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        幼兒園大班我找到的標(biāo)志社會(huì)教案

        時(shí)間:2021-11-25 09:18:28 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班我找到的標(biāo)志社會(huì)教案

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的幼兒園大班我找到的標(biāo)志社會(huì)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園大班我找到的標(biāo)志社會(huì)教案

          幼兒園大班我找到的標(biāo)志社會(huì)教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、使用記錄表,能大方地向大家介紹自己找到的標(biāo)志。

          2、能仔細(xì)傾聽同伴的介紹,對(duì)多種標(biāo)志感興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)一些常見的標(biāo)志。

          2、記錄表,記號(hào)筆,各種標(biāo)志的圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、游戲?qū)耄哼M(jìn)行"你猜我翻"的游戲,激起幼兒活動(dòng)興趣。

          教師:小朋友,老師要請(qǐng)你們一起來(lái)玩?zhèn)游戲,你認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志?你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上哦!"

          二、幼兒相互交流,大方地向大家介紹自己找到得標(biāo)志。

          1、教師:請(qǐng)小朋友拿出和爸爸媽媽一起做的記錄表,向你的好朋友介紹一下你和爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,說(shuō)說(shuō)這個(gè)標(biāo)志是什么樣子的?在哪里找到的?這個(gè)標(biāo)志告訴我們什么?

          2、幼兒相互交流,教師以平等的身份參與其中,傾聽幼兒的講述,對(duì)能力較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別引導(dǎo)。

          3、請(qǐng)幾個(gè)幼兒在全班面前大方介紹自己找到的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語(yǔ)言,響亮的介紹。

          4、教師小結(jié):我們生活中到處都存在著標(biāo)志,,而且標(biāo)志是各種各樣的。

          三、尋找幼兒園里的標(biāo)志,用繪畫的形式做記錄,對(duì)多種標(biāo)志感興趣。

          教師:今天,和老師一起來(lái)找找我們幼兒園里的標(biāo)志吧。

          要求:我們一起去幼兒園尋找標(biāo)志,仔細(xì)觀察你所看到的標(biāo)志,把你找到得標(biāo)志畫在記錄表里。

          總結(jié):今天,我們一起認(rèn)識(shí)了標(biāo)志,也一起在幼兒園里尋找了標(biāo)志,還把它畫了下來(lái),了解的它的作用。

          幼兒園大班我找到的標(biāo)志社會(huì)教案 篇2

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、使用記錄表,大方的`向大家介紹自己找到的標(biāo)志。

          2、能了解標(biāo)志圖形底色與形狀的含義,能根據(jù)標(biāo)志的特征或用途進(jìn)行分類。

          3、初步知道標(biāo)志和人們生活的關(guān)系,形成行為規(guī)范意識(shí)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          《幼兒畫冊(cè)》;PPT

          三、活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬段艺业降臉(biāo)志》

          1、回憶已有經(jīng)驗(yàn),激發(fā)對(duì)標(biāo)志的興趣。

          我找到了什么樣的標(biāo)志

         。ㄓ變豪L畫)

         。议L(zhǎng)記錄)我是在哪里找到的

          2、比一比,講一講

          師:看來(lái)小朋友們都找到了很多的標(biāo)志,你們真棒。今天就讓我們來(lái)比一比,哪一組的小朋友找到的標(biāo)志最多,而且能夠說(shuō)出在哪里找到的?它們是什么樣子的?他們表示什么意思?說(shuō)的最多的小組,每一位小朋友都能獲得貼花紙。

          (二)《有趣的標(biāo)志》

          1、認(rèn)識(shí)三種常用標(biāo)志(紅色框加斜杠、黃色背景、藍(lán)色背景)

         。1)提問(wèn):這些標(biāo)志一樣嗎?什么地方不一樣?

          (2)如果讓你來(lái)給這些標(biāo)志分分類,你會(huì)怎么分?你為什么要這樣分?

          小結(jié):黃色表示不能做,禁止做;藍(lán)色的標(biāo)志有指示的作用,可以告訴大家這時(shí)需要做什么,或這是什么地方。

         。3)這些標(biāo)志還可以怎么分?請(qǐng)你告訴大家,你為什么要這樣分?

          小結(jié):圓框加斜杠標(biāo)志表示禁止,三角形標(biāo)志是警告標(biāo)志,提醒大家要注意了,小心了。

          2、看《幼兒畫冊(cè)》,知道除上述三種以外,還有一些其他的類型標(biāo)志

          邊看幼兒用書,邊說(shuō)綠色背景、黑白框等其他類型的標(biāo)志所表示的意思。

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