一年級語文上冊《身邊處處都有字》教案
一、教學(xué)目的：
1、認(rèn)識8個漢字及詞語，學(xué)會書寫6個漢字。學(xué)習(xí)“熟字去筆畫”的識字方法。
2、運用已有的識字方法訓(xùn)練學(xué)生自主識字。
3、運用抓關(guān)鍵筆畫的方法確定漢字在田字格重的位置，指導(dǎo)書寫。
4、通過輔助課件的演示幫助學(xué)生記住漢字筆順及重點筆畫的書寫。
5、感受生活中處處有漢字，培養(yǎng)生活中處處識字的好習(xí)慣。
二、教學(xué)重點：
“車”的筆順是重點。
三、教學(xué)難點：
“牙”和“足”的書寫指導(dǎo)是難點。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體輔助課件。
五、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┮曨l導(dǎo)入。
同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪恍┟利惖膱D片，想看看嗎？
1、課件演示。
仔細(xì)看，圖片上如果有你認(rèn)識的字，就大聲把它讀出來！
當(dāng)心火災(zāi)、請節(jié)約用水、安全出口、漢字拼音，中國寶寶、足球小子、央視大風(fēng)車、中華防蛀牙膏、哈藥路、丁香園，教導(dǎo)處、平安上下學(xué)，快樂在身邊。
2、這些圖片都是在我們的生活中拍到的，通過看圖我們還認(rèn)識了那么多字，你們看多有趣呀！其實，這些漢字就在我們身邊，這節(jié)課，我們就一起來認(rèn)識藏在我們身邊的一些字。
3、貼出課題：身邊處處都有字。
�。ǘ┳R字教學(xué)。
1、在剛才看過的圖片中，就有我們今天要學(xué)的字，借助拼音，自己試試看，你能把它們都讀準(zhǔn)嗎？
�。�1）一屏出示，自己練讀。
�。�2）師：都練會了嗎？那我可要檢查了，如果你會請舉手，大聲讀給大家聽。聽到他讀對了，我們就跟著他一起讀一遍。如果讀錯了，你可要舉手給他糾正呀！
�。�3）逐個出示，指名讀，男生讀，女生讀，全班讀。
2、剛才我們讀過的詞語中，有一部分是今天我們要認(rèn)識的字，還有一部分是我們要寫的字，看，這些就是我們需要認(rèn)識的詞語，這回，沒有拼音了你還能讀準(zhǔn)嗎？
（1）同桌兩個人練讀，每人讀一個詞，互相聽，如果他讀得不準(zhǔn)確，請你教教他。
�。�2）師：都練好了嗎？我可要打亂順序出示詞語了，看看是誰認(rèn)得快，讀得準(zhǔn)。
3、如果我請這些漢字朋友一個一個地出來，你還能把他們認(rèn)出來嗎？
�。�1）同桌兩個人拿出識字卡片，互相考一考，別忘了，如果同桌沒讀準(zhǔn)，你要教教他。
（2）看到同學(xué)們能夠合作學(xué)習(xí)，聰明的小猴子也來到了我們的課堂上，他想考考你們，看誰讀得又快又準(zhǔn)。
�。ㄈ⿲懽纸虒W(xué)：聽了你們大聲準(zhǔn)確地朗讀，小猴子可滿意了，他還想看看咱們班誰都寫字姿勢最正確，誰的`字寫得最漂亮，有信心嗎？
1、出示6個漢字。
看我們今天要寫哪幾個字，按照順序讀一讀。
2、看這六個字，你認(rèn)為哪個字不好寫，我們就先來學(xué)習(xí)它呢？
用：
（1）你想用什么方法記住它？（熟字加筆畫：“月”是我們）
以前學(xué)過的字，再加上一豎就是我們今天要學(xué)習(xí)的“用”字。月字變胖，中間加一豎。
（2）在書寫上要注意什么呢？（怎樣寫才漂亮呢？）
�、儆米种虚g的一豎要寫在豎中線上，第二橫要寫在橫中線上。（閃動課件）
②兩個橫不要挨上兩邊的豎。
