《玩水》一年級教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．使學(xué)生在運(yùn)水游戲中，再次感知水的特性。

　　2．能認(rèn)識和選擇在不同情況下適宜運(yùn)水的工具、材料，并用語言表達(dá)出來。

　　3．在活動中充分感受玩水帶來的樂趣，體驗成功的快樂。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　水、充氣盆、空桶、漏斗、瓶子、小水桶、小杯子，小鏟子，小筐、小勺子、毛巾、棉花、吸水紙、海綿等。

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┱勗捯�起學(xué)生對水的興趣。

　　師："同學(xué)們，你們玩過水嗎？""水是什么樣的？""玩水的時候應(yīng)該注意些什么呢？"（不能把自己和同學(xué)的`身上弄濕）

　�。ǘ�）通過玩水，自由探索。

　　1．運(yùn)水。

　�。�1）我們今天接到一個新任務(wù)，就是把這邊水槽里的水運(yùn)到那邊的水槽里去。（不能直接倒，并且不能漏了水或著撒了水。）

　�。�2）學(xué)生運(yùn)水。（滲透教育“水是很珍貴的，別把它漏到地上了�！�

　　2．看圖片。

　　師：看著圖片你想到了什么？

　�。ㄋ畷�流東，水很珍貴，要節(jié)約用水；誰能給人們帶來方便，也能帶來危害。）

　　（三）活動延伸：

　　師：今天的任務(wù)都完成得很好，下面讓小水輪轉(zhuǎn)起來。（兩人一組）

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