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        二年級語文下冊教案語文A版《窗前,一株紫丁香》

        時(shí)間:2021-03-26 15:12:34 二年級 我要投稿

        二年級語文下冊教案(語文A版)《窗前,一株紫丁香》

          教學(xué)目標(biāo)

        二年級語文下冊教案(語文A版)《窗前,一株紫丁香》

          知識與技能:

          1.認(rèn)識本課13個(gè)生字,會寫8個(gè)生字。

          2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

          過程與方法:

          1.小組討論學(xué)習(xí);

          2. 理解課文內(nèi)容,體會師生之間的深厚情意,激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛。

          情感態(tài)度價(jià)值觀:

          理解課文內(nèi)容,知道老師非常辛苦。

          教學(xué)重難點(diǎn)

          1.學(xué)會本課生字。

          2.啟發(fā)學(xué)生想象,花香飄進(jìn)老師的夢里,老師會夢見什么?

          3.體會詩歌表達(dá)的思想感情。

          教學(xué)準(zhǔn)備:紫丁香的圖片,有關(guān)贊美老師的詩歌。

          教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

          第一課時(shí)

          教學(xué)過程:

         。ㄒ唬﹫D片道入,引出課題。

          1.(出示圖片)談話:同學(xué)們,你們看,這是什么花

          板書:紫丁香。

          簡要介紹:紫丁香是一種喬木,開的花是紫色或白色,有香味,大多生長在我國南方,可供人們觀賞。

          2.板書課題。

          提問:這首詩告訴我們,小朋友栽的是多少棵紫丁香呢?(一株)一株是什么意思?

          3.齊讀課題。(注意知道逗號的停頓)

          (二)初學(xué)課文,了解大意。

          1.借助拼音逐漸讀準(zhǔn)生字的`字音。

          2.思考:紫丁香是誰栽的?為什么栽?

          3.朗讀課文,一邊讀,一邊在書上做記號。

         。ㄈ⿲W(xué)習(xí)課文,體會情感。

          1.輕聲讀第一小節(jié),回答問題,紫丁香是誰栽的?栽在哪兒?他們?yōu)槭裁匆磅谄鹉_尖兒”?

          (紫丁香是學(xué)生栽的;學(xué)生把紫丁香栽在老師窗前;學(xué)生怕老師發(fā)現(xiàn),所以輕輕地“踮起腳尖兒”走。)

          2.指導(dǎo)朗讀:小朋友們是悄悄地栽樹,不愿驚動老師,讀時(shí)聲音要輕點(diǎn)。

          3.自己練習(xí),指名讀。

          4.朗讀第二小節(jié),想一想,這些小朋友為什么要把紫丁香栽在老師的窗前?請結(jié)合課外資料思考。

         。ˋ、因?yàn)樽隙∠阌邢阄,它在夜間時(shí)香氣就會散發(fā),老師聞到它會很舒服,所以要栽紫丁香。B、因?yàn)樽隙∠愫苊,有美麗的花朵,有綠色的枝葉,所以要栽紫丁香。)

          5.這一節(jié)該怎么讀呢?(要讀得親切;要重讀“夜夜”,表達(dá)對老師的一份愛心。)

          6.自由練讀,指名讀。

          7.默讀第三——第五小節(jié),想一想:紫丁香是怎樣和老師做伴的呢?

         。╝、紫丁香綠葉的聲響為老師做伴。B、紫丁香盛開的小花為老師做伴。C、紫丁香飄出的花香為老師做伴。)

          8.指導(dǎo)朗讀。

          第三、四小節(jié)中的“您聽”“您看”反復(fù)兩次。后者要重讀,以表達(dá)小朋友迫切要讓老師知道的一種興奮的心情,“解除疲倦”“感謝牽掛”都要重讀。第五小節(jié)要讀得輕緩,讀出小朋友們對老師的關(guān)心與尊敬。

          9.自由練習(xí),齊讀。

          10.小朋友之所以這樣尊敬自己的老師是因?yàn)槔蠋煼浅P量,你能從這首詩里找出來嗎?

          11.引導(dǎo)想象,花香飄進(jìn)老師的夢里,老師會夢見什么呢?(A、老師會夢見學(xué)生考試又得了100分。B、老師會夢見我又得了一張榮譽(yù)證書。C、老師夢見我們一本本整齊的作業(yè)。)

          12.朗讀全詩,體會情感。

         。ㄋ模┲笇(dǎo)背誦

          1.這首詩一共5小節(jié),請你回憶一下,各小節(jié)寫的是什么

          2.隨著學(xué)生的回答板書。

          3.學(xué)生讀課文,試背課文。

          板書設(shè)計(jì)

          窗前,一株紫丁香

          熱愛

          綠葉沙沙響——————解除疲倦

          盛開的小花——————感謝牽掛

          老師

          花香飄進(jìn)夢里—————又香又甜

          作業(yè)設(shè)計(jì)

          從文中摘錄幾個(gè)贊美老師的語句,讀一讀,抄一抄。

          第二課時(shí)

          教學(xué)過程

          (一)檢查復(fù)習(xí)

          1.游戲:老師舉生字卡片,學(xué)生認(rèn)讀字音,看誰學(xué)得快。

          2.檢查背誦課文。

         。1)同桌互相背誦。

         。2)指名背誦。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)生字。

          1.出示生字、新詞卡片,指名認(rèn)讀。

          濃綠紫丁香解除疲倦感謝掛牽眨眼又香又甜

          2.學(xué)生用自己喜歡的識字方法識記字形。

          3.全班交流匯報(bào)。

          窗:上下結(jié)構(gòu)。

          紫:上下結(jié)構(gòu)。

          腳:左右結(jié)構(gòu)。

          進(jìn):半包圍結(jié)構(gòu)

          枝:左右結(jié)構(gòu)。

          歌:左右結(jié)構(gòu)。

          困:全包圍結(jié)構(gòu)。里面是“木”,注意第4筆是點(diǎn)。

          甜:左右結(jié)構(gòu)!案省白筮吋印鄙唷凹礊椤碧稹

          4.學(xué)生書寫字頭,老師行間巡視指導(dǎo)。

          (三)擴(kuò)詞練習(xí)

          歌:唱歌歌詞高歌

          甜:甜蜜甘甜香甜

          忘:忘記忘懷難忘

          進(jìn):進(jìn)門前進(jìn)進(jìn)軍

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