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        高一學(xué)年工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-03-03 09:49:01 高一 我要投稿

        高一學(xué)年工作總結(jié)

          20XX年是我來(lái)XX一中的第六個(gè)年頭,已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)生,心中的失落伴隨著8月新生的軍訓(xùn)而消失,又讓我重新找到自我的價(jià)值。

        高一學(xué)年工作總結(jié)

          本學(xué)期我擔(dān)任重點(diǎn)班493班的班主任;從事四個(gè)班的生物教學(xué)工作(XX班492班,重點(diǎn)班493班和494班,平行班502班);擔(dān)任高一生物學(xué)科組組長(zhǎng);擔(dān)任高一生物奧賽班主教練。

          一、班主任工作

          班主任工作的核心是教育,其次是管理。而教育不在于傳播知識(shí),而在于喚醒,激發(fā)和鼓舞。而實(shí)現(xiàn)教育藝術(shù)的關(guān)鍵是如何走進(jìn)學(xué)生的心靈,所以張萬(wàn)祥老師將教育定義為走進(jìn)學(xué)生心靈的藝術(shù)。隨著班主任工作的熟悉和成長(zhǎng),我越加發(fā)現(xiàn)教育大家們所總結(jié)的話語(yǔ)是多么地經(jīng)典,深刻,韻味深長(zhǎng)。

          帶493班一開(kāi)始我就將愛(ài)心教育作為我班主任工作的指導(dǎo)方針,并且有計(jì)劃,有思考,有行動(dòng),有感召。第一次與學(xué)生一起軍訓(xùn),在鄒教官的嚴(yán)格指導(dǎo)下,同學(xué)們刻苦訓(xùn)練下,將一個(gè)個(gè)稚嫩的初中生蛻變?yōu)槟苋淌苋昶D苦學(xué)習(xí)生活的高中生。期間,與同學(xué)們一起唱紅歌,演節(jié)目,互報(bào)姓名,相互了解,促進(jìn)同學(xué)們之間的情感交流,師生之間的信任,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。匯報(bào)表演同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,氣宇軒昂,雄姿英發(fā),展示了個(gè)人風(fēng)貌,也初步表現(xiàn)出了班集體的精神風(fēng)貌,盡管沒(méi)有拿上獎(jiǎng),但是同學(xué)們確實(shí)做到了獲獎(jiǎng)班級(jí)才應(yīng)有的精神氣概,我為他們感到自豪。我鼓勵(lì)同學(xué)們軍訓(xùn)僅僅是高中三年的開(kāi)始,我們不應(yīng)該只為獲獎(jiǎng)而付出,我們應(yīng)該為付出的汗水和淚水感到充實(shí)和自信,我相信你們的成長(zhǎng)和蛻變教官,父母,你自己還有我是看得見(jiàn)的,任何榮譽(yù)與它相比都相形見(jiàn)絀。

          要讓一群來(lái)自全市各地的49位同學(xué)凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的集體,我首先要做的就是組建班委,課代表,小組長(zhǎng),這是一個(gè)班集體的核心。我首先讓學(xué)生們自薦,然后根據(jù)軍訓(xùn)期間表現(xiàn)活躍的,并參考中考成績(jī),初步確立了八位班委,八位小組長(zhǎng),十一位課代表。在接下來(lái)的一個(gè)月的時(shí)間里,我身先士卒,以身作則,做好各項(xiàng)工作的引導(dǎo)和示范,并且確定了每周一后晚(21:10-22:00)為班委會(huì)時(shí)間,就在教室門(mén)口站著開(kāi)會(huì),以確定上周的班級(jí)紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí),團(tuán)委等活動(dòng)的完成情況和班內(nèi)的突發(fā)事件,并確定本周的`工作重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉和培養(yǎng),班委各盡其責(zé),分工明確,工作效率大大提高,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯扭轉(zhuǎn)。

