生活活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。兒歌是小班孩子比較愿意接受的,所以我編了許多兒歌,貫穿整個(gè)活動(dòng)。并用“歡樂(lè)蹦蹦跳”的形式,使孩子們感受游戲的快樂(lè)。但是,效果卻不太理想:孩子們過(guò)了一個(gè)休息日兒歌有些忘了,也有可能比較難,不容易記住。其次,預(yù)設(shè)好的最后環(huán)節(jié),讓幼兒邊念兒歌,邊做動(dòng)作由于兒歌不熟,都無(wú)法表現(xiàn)出來(lái),效果就不盡如人意了。這也證實(shí),要上好一節(jié)課,鋪墊很重要,鋪得太多,沒(méi)有提升機(jī)會(huì),鋪得不夠,效果不突出。當(dāng)然,還有許多不足之處,應(yīng)該更投入,更加好的調(diào)動(dòng)孩子的積極性,如開(kāi)頭和結(jié)尾怎樣用音樂(lè)和舞蹈把孩子們的動(dòng)作放進(jìn)去,使孩子的興趣更高。

          小百科:蹦跳,釋義雙腳離開(kāi)地面向上前方跳躍。疊詞使用可作蹦蹦跳跳,形容精力充沛的,生氣勃勃的樣子。