�、垡⒁庳Q撇的豎和橫折鉤的折都要寫直。（課件出輔助線）
�。�3）教師范寫：
第一條輔助線加在左半格中間靠近豎中線一些，第二條輔助線就加在右半格的中間，看這回寫用字，就不怕寫不直了，看老師寫。
�。�4）學(xué)生練寫兩個“用”字，等你練好這個字就不需要再加輔助線了。
牙：
（1）牙字不好寫，注意觀察牙字的每一筆在田字格中的位置，想一想，怎樣才能寫好這個字呢？
�、僖还P短橫和二筆豎折都要寫在上半格。
②三筆豎鉤在短橫的中間起筆，寫在豎中線的右側(cè)。
�、蹚呢Q折和豎鉤的交叉點起筆寫撇，撇稍長，左邊超過豎折，下邊不超過豎鉤。（屏幕閃動筆順）
�。�2）看老師是怎么寫的。
�。�3）請你在田字格中寫兩個牙字
�。�4）評字：大家來評一評這位同學(xué)寫得字，你能給他提點兒建議嗎？
足：
�。�1）我們怎樣記住足這個字？（課件演示識字方法）
�、俨考鸱址ā�
�、谑熳謸Q部件：“只”。
�、鄢鍪荆骸笆恰弊�，去掉上邊一短橫，去掉中間一長橫，也是我們今天要學(xué)習(xí)的“足”字，這個方法叫熟字去部件，今后在學(xué)習(xí)中大家也可以用這種方法來識字。
�。�2）足字在田字格中怎樣寫才漂亮呢？
生：
�、倏谧中∮直�，寫在上半格。
�、诙特Q落在豎中線上，短橫從田字格的中心位置起筆，寫在橫中線上。
師：“足”字除了這兩個可以在田字格中幫我們定位的關(guān)鍵筆畫之外。（閃動課件）
撇的起筆也很關(guān)鍵，“撇”要從橫中線起筆，比口字的起筆再往前一點。（出示一條輔助線）
捺要伸長，從撇上起筆，與豎的收筆挨上。注意：撇捺的收筆要在一條直線上。
看清楚了嗎，看老師在黑板上寫一個。
（3）學(xué)生練寫兩個。
�。�4）評字重點：
�、訇P(guān)鍵筆畫豎、橫的位置。
�、谄驳钠鸸P。
③撇捺的收筆要在一條直線上。
�。�5）再練習(xí)寫一個“足”字。
車：
（1）車的筆順要注意，讓我們跟著屏幕的演示寫一寫車的筆順。車字的書寫符合先橫后豎的原則。
�。�2）哪些筆畫能夠幫助我們確定車在田字格中的位置。觀察一下車字的橫，有什么不同？
（3）和老師一起寫，比比誰寫得漂亮。
中、�。�
�。�1）這兩個字最簡單，誰愿意給大家講一講。
�、僦凶挚梢杂檬熳旨庸P畫的方法記住它，口字中間加一豎；
�、诳谝獙懕�，一豎要寫在豎中線上，是懸針豎。
③“丁”字的第一筆橫寫在上半格中間，第二筆豎鉤要寫在豎中線上。
�。�2）請你自己在田字格中寫寫看。
（3）教學(xué)“中”這個多音字的讀音。
整體評字。
（四）增識漢字。
1、剛才我們一起學(xué)寫了6個漢字，再來讀讀這6個字。別忘了，剛才我們還認(rèn)識了那么多子呢？快，讀一讀。
2、還想認(rèn)識一些字嗎？
中秋月餅、酸牛奶、科學(xué)用電節(jié)約用電、請勿吸煙、緊急出口、佳潔士、三笑牙刷、建國街、漢水路……
3、在我們的教室里也有字，你能找找嗎？
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)：
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了，在我們的生活中，漢字無處不在，大家看，這是2008北京奧運會的會徽，這個跑動的小人就是漢字京的變形，只要你在生活中細(xì)心觀察，老師相信你們一定會認(rèn)識更多的漢字，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，也一起為北京奧運會加油吧！
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