一年級語文《海底世界》教案
教案設計
一、課題
8、海底世界（第一教時）
二、目標：
�。ㄒ唬⿲W會本課的生字、新詞；
�。ǘ┠馨凑蘸５椎摹熬吧娈悺焙汀拔锂a豐富”兩個方面給課文分成兩段。
�。ㄈ├斫庹n文的第一段，會用“有的像……有的像……有的像……有的還好像……”說話，能背誦第二自然段。
三、準備：
朗讀磁帶，小黑板
四、重點：
學會生字、新詞；分段；理解第一段；背誦第二自然段。
五、觀點：
分段中的過渡段；理解海底景色的奇異。
六、關鍵：
關于過渡段的`劃分，老師作適當的點撥；關于理解海底景色的奇異，可引導學生找出有關語句會體會。
七、教學過程：
�。ㄒ唬⿲耄�
1、出示課題，齊讀課題。
2、提問懸念：這篇課文寫了海底世界的哪兩方面內容呢？讓我們來學習課文。
�。ǘ┲v授“
1、聽錄音讀課文，用“﹋﹋”劃出能概括全文意思的一句話。
2、指名說說：哪一句話概括了全文的內容？
3、出示小黑板，齊讀：海底不但景色奇異，而且物產豐富。
4、師述：從這句話中，我們知道課文寫了海底的景色奇異和物產豐富。你能按照這兩個方面給課文分在兩段嗎？請在書上用“‖”標出。
5、交流分段：課文哪幾節(jié)寫了景色奇異？哪幾節(jié)寫了物產豐富？其中第三節(jié)在文中起什么作用？劃到哪里好？為什么？
6、理解第一段：
①師述：為什么說海底的景色奇異的呢？有人曾經這樣說過：鬧中有靜，靜中有聲；亮中有暗，暗中有光。（出示小黑板）這話究竟說得對不對呢？請自由朗讀1、2自然段，去細細體會一下。
�、谡勛x后感：你能體會到“鬧中有靜，靜中有聲�！边@句話嗎？請找出有關語句來。那么，你對“亮中有暗，暗中有光�！边@句話又是怎么體會的呢？也請找出有關語句來，說一說。
�、坌〗Y：從這兩節(jié)課文中，我們體會到，海底世界的景色真的好奇異，讓我們再來讀一讀，進一步體會它的奇異。（男、女對讀，各讀一句完整句。）
7、欣賞其寫作特色：這兩節(jié)課文在寫法上有怎樣的共同特點？
8、指導背誦：這兩節(jié)課文你最喜歡哪一節(jié)？想把它背下來嗎？出示下面的提示小黑板，讓學生自背后，再抽背，齊背等。
____________?____________。____________。____________，____________：有的像____________，有的像____________，有的像____________，有的還像____________。____________，____________，____________。
�。咕涫接柧殻涸谶@段語的背誦中，你學到了哪個句式？你能模仿這個句式說一段話嗎？出示小黑板，自由說后抽講、互講等：（任選一題講）
天空中出現了許多白云：有的像……有的像……有的像……還有的像……
春天到了，公園百花盛開：有的像……有的像……有的像……有的還像……
１０、鞏固字詞：（出示小黑板）
�、俪樽x后，齊讀。
�、谔嵝炎钊菀讓戝e的幾個字：湃、竊、賊、藏、梭、藻。
③哪個詞意思不懂提出來，開展互相幫助。
�。ㄈ⑿〗Y。（略）
�。ㄋ模�、作業(yè)：《作業(yè)本》１、２、３、４（２）題。
八、板書：（采用掛小黑板）
�。ㄒ唬┏鍪具^渡句小黑板。
�。ǘ┏鍪揪吧娈惖男『诎�。
（三）出示背誦提示的小黑板。
�。ㄋ模┏鍪揪涫接柧毜男『诎濉�
（五）出示鞏固詞語的小黑板。
（六）出示課題的小黑板。
【一年級語文《海底世界》教案】相關文章：
一年級語文海底世界教案03-04
語文海底世界教學設計01-17
語文《海底世界》心得范文04-30
《海底世界》語文教學反思02-01
《海底世界》的語文教學反思01-16
小學語文說課稿：《海底世界》01-09
海底世界10-17
海底世界06-17
海底世界07-12