冀教版小學一年級語文下冊《大禹治水》教案

　　教學目標

　　知識技能：

　　1，正確，流利地朗讀這組文章。

　　2，正確認讀至少十八個生字，會寫六個。

　　過程與方法：抓住重點句子和段落理解課文

　　情感，態(tài)度，價值觀：3，了解文章的`主要內(nèi)容，學習文章中主要人物的優(yōu)良品質(zhì)。

　　教學過程

　�。ㄒ唬�導入新課：我們中華民族的文化源遠流長，民間中流傳著許多美麗神奇的傳說故事，今天，我們就來學習一篇民間傳說故事。

　�。ǘ�）認讀課文：把字音讀準，長句子要多讀幾遍，讀流利。

　�。ㄈ�）理解課文：1，用心讀課文，想一想大禹是怎樣治水的

　　2，用自己喜歡的方式讀課文，練習把故事講下來。

　　3，大禹為人們制伏了洪水，人們過上了安定的生活，同學們，你認為大禹是個怎樣的人你想對他說些什么

　�。�六）字形記憶與書寫指導：

　　（七）擴展閱讀：讓學生繼續(xù)搜集有關神話，傳說，民間歌謠等膾炙人口的民間文學作品。讓學生互相交流，更多地了解民間文學，增加文化內(nèi)涵。

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