婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        胖乎乎的小手一年級(jí)語(yǔ)文教案

        時(shí)間:2021-03-31 16:19:56 一年級(jí) 我要投稿

        胖乎乎的小手一年級(jí)語(yǔ)文教案

          教學(xué)目標(biāo):

        胖乎乎的小手一年級(jí)語(yǔ)文教案

          1、認(rèn)識(shí)“胖、喜”等13個(gè)生字,會(huì)寫“著、看”兩字。

          2、正確、流利地朗讀課文。

          3、養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德,有幫助長(zhǎng)輩的愿望和行為。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德,有幫助長(zhǎng)輩的愿望和行為。

          課時(shí)安排:2課時(shí)

          教學(xué)過程:

          第一課時(shí)

          一、謎語(yǔ)激趣,引入課文

          1、猜謎:“兩根小樹十個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開花,能寫會(huì)算還會(huì)畫,天天干活不說話!保ㄊ郑

          2、引入課文:人的手多么靈巧!今天,我們要認(rèn)識(shí)一雙胖乎乎的小手。

         。ò鍟n題)

          3、這雙胖乎乎的小手幫誰(shuí)做過什么事?我們一起來讀課文吧。

          二、初讀課文,整體感知

          1、借助拼音讀課文,標(biāo)出自然段序號(hào)。難讀的生字、詞多讀幾遍。難讀生字:情、等。

          做“小小播音員”帶讀有拼音的生字。游戲幫助記憶。(找朋友,開火車的`形式認(rèn)讀去音節(jié)生字)

          2、再讀課文,把課文讀通順,讀流利。

          別忘了每次我們認(rèn)識(shí)新朋友后的任務(wù):把生字寶寶送回家。

          ①、檢查讀長(zhǎng)句子。

          出示4個(gè)句子:⑴、全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。

         、啤⑦@胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!

          ⑶、這胖乎乎的小手給我洗過手絹!

         、、這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊!

          ②、指名讀句,引導(dǎo)學(xué)生先說優(yōu)點(diǎn),再評(píng)不足。

          ③、讀了這四句話,你發(fā)現(xiàn)了什么?完成練習(xí)說說做做。

         。ㄎ姨姘职帧N医o媽媽。我?guī)湍棠獭#?/p>

          3、課文,邊讀邊想像文中人物說話的動(dòng)作、神情。

          三、自主識(shí)字,指導(dǎo)寫字

          1、自主識(shí)字。

          說說自己會(huì)認(rèn)哪些字,介紹用什么方法記住的?

         。右患印p一減、換一換)

          2、寫字指導(dǎo)。

         、、同桌比較“著、看”的異同。

         、、全班交流。

         、、觀察“著、看”在田字格中的位置。

         、、教師范寫,注意“著、看”中撇的書寫。

         、、學(xué)生描紅練習(xí)

          第二課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、有感情地朗讀課文,養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德。

          2、激發(fā)學(xué)生幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和行為。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          1、朗讀課文,自讀自悟,懂得文蘊(yùn)含的道理。

          教學(xué)過程:

          一、游戲鞏固識(shí)字

          以學(xué)習(xí)小組為單位認(rèn)讀不帶音節(jié)的生字,如有讀錯(cuò),其他同學(xué)幫忙讀,讀準(zhǔn)一個(gè)字,就向上攀登一步,讀準(zhǔn)全部生字,才能登上最高峰,成為勝利者

          二、朗讀指導(dǎo),感悟文意

          1、朗讀第二、六自然段,想想疑問句、感嘆句該怎樣讀。(帶“。”讀重音)

          句一:我只是畫了自己的小手。

          句二:我有那么多畫,您為什么只貼這一張呢?

          句三:等我長(zhǎng)大了,小手變成了大手,它會(huì)幫你們做更多的事情!

          2、出示課文插圖,指導(dǎo)分角色朗讀。

          ⑴、出示課文插圖,聯(lián)系課文說話。

          “全家”是指哪些人?“這張畫”是指哪張畫?

          他們?yōu)槭裁聪矚g這張畫?誰(shuí)來扮演爸爸、媽媽、奶奶,讀讀他們的話。

          ⑵、指導(dǎo)分角色朗讀。(加“!弊x重音)

          爸爸:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!”(語(yǔ)調(diào)上揚(yáng))

          媽媽:“這胖乎乎的小手給我洗過手絹。 保ㄐχx)

          奶奶:“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊!”(夸獎(jiǎng)的語(yǔ)氣)

          3、全班交流。

         、、小組為單位,分角色朗讀課文。

          ⑵、夸一夸,幫一幫:引導(dǎo)學(xué)生先評(píng)優(yōu)點(diǎn),再評(píng)不足。

          引導(dǎo)學(xué)生想想平時(shí)奶奶、爸爸、媽媽是怎樣和自己說話的?

          交流:他們的語(yǔ)氣和藹可親,充滿關(guān)愛和稱贊。

          蘭蘭的語(yǔ)氣天真活潑,有禮貌。

         、、學(xué)生表演讀

          4、a、蘭蘭長(zhǎng)大以后,會(huì)幫家人做哪些事情呢?(也可以談自己)

          b、創(chuàng)作畫《我有一雙小巧手》,并寫上想說的話

          三、看看,記記,寫字指導(dǎo)

          1、先看“畫、笑、興、會(huì)”在田字格中的位置,記一記。

          2、教師范寫。(“畫”下面的兇字框不能寫得太高,“笑”的下面第一筆是一撇,“會(huì)”人字頭的撇、捺寫得開一點(diǎn)。)

          3、學(xué)生書空,描紅,練寫。

        【胖乎乎的小手一年級(jí)語(yǔ)文教案】相關(guān)文章:

        一年級(jí)語(yǔ)文胖乎乎的小手教案03-07

        一年級(jí)語(yǔ)文《胖乎乎的小手》優(yōu)秀教案05-19

        小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《胖乎乎的小手》教案03-26

        胖乎乎的小手05-26

        求一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《胖乎乎的小手》的教案05-11

        一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《胖乎乎的小手》的優(yōu)秀教案05-15

        《胖乎乎的小手》語(yǔ)文教學(xué)反思01-07

        《胖乎乎的小手》語(yǔ)文教學(xué)反思07-29

        一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《胖乎乎的小手》教案設(shè)計(jì)08-21