幼兒園小班導(dǎo)體和絕緣體教案

　　教學(xué)目標

　　1、指導(dǎo)學(xué)生通過實驗知道什么是導(dǎo)體，什么是絕緣體，并能結(jié)合實際辨認常見的導(dǎo)體和絕緣體。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ〞�用簡單電路檢驗?zāi)撤N物體是導(dǎo)體還是絕緣體）和歸納概括能力（歸納概括出導(dǎo)體和絕緣體的性質(zhì)）。

　　3、結(jié)合教學(xué)對學(xué)生進行安全用電教育。

　　教學(xué)準備

　　1、電池、小電珠、導(dǎo)線及各種可以用來檢驗是導(dǎo)體還是絕緣體的材料。（既有導(dǎo)體，又有絕緣體）

　　2、鉗子、螺絲刀、燈頭、插頭、插座等實物。

　　3、鑰匙、橡皮、塑料尺、鉛筆、紙等。

　　教學(xué)過程設(shè)計

　　教學(xué)內(nèi)容

　　師生活動

　　備注

　　一、導(dǎo)入新課

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1、指導(dǎo)學(xué)生建立導(dǎo)體、絕緣體概念。

　　2、認識導(dǎo)體和絕緣體在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。

　　3、向?qū)W生進行安全用電教育。

　　1、談話：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了連接簡單電路的方法，在連接電路時，為什么總要先把導(dǎo)線兩端的橡膠皮或塑料皮剝掉或把油漆刮掉后才連接呢?

　　2、學(xué)生回答

　　3、學(xué)生觀察：看課本第22頁上圖，提問：

　�。�1）這些導(dǎo)線是用哪些材料制成的?（銅、鋁等）

　�。�2））這些導(dǎo)線中的表層和內(nèi)芯在電路中分別起什么作用?

　�。�1）講解：通過剛才的討論，我們知道電流容易從銅、鋁等金屬物體中通過，這種現(xiàn)象叫導(dǎo)電，這些物體叫導(dǎo)體。電流不容易通過的物體，叫絕緣體。（板書課題）

　�。�2）判斷下列物體哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體。（學(xué)生實驗，教師巡回指導(dǎo)）

　�。�3）學(xué)生將實驗結(jié)果分別填寫在第23頁的表格中。

　�。�4）講述：絕緣體是指不容易導(dǎo)電的物體，而不是“不能導(dǎo)電”的物體。因為有些絕緣體在特殊情況下也會導(dǎo)電，如干木材是絕緣體，而濕木頭就是導(dǎo)體；空氣在通常情況下是絕緣體，而在高壓下則可以導(dǎo)電，變成導(dǎo)體了。

　�。�1）（出示實物或圖）提問：你們認識這些物體嗎?

　　（2）討論：這些電器的各部分哪些是用導(dǎo)體材料做成的?哪些是用絕緣材料做成的?為什么要這樣設(shè)計?

　�。�3）學(xué)生討論后回答。

　�、俨遄�中的銅片是導(dǎo)體，膠木外殼是絕緣體。膠木外殼是為了防止其他物體與插座中銅片接觸而發(fā)生漏電事故。

　　②燈座外面的膠木是絕緣體，其余部分是導(dǎo)體。絕緣體可防止其他物體與通電部分導(dǎo)體接觸而發(fā)生事故。

　　③拉線開關(guān)，開關(guān)芯的銅片是導(dǎo)體，外面的膠木和塑料拉線均是絕緣體，可防止開關(guān)中通電部分導(dǎo)體與其他物體接觸而發(fā)生事故。

　　④導(dǎo)線內(nèi)芯的金屬絲是導(dǎo)體，導(dǎo)線表面的橡膠皮是絕緣體。橡膠皮的作用是防止兩根導(dǎo)線中金屬絲接觸，防止其他物體與導(dǎo)線中金屬絲接觸，金屬絲容易導(dǎo)電。

　�。�4）師生小結(jié)：導(dǎo)體和絕緣體具有不同的`用途。在電器中，凡是需要電流通過的部分，都要用導(dǎo)體，導(dǎo)體外部或?qū)�體間需要隔離的部分一定要用絕緣體，以防漏電。一般來說，各種金屬都能導(dǎo)電，塑料、橡膠是常見的絕緣體，而人體、大地和不純凈的水也是導(dǎo)體。因此，在各種電工工具中，凡是直接與人體接觸的部分必須用絕緣材料做成，這樣人在操作時才能安全。

　�。�1）講述：現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在生產(chǎn)和生活中使用電的地方越來越多，必須注意安全用電。因為人是導(dǎo)體，如不注意，當有強大電流流過身體時，就會把人電傷或電死。

　�。�2）討論：課本第擬頁的圖中，這些做法對不對?為什么?

　�。�3）學(xué)生匯報討論結(jié)果。

　�。�4）教師小結(jié)：發(fā)生觸電事故通常有三個方面原因：一是電器質(zhì)量不好，漏電；二是缺少安全用電的知識；三是麻痹大意，違反安全用電的規(guī)定。

　　介紹安全用電知識：這兒有一首安全用電的歌謠，請同學(xué)們跟老師朗讀，記住里面的一些要求。這首安全用電歌，同學(xué)們不但要自己記在心里，而且回到家以后，還要向其他人宣傳一下，讓更多的人了解電的知識。

　　課后感受

　　學(xué)生對于導(dǎo)體與絕緣體有了一定的認識，特別知道了人體、大地和不純凈的水也是導(dǎo)體。

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