          高一第一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的又一次機(jī)會(huì),我當(dāng)然不會(huì)讓它流掉。與班委,小組長(zhǎng)一起鼓舞士氣,增強(qiáng)斗志,認(rèn)真籌劃,明確目標(biāo),做好會(huì)前的必要準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)一天半的緊張而激烈的比賽,我班運(yùn)動(dòng)員在田徑項(xiàng)目中表現(xiàn)出色,趣味項(xiàng)目是得分的關(guān)鍵,同學(xué)們積極參與,努力拼搏,也取得了較好成績(jī),最終我班取得了高一團(tuán)體總分第五的好成績(jī)。此外,我班還在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)閉幕式隊(duì)列和隊(duì)形比賽中取得三等獎(jiǎng),并榮獲精神文明班集體。借此機(jī)會(huì),與同學(xué)們一起合影留念,并有組織委員和同學(xué)拍下了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的精彩瞬間,隨后我對(duì)圖片作了文字標(biāo)注,由團(tuán)支書(shū)和副班長(zhǎng)沖洗出來(lái),張貼于教室墻壁。

          在12月中旬,由體育組組織了一次高一年級(jí)的拔河比賽,每班16人,男女各8人。在班委的認(rèn)真組織和何老師的指點(diǎn)下,我班有38人分別參賽,通過(guò)5場(chǎng)比賽的角逐,我班順利進(jìn)入決賽。在決賽過(guò)程中,同學(xué)們?cè)诤浯坦堑沫h(huán)境中,手已凍僵,腳下打滑,但是大家激情高昂,一聲蓋過(guò)一聲的吶喊聲鼓舞著賽場(chǎng)上的每一位選手,經(jīng)過(guò)3次較量,我班在B組中第二名,最終取得第五名的好成績(jī)。整個(gè)比賽過(guò)程中,體委梁越不僅用心組織比賽,而且也多次參加比賽,并將參賽的同學(xué)名單整理登記,積極為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。

          12月教務(wù)處還組織了單科知識(shí)競(jìng)賽和英語(yǔ)演講比賽,在學(xué)習(xí)委員程思潤(rùn)的組織下,我班同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,積極應(yīng)對(duì)。我班六科中每一科最優(yōu)秀的十位同學(xué)代表班集體參加比賽,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真作答,有12人次獲個(gè)人獎(jiǎng),數(shù)學(xué)和生物兩科獲團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)。英語(yǔ)演講賽中,我班程思潤(rùn)和梁琪同學(xué)參賽,最終程思潤(rùn)同學(xué)進(jìn)入決賽,取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          201x年的元旦晚會(huì),我班在30日晚,利用兩個(gè)晚自習(xí)和后晚自習(xí)的時(shí)間,在團(tuán)委李卓熹的組織下,班委和小組長(zhǎng)布置會(huì)場(chǎng),安排班長(zhǎng)張?zhí)靷惡托麄魑瘑T關(guān)心宇主持,每組至少出一個(gè)節(jié)目,并邀請(qǐng)493班全體老師參加晚會(huì)。一切布置就緒,節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,有小品,詩(shī)朗誦,話劇,獨(dú)舞,獨(dú)唱,合唱等,同學(xué)們激情很高,一直到10點(diǎn)才結(jié)束。

          元旦過(guò)后,由我班學(xué)生乒乓球社團(tuán)組織的高一年級(jí)乒乓球比賽緊鑼密鼓的進(jìn)行。體委梁越,副班長(zhǎng)張?zhí)靷惡蜕玳L(zhǎng)郝彤昱三位同學(xué)組織,邀請(qǐng)班內(nèi)同學(xué)共同組織了此次比賽,當(dāng)然離不開(kāi)團(tuán)委申慧書(shū)記的支持和體育組老師的指導(dǎo)。比賽共持續(xù)了5天,從發(fā)動(dòng)組織,分工,裁判,獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi),頒發(fā),照相等等全由同學(xué)們自己去做,并順利完成,得到了校團(tuán)委和年級(jí)部的高度認(rèn)可。

          一學(xué)期以來(lái),我班的室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)值日情況良好,衛(wèi)生流動(dòng)紅旗也最終坐落我班。

