《洗手怕》三年級(jí)語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.能把洗手怕的過(guò)程用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句分幾步寫(xiě)下來(lái)，習(xí)作訓(xùn)練 洗手帕 第一課時(shí)。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)的勞動(dòng)觀念。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

　　教學(xué)重點(diǎn)：把活動(dòng)的重點(diǎn)觀察清楚，并能一步一步按順序?qū)懬宄��?/p>

　　教學(xué)難點(diǎn)：能有順序地完整地記敘清楚洗手怕的全過(guò)程。

　　課時(shí)安排: 2 課時(shí)

　　第 1 課時(shí)

　　教學(xué)時(shí)間:20 年 月 日

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.仔細(xì)觀察洗手怕的過(guò)程。

　　2.有順序地說(shuō)清楚洗手怕的過(guò)程。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

　　教學(xué)重點(diǎn)：把活動(dòng)的重點(diǎn)觀察清楚，并能一步一步按順序?qū)懬宄��?/p>

　　教學(xué)難點(diǎn)：能有順序地完整地記敘清楚洗手怕的全過(guò)程。

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　臟手怕、臉盆、肥皂、刷子、自來(lái)水。

　　教學(xué)過(guò)程:

　�。�1）今天，我們要學(xué)習(xí)“習(xí)作訓(xùn)練”。

　�。�2）你洗過(guò)手怕嗎？你還記得是怎樣洗手怕的？

　　2.示范“洗手怕”。

　�。�1）讀課文第2、3兩個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)：“洗手怕”時(shí)要注意什么？記住什么？

　　（2）請(qǐng)一生或老師示范，大家觀察。

　　（3）討論。

　�、傧词峙碌倪^(guò)程一般分幾步？

　�、谙茸鍪裁�，接著做什么，再做什么，最后做什么？邊討論邊板書(shū)。

　　1.用臉盆打水；

　　2.將手怕浸濕；

　　3.在臟手怕擦上肥皂；

　　洗手怕（過(guò)程）4.用力搓洗；

　　5.用清水漂清、洗凈；

　　6.晾干。

　　3.分組操作。

　　同桌準(zhǔn)備一只臉盆。

　　邊洗邊觀察手怕的變化，觀察水的變化，肥皂泡的'形狀、顏色及手的感覺(jué)。

　　4.口頭說(shuō)說(shuō)洗手怕的過(guò)程。

　�。�1）說(shuō)說(shuō)洗手怕的過(guò)程可分幾步。

　　（2）具體說(shuō)說(shuō)每一步的操作過(guò)程，用上以下詞語(yǔ)。（打出投影）

　　準(zhǔn)備：手怕、準(zhǔn)備洗、打水、浸濕

　　擦皂：濕透、撈起、擠干、擦皂

　　搓洗：用力搓洗、滑油油、肥皂泡、臟水

　　漂清：漂洗、擰干、繼續(xù)漂洗、直到

　　晾干：干凈、撈起、擰干、甩干、夾住、晾在竹竿上、心里感到

　　5.評(píng)講。

　　（1）各自按提綱練說(shuō)。（說(shuō)完整）

　　（2）連起來(lái)說(shuō)。（說(shuō)得連貫）

　�。�3）抽生大聲說(shuō)說(shuō)。

　　6.小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么？

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