人教版語文七年級(jí)下冊(cè)《走一步,再走一步》學(xué)案
導(dǎo)語：教案應(yīng)該明確地制訂教學(xué)目的，具體規(guī)定傳授基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)基本技能﹑發(fā)展能力以及思想政治教育的任務(wù)，合理地組織教材，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，便于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。下面就由小編為大家?guī)砣私贪嬲Z文七年級(jí)下冊(cè)《走一步,再走一步》學(xué)案，歡迎大家參考借鑒！
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解課文中以小見大，以實(shí)寓虛的記敘方法。掌握灌、峭、嘲、納、翼、遙、攀等7個(gè)字。
2.初步學(xué)會(huì)分析記敘文章中的情事論理及其評(píng)略安排，注意學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫心理活動(dòng)的詞語。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.學(xué)會(huì)分析論理及其詳略安排。
2.記敘文中如何以實(shí)寓虛，即文章如何借事論理，使學(xué)生感受到“我”正確對(duì)待困難，在困難面前不餒不躁，沉著應(yīng)付的堅(jiān)毅精神。
一、積累與運(yùn)用
基礎(chǔ)部分
1.下邊加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是
A.啜泣(chuò) 一堵墻(dǔ) 峭壁(qiào) 聳立(sǒnɡ)
B.崩土(bēnɡ) 蓬亂(pénɡ) 顫抖(zhàn) 嶙峋(xún)
C.凝視(nínɡ) 嘲笑(cháo) 頭暈(yūn) 目眩(xuàn)
D.陡峭(dǒu) 動(dòng)彈(tɑn) 摔死(shuāi) 翼翼(yì)
2.下列詞語解釋有誤的一組是
A.懸崖:高而陡的山崖 訓(xùn)誡:告誡，教導(dǎo)
B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉樹木
C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭
D.納罕:驚奇，詫異 小心翼翼:謹(jǐn)慎小心
3.選出下列說法有誤的一項(xiàng)
A.莫頓·亨特是美國作家。
B.“我”在伙伴的慫恿下爬懸崖。
C.伙伴們勇敢地一個(gè)接一個(gè)地爬了上去。
D.我終于爬了上去并跟他們一塊艱難地下來了。
4.用課文中詞語填空。
那座懸崖就________在空地的另一邊。它是________垂直的________，壁面有許多凸出來的________、________和_______的灌木。
閱讀下文，完成5~10題。
①我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?我絕對(duì)沒法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗�，更險(xiǎn)。我聽見有人_________(啜泣、哭泣)，正_______(納罕、納悶)那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
②時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，_______(恐懼、害怕)和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
③暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí)，……父親的手電光照著我。……“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了�！�
……
�、堋奥犖艺f吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
……
�、荨昂�，”他對(duì)我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步，聽我的話�！�
⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。……
⑦我又照著做了。我的信心大增�！拔夷苻k得到的�！蔽蚁�。
�、辔颐看沃灰苿�(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
�、嵛以鴮掖伟l(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的.經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。
5.將①②段空缺處填上合適的詞。
6.第③段畫線處運(yùn)用了_______描寫。
7.第④段中畫線句與下文哪句照應(yīng)?
8.寫出在父親的指導(dǎo)下，我每往下爬一步的心理感受。
9.第⑨段中你認(rèn)為哪一句能揭示文章主旨，請(qǐng)寫出來。
10.面對(duì)生活中的困難你將怎么辦?請(qǐng)講給你的同桌好嗎?
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