幼兒園綜合綠化城市教案

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過說兒歌、討論和敘述，發(fā)展語言表達能力。

　　2、討論并了解“綠化”的含義。

　　3、嘗試用繪畫和粘貼的方式表現(xiàn)“綠化”場地，發(fā)展創(chuàng)造力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、從網(wǎng)上下載一些關(guān)于綠化的圖片，如：道路綠化、小區(qū)綠化、室內(nèi)綠化、植樹活動、盆栽等等。

　　2、兒歌《綠化城市》。

　　3、圖畫紙、皺紋紙、彩筆。

　　【活動過程】

　　1、出示綠化圖片，請幼兒觀賞，說一說看到這些圖片有什么感受？這些圖片有什么特點？

　　2、出示《綠化城市》兒歌，與幼兒一起說兒歌：

　　小種子，種下來，

　　花草樹木長出來，

　　紅的花，綠的草，

　　城市變得多可愛。

　　3、向幼兒提問：

　�。�1）“綠化”是什么意思？

　�。�2）你的家或幼兒園附近，栽種植物了嗎？

　�。�3）你喜歡綠化的城市嗎？為什么？

　　老師可向幼兒解釋“綠化”是指在公共場所或個人居住地栽種花草樹木，使環(huán)境變得更美。

　　4、請幼兒說一說自己曾經(jīng)去過或者見到過的“綠化”的'地方，進行簡單描述，如：是什么地方，種有什么樣的植物。

　　5、發(fā)給幼兒每人一張圖畫紙，請他們把自己描述的地方畫下來，然后用彩色皺紋紙搓成小紙團，粘貼在自己喜歡的地方作為裝飾。

　　6、活動評價。

　�。�1）能圍繞“綠化”進行討論。

　�。�2）能跟讀兒歌《綠化城市》。

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