          高一本學(xué)期的四次考試成績(jī),一次比一次好,我班有21位同學(xué)獲本學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金。本次期末考試,年級(jí)前25名我班3人,前100名我班6人,前200名11人,前400名29人,班內(nèi)前40名平均分排名第二,有三科單科第一,有四科單科第二,有兩科單科第三。

          二、學(xué)科組長(zhǎng)工作

          每學(xué)期開(kāi)始各學(xué)科組都要制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,安排周練考卷的出題人,本學(xué)期四次大考的出題人,審題人,以及針對(duì)性訓(xùn)練;每周三安排備課周記錄表的填寫(xiě),確定下周的教學(xué)進(jìn)度;段考和期考的出題,審題,閱卷,登分,發(fā)卷,選優(yōu)秀試卷,進(jìn)行試卷分析等。

          本學(xué)期10月21日-11月30日,我們生物組還接受了長(zhǎng)治學(xué)院生物實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作。在長(zhǎng)治學(xué)院校外指導(dǎo)老師李韶卿老師的推薦下,在教務(wù)處和年級(jí)部的主持下,我們組接收了8名實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)期間,有四位老師擔(dān)任指導(dǎo)老師,他們嚴(yán)格要求,認(rèn)真指導(dǎo)。實(shí)習(xí)生們先聽(tīng)課3周,認(rèn)真撰寫(xiě)教案和教后記,隨后兩周再登臺(tái)講課,指導(dǎo)老師進(jìn)行聽(tīng)課,評(píng)課,給予合理的建議。期間,在年級(jí)部的安排下,實(shí)習(xí)生還參加了兩次考試的考務(wù)和閱卷工作;在政教處的安排下,也參與了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序維持工作;此外,我還要求每位實(shí)習(xí)生認(rèn)真完成一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件的制作等等。

          本學(xué)期,我組新來(lái)了一位北師大畢業(yè)的研究生崔雅萍老師,我很榮幸,在年級(jí)部的安排下,與她建立師徒關(guān)系,彼此相互學(xué)習(xí),共同提高。其實(shí),我從沒(méi)有把自己當(dāng)師傅看,只想在做好自己的本分工作的同時(shí),完成年級(jí)部交給的任務(wù),比如認(rèn)真審查教案,聽(tīng)其說(shuō)課,課堂聽(tīng)課等等。教學(xué)上的相互交流,并不一定要去追求統(tǒng)一的教學(xué)模式,只要講清重點(diǎn),剖析好難點(diǎn),學(xué)生好理解已接受就好,而教學(xué)方法和風(fēng)格因人而異。她本人在青年教師平時(shí)作業(yè)完成上很認(rèn)真,工作上非常積極,教學(xué)成績(jī)也很突出。

          奧賽工作在教務(wù)處和年級(jí)部的安排下,有崔雅萍擔(dān)任班主任,我擔(dān)任主教練,仍然采用生物組的傳統(tǒng)奧賽授課模式,由一中生物組的全體老師共同承擔(dān)教學(xué)工作,按部就班,已經(jīng)順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

          三、教學(xué)工作

          從10月中旬開(kāi)始我已經(jīng)在重點(diǎn)班及以上班級(jí)開(kāi)展(493班,493班和492班),每班劃分8-9個(gè)小組,教學(xué)進(jìn)度按照課表要求進(jìn)行。教學(xué)成績(jī)基本穩(wěn)定,甚至略有提高。

          下面將我課堂改革的教學(xué)模式總結(jié)如下:

          一、流程要求:

          1、在重點(diǎn)班及以上班級(jí)實(shí)施;今年招生的學(xué)生比較整齊,但是平行班學(xué)生差異還較大。

          2、確立學(xué)習(xí)小組和小組長(zhǎng),每組六人,每班大約八組;

          3、以小組為單位,根據(jù)課標(biāo)要求確立課時(shí),每組負(fù)責(zé)一個(gè)課時(shí),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排,如:資料的收集、整理,板書(shū)內(nèi)容的細(xì)化和板書(shū),講課人員的確定,課后習(xí)題的解析等等;

          4、講課的同學(xué)不能重復(fù),人人都要登講臺(tái);

