湘教版四年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《習(xí)作5》第1課時(shí)教案
教學(xué)目標(biāo):寫(xiě)清楚制作小工藝品的過(guò)程
教學(xué)重點(diǎn):寫(xiě)清楚制作小工藝品的過(guò)程
教學(xué)難點(diǎn):寫(xiě)清楚制作小工藝品的.過(guò)程
教學(xué)用具:課件
教學(xué)方法:導(dǎo)析法
教學(xué)過(guò)程:出示自制課件
制作小工藝品或展示小工藝品,體驗(yàn)制作過(guò)程,用語(yǔ)言表述制作過(guò)程。
1.用廢舊物品制作小工藝品。廢物循環(huán)利用,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.將小制作與同學(xué)交流,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手能力。
3.介紹制作的小工藝品,并將制作過(guò)程說(shuō)清楚,寫(xiě)清楚。重點(diǎn)介紹制作的小工藝品并敘述清楚制作的過(guò)程。
突破方法:通過(guò)動(dòng)手做,具體地體驗(yàn)制作過(guò)程;通過(guò)說(shuō)明確制作過(guò)程。
一、創(chuàng)設(shè)氛圍,激發(fā)興趣
教師播放經(jīng)典音樂(lè),展示一些小工藝品或小工藝品圖片或多媒體演示與小工藝品有關(guān)的各種場(chǎng)面,使整個(gè)課堂
有一個(gè)良好的氛圍,激發(fā)學(xué)生動(dòng)于制作的欲望。
二、學(xué)生動(dòng)手制作小工藝晶或展示自己制作的小工藝品
1.動(dòng)于制作小工藝品時(shí),教師提醒學(xué)生注意:
(1)小制作的名稱(chēng)、組成部分、制作材料。
(2)制作小工藝品的過(guò)程。
2.展示自己制作的小工藝品。
三、上臺(tái)介紹
1.介紹小工藝品,當(dāng)一回小解說(shuō)員。
2.細(xì)說(shuō)制作故事和自己的感受。
四、評(píng)議交流
1.學(xué)生參觀小工藝品展。
2.評(píng)議,推選好的小工藝品,評(píng)出"最佳小制作"。
3."最佳小制作"的主人,再次解說(shuō)自己的制作,敘述自己的制作故事。
五、學(xué)生撰寫(xiě)習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)
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