三年級語文積累運用八第2課時教案
教學目標：
1、續(xù)編故事《豬八戒吃西瓜》，編出一個大家都愛聽的'故事。
2、先在小組講，然后在全班交流。
3、口述自己打算怎樣編故事。
教學重難點：
續(xù)編《豬八戒吃西瓜》，編出一個大家都愛聽的故事。
教具準備：
錄音
教學過程：
一聽錄音，弄懂課文內(nèi)容。請學生回憶，課文主要講了豬八戒的什么事？再說一說自己對課文的哪部分最感興趣
學生發(fā)言。
教師引導：“續(xù)編”是接在原來結(jié)尾繼續(xù)講述的意思。續(xù)編故事，首先要把故事情節(jié)弄清楚，然后從原來故事的結(jié)尾接著往下編。
二怎樣編故事呢？應(yīng)該注意什么呢（分小組討論）
學生發(fā)言。
教師講：續(xù)編故事的關(guān)鍵是展開想象，但不是胡思亂想，要根據(jù)故事情節(jié)接著往下想。
三你打算怎樣編故事呢？說給大家聽聽。
學生發(fā)言。
教師講：打開思路，展開想象，一定能編出大家愛聽的故事。
【三年級語文積累運用八第2課時教案】相關(guān)文章：
三年級語文教案《積累·運用四》02-25
四年級語文積累運用八教案03-07
三年級語文上冊積累與運用六教案02-25
人教三年級語文《積累運用三》教案03-09
五年級語文下冊《意外》第2課時教案02-20
五年級語文積累運用教案02-26
《語文活動8》第2課時四年級教案02-24
五年級語文下冊《背課文》第2課時教案02-02