          5、講課時(shí)間原則上不超過(guò)30分鐘,學(xué)生提問(wèn)交流討論5分鐘,老師答疑5分鐘;

          二、優(yōu)勢(shì):

          1、課堂睡覺(jué)現(xiàn)象基本消失了;傳統(tǒng)的課堂上,無(wú)論老師講解內(nèi)容多么豐富、準(zhǔn)確、流暢,總有學(xué)生睡覺(jué),是個(gè)讓老師同疼得問(wèn)題。

          2、被小組推薦講課的同學(xué)積極性很高,學(xué)生還是很愿意展示自己的,講課的同學(xué)往往會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,查閱資料,咨詢(xún)老師。通過(guò)展示個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá),課本知識(shí)的自學(xué)、內(nèi)容的組織、篩選、學(xué)習(xí)資料書(shū)的利用、師生關(guān)系、生生關(guān)系都得以加強(qiáng)。

          3、聽(tīng)課的同學(xué)很認(rèn)真,更加關(guān)注身邊同學(xué)的講課內(nèi)容和形式,服務(wù)于自己的講課。

          三、有待改進(jìn)的問(wèn)題:

          1、講課的同學(xué)能看懂知識(shí)點(diǎn),但是講課時(shí)抓不住重點(diǎn),沒(méi)有強(qiáng)調(diào)側(cè)重點(diǎn)。

          2、講課的同學(xué)講不透難點(diǎn),雨過(guò)地皮濕。

          3、由于學(xué)生基礎(chǔ)不同,每位講課的同學(xué)課堂組織、教材組織差異較大。

          4、板書(shū)重難點(diǎn)不突出,不注重板書(shū)結(jié)構(gòu)。給記筆記的同學(xué)帶來(lái)困難。

          5、講課同學(xué)個(gè)人的語(yǔ)言組織表達(dá)能力有差異,

          通過(guò)3個(gè)多月的摸索,新的課堂模式已經(jīng)初具規(guī)模,逐步規(guī)范。表現(xiàn)最好的是493班,同學(xué)們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,向老師,向本班同學(xué),向別班同學(xué)請(qǐng)教;課堂上全組參與,板書(shū)在課前完成(有的畫(huà)圖,有的羅列知識(shí)框架,有的列出知識(shí)點(diǎn)的比較表格);講課的同學(xué)聲音洪亮,普通話良好,表述清晰,流暢。494班學(xué)生自習(xí)能力較強(qiáng),但是團(tuán)體合作意識(shí)較弱,初步出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,經(jīng)常課堂睡覺(jué)的同學(xué)有1-2個(gè),講課的氛圍較沉悶,學(xué)生的積極性還有待提高。492班學(xué)生的表現(xiàn)欲望很強(qiáng),團(tuán)隊(duì)意識(shí)也較強(qiáng),對(duì)生物課的興趣不夠大,有畏難情緒,主講人的態(tài)度和責(zé)任心較差,需要叮囑。在摸索中前行,同學(xué)們已經(jīng)初步接受這樣一種新的方式,當(dāng)然我也知道還有很多問(wèn)題丞待解決,因?yàn)闆](méi)有任何一種教學(xué)方法是十全十美的,只有適合我們學(xué)生的才是最好的。

          本學(xué)期的工作是充實(shí)的,也是富有挑戰(zhàn)性的,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,認(rèn)真工作,積極應(yīng)對(duì),順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在工作中暴露出的一些未解決的問(wèn)題,由于考慮問(wèn)題不周,工作間的統(tǒng)籌安排不到等等導(dǎo)致工作上的紕漏,拖延,多虧生物組的全體老師齊心協(xié)力,誠(chéng)信以待給予我更多的鼓勵(lì)和支持,讓我有勇氣去面對(duì)和完善。相信在新的學(xué)期里,我會(huì)用一如既往的熱情投入到班級(jí)的管理工作中,將自己的潛力發(fā)揮在四個(gè)班的教學(xué)工作中,用誠(chéng)心以待自己的同事,齊心協(xié)力,為一中的明天增磚添瓦。

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