第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測二年級語文試卷
下面是小編給大家分享的第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測二年級語文試卷，希望大家喜歡。
一、拼音字詞記得牢。(38分)
1.聽寫詞語。(24分)
2.讀拼音寫詞語。(10分)
wēn nuǎn jīnɡ xǐnɡ mì fēnɡ yì lùn xī shēng
3.給加點字選擇正確的讀音填在括號里。(4分)
�、俅禾靵砹�，柳樹上長( )出了長長( )的柳條。(chánɡ zhǎnɡ)
�、诠帜�( )怪樣的機器人模( )仿著人的動作。(mó mú)
二、組詞(11分)
1.比一比，再組詞。
峰( ) 低( ) 灑( ) 塊( ) 換( )
鋒( ) 底( ) 曬( ) 快( ) 喚( )
2.用下面的字各組兩個詞。
板( )( ) 幫( )( ) 斷( )( )
敵( )( ) 短( )( ) 神( )( )
三、照樣子，寫一寫(11分)
1.不( 懷 )( 壞 ) 倉( )( ) 立( )( )
永( )( ) 主( )( ) 侖( )( )
2.平平整整：
3.不停地( ) 興奮地( ) 彩色的( ) 好吃的'( )
四、照樣子，寫句子。(4分)
1.石榴笑得咧開了嘴。 笑得
2.小猴子在樹上蕩秋千。淘氣的小猴子在樹上快樂的蕩秋千。
小魚在河里游來游去。 的小魚在河里 的游來游去。
五、按課文內(nèi)容填空。(5分)
1.遲日江山麗， 。
2.嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了 。
3.燕子認為 很快樂，蜜蜂認為 很快樂，青蛙認為 很快樂。
六、把下面錯亂的句子排列成一段通順的話，并標上序號。(6分)
( )我們都靜靜地聽著、看著。
( )上課了，只見她臉上冒著汗珠，拿著粉筆的手在微微發(fā)抖。
( )張老師病了，醫(yī)生給她三天病假。
( )可她還是慢慢地、輕輕地講著。
( )但是她沒有休息，照常到學(xué)校來上班。
( )張老師，您是我們的好老師。
七、閱讀短文，回答問題。 (12分)
能干的鐘點工
“丁零，丁零�！遍T鈴?fù)蝗豁懥似饋怼愤B忙跑過去開門。
“啊!”湯姆情不自禁地叫起來，”媽媽，快來看哪!咱們家來了個機器人。”
“它是鐘點工，來幫咱們干家務(wù)活的。”媽媽說。
“是嗎?”湯姆仔細打量著這個機器人。
機器人不高，最多不超過一米。它沒有鼻子，也沒有耳朵，嘴巴形狀很怪，眼睛是兩塊黑色的玻璃片。胳膊和腿又細又短，顯得又滑稽又笨拙�？粗@個怪模怪樣的機器人，湯姆不由得笑出聲來。
“你好，我能進屋嗎?”機器人突然說起話來。湯姆嚇了一跳，連忙點點頭。機器人走進屋子，開始打掃房間。
湯姆悄悄地觀察機器人的舉動。它正在擦窗戶。只見它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹诖芭_上，手指靈活自如，胳膊還能彎曲，很快就把窗戶擦干凈了。湯姆都看呆了。
機器人擦完窗戶，又把每個房間都收拾得井然有序，還用裝在腳底下的吸塵器把地毯打掃得一塵不染。接著，又用神奇的手臂疏通了下水道。臨走前，它還當了一回割草工，把湯姆家門前的草坪修剪得平平整整。湯姆真是佩服極了。
“再見!”機器人走的時候，很有禮貌地打了個招呼。它還是個很有風(fēng)度的紳士呢!
1.這篇短文共有( )段。(2分)用序號標出第5段有( )句話。(1分)
2.用“ ”畫出描寫機器人樣子的句子。(2分)
3.填空：能干的鐘點工是個( )，它幫湯姆家做了 , , , ,。(3分)
4.寫出課文中你喜歡的四字詞語。(2分)
5.你還知道哪些機器人，它們都能干些什么?(2分)
八、寫話。(10分)
小朋友，在學(xué)校里你一定參加了許多活動。請把你在活動中開心的事寫下來，沒有參加的小朋友可以寫你看到的，先想一想，再寫一寫，比一比，誰寫的多，寫的好。