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        幼兒園大班科學(xué)活動《一起學(xué)動詞》教案設(shè)計

        時間:2020-12-21 14:32:12 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班科學(xué)活動《一起學(xué)動詞》教案設(shè)計

          一、活動目標

        幼兒園大班科學(xué)活動《一起學(xué)動詞》教案設(shè)計

          1、引導(dǎo)幼兒看圖,正確運用動詞,說完整的句子。

          2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大聲說話的能力,發(fā)展幼兒的想象力。

          3、訓(xùn)練幼兒思維的變通性、流暢性。

          二、活動準備

          1、看書,跳水,喝水,吃飯,球,衣服的圖片各一張。

          2、與圖片相關(guān)的動詞及“衣服”“球”的.字卡。

          三、活動過程

          1、引起幼兒學(xué)習(xí)動詞的興趣。

          教師和幼兒一起唱歌,跳舞走進活動室,引出動詞“唱、跳”,鞏固幼兒對動詞的理解。

          2、看圖找動詞。

          教師出示圖片:吃飯、看書、跳水,喝水。

         。1)引導(dǎo)幼兒看圖找出動詞:吃、看、跳、喝。

         。2)請幾個幼兒把與圖片相應(yīng)的動詞貼在圖片下面。

         。3)全體幼兒認讀一遍。

         。4)請幾個幼兒正確運用動詞進行組詞。

          教師出示動詞“看”,提問:“看,除了看書,還可以看什么呢?以此類推,讓幼兒用“看、吃、跳、喝”進行組詞。

          3、在此基礎(chǔ)上,擴展幼兒思維,發(fā)展幼兒想像力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確運用動詞,并進行組詞。

         。1)出示圖片,衣服和字卡。

          教師引導(dǎo)幼兒:你們的衣服是怎樣來的?買來的?引導(dǎo)幼兒組詞:穿衣服、晾衣服、收衣服、疊衣服......

          (2)出示圖片,球和字卡。

          教師引導(dǎo)幼兒正確運用動詞:有一個球,你們打算怎么玩這個球呢?啟發(fā)幼兒組詞:拍球、打球、踢球……教師隨之貼出動詞字卡。

          全體幼兒認讀一遍。

          4、幼兒正確找動詞、造句子。

          教師出示一組動詞,教幼兒認讀幾遍,再出示幾組欠缺動詞的句子,請每位幼兒找一個合適的動詞填到句子的空括號里。如:愛,我愛媽媽;開,我想開車等等。

          5、請幼兒說動詞并表演動作。

          6、結(jié)束。

          今天我們學(xué)了很多動詞,現(xiàn)在我們的身體好像也想動一動了。好,現(xiàn)在我們的到果園里去摘果子吧。教師帶著幼兒跟著“摘果”舞曲邊摘邊走出活動室。

          四、各領(lǐng)域滲透

          社會:使幼兒掌握人類的簡單動作和愛好,加深對動詞的理解。

          五、生活中滲透

          使幼兒在日常生活中親身體驗各種動作。如一起玩球、跳舞、吃飯。

          六、環(huán)境中滲透

          在語言區(qū)里投放各種小圖片及其字詞卡,讓幼兒看圖學(xué)動詞、組詞、說句子。

          七、家庭中滲透

          請家長在日常生活中要求幼兒正確地運用動詞組詞、造句。

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