四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課《給家鄉(xiāng)孩子的信》教學(xué)反思
這篇課文的體裁是書(shū)信。字里行間飽含著巴金對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)孩子們的熱愛(ài)之情。課文難點(diǎn)在于抓住重點(diǎn)句子，體會(huì)“生命的意義在于奉獻(xiàn)”，體會(huì)巴金的高尚品質(zhì)，受到要珍惜時(shí)光、好好學(xué)習(xí)的教育。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的孩子們沒(méi)有吃過(guò)苦、受過(guò)難，很難切實(shí)體會(huì)巴金的高尚品質(zhì)。在學(xué)習(xí)課文時(shí)，我采用多種方式來(lái)讀這封信，讓學(xué)生在感受最深的地方寫(xiě)上批注，在不懂的地方打上記號(hào)。然后相互交流、答疑，再來(lái)有感情地朗讀、體會(huì)。
課后第三題的語(yǔ)段是這篇課文里比較難理解的地方，于是我采用一段口語(yǔ)練習(xí)，以加深學(xué)生的理解：我們的生命為別人開(kāi)一次花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，（ ）是一朵花，（ ）是一朵花……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的.人。有的學(xué)生說(shuō)：“在公交車(chē)上為老人讓座是一朵花�！庇械恼f(shuō)：“有的學(xué)生被難題困住了，我去幫助他，這也是一朵花�！薄⒆觽冇蒙磉叺氖吕忈屃藢�(duì)這句話的理解，是那么的真實(shí)、貼切�？粗⒆觽儗W(xué)得輕松、快樂(lè)，我感覺(jué)非常愜意。
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