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幼兒園小班音樂《狗尾草》教案設(shè)計
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班音樂《狗尾草》教案設(shè)計，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班音樂《狗尾草》教案設(shè)計 1
活動目標(biāo)
1.理解游戲兒歌，感知兒歌的音韻。
2.根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，喜歡這首有趣的兒歌。
活動準(zhǔn)備
1.課件：圖片-狗尾草
2.課件：圖片-小狗
活動過程
一、圖片小狗導(dǎo)入，引起幼兒的`興趣。
1.教師：小朋友，草地上來了兩個好朋友，你們看是誰呀？
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2.教師：兩只小狗高高興興的跑到草地上，它們在草地上看什么呢？
幼兒自由發(fā)言。
二、感知兒歌內(nèi)容
1.出示圖片：狗尾草
哦，原來小狗在看狗尾草呢！
仔細(xì)看看，這種草和小狗身上的哪個地方長得最像？
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這種草叫狗尾巴草。
2.小狗看見草地上有這么多狗尾巴草可高興啦，小狗想和狗尾巴草做游戲呢。
三、學(xué)習(xí)兒歌。
1.老師有表情地朗誦兒歌。
2.你們知道小狗和小草是怎么玩游戲的嗎?
小狗尾巴搖搖，
小草尾巴——，
小狗尾巴翹翹，
小草尾巴——
搖啊搖，翹啊翹，
———，———，
變成了一棵———。
3.教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，鼓勵幼兒大聲念兒歌。
4.幼兒集體朗誦兒歌。
鼓勵幼兒邊念兒歌，邊用動作表現(xiàn)。
四、結(jié)束活動
小狗和狗尾巴草玩的游戲好玩嗎？
你們回家吧這個好玩是游戲表演給爸爸，媽媽看好嗎？
兒歌：
狗尾巴草
小狗尾巴搖搖，
小草尾巴搖搖，
小狗尾巴翹翹，
小草尾巴翹翹。
搖啊搖，翹啊翹，
搖啊搖，翹啊翹，
變成一棵狗尾巴草。
幼兒園小班音樂《狗尾草》教案設(shè)計 2
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過觀察和交流，了解狗尾草的特點和生長環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對大自然的好奇心。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和語言表達(dá)能力，讓他們學(xué)會從不同角度觀察事物，并能用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。
通過對狗尾草的實際接觸，引導(dǎo)學(xué)生體驗大自然的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情。
二、教學(xué)內(nèi)容：
狗尾草的特點和生長環(huán)境。
狗尾草在農(nóng)村生活中的應(yīng)用。
狗尾草的生態(tài)價值和意義。
三、教學(xué)重點與難點：
重點：通過觀察和交流，了解狗尾草的特點和生長環(huán)境，以及它在農(nóng)村生活中的作用。
難點：引導(dǎo)學(xué)生欣賞狗尾草的美，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情。
四、教具和多媒體資源：
投影儀和PPT（展示狗尾草的圖片和視頻）。
狗尾草實物樣品。
農(nóng)村生活場景的圖片或視頻。
五、教學(xué)方法：
激活學(xué)生的前知：回憶以前所了解的植物知識，為學(xué)習(xí)狗尾草打下基礎(chǔ)。
教學(xué)策略：通過講解、示范、小組討論和實地觀察等方法進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)生活動：組織學(xué)生觀察狗尾草，并讓他們交流自己的發(fā)現(xiàn)。
六、教學(xué)過程：
導(dǎo)入：通過故事導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力。故事內(nèi)容可以關(guān)于農(nóng)民伯伯如何利用狗尾草解決農(nóng)村生活中的問題，如用作飼料、編織等。
講授新課：首先介紹狗尾草的形態(tài)特征，包括葉子、莖、穗等部分的'描述。接著介紹它的生長環(huán)境和適應(yīng)性，強調(diào)它是農(nóng)村地區(qū)常見的植物。然后講解它在農(nóng)村生活中的作用，如作為飼料、編織材料等。最后引導(dǎo)學(xué)生欣賞狗尾草的美，強調(diào)它所體現(xiàn)的大自然之美。
鞏固練習(xí)：組織學(xué)生分成小組，在校園或周邊地區(qū)尋找狗尾草并觀察它。讓學(xué)生記錄下狗尾草的特點和生長環(huán)境，以及它在該地區(qū)的作用。小組完成后，組織學(xué)生進(jìn)行交流和討論，分享他們的發(fā)現(xiàn)和感受。
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