二年級語文教案模板

　　作為一名教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的二年級語文教案模板，歡迎大家分享。

　　學習目標：

　　1.能認識“茫、翅、膀、究、迅、援、汲、參、警”等9個生字，會描寫“茫、迅、援、參” 4個字，并能給9個生字組詞。

　　2.能正確、有感情地朗讀課文，讀出小海鷗和水上飛機對話的語氣。

　　3.在閱讀感知課文內(nèi)容的'基礎上，能劃出描寫水上飛機用途的句子。

　　4.知道水上飛機是有特殊用途的飛機，能幫助人類完成各種任務，激發(fā)學生求知欲望，從小學科學、愛科學。

　　教學過程：

　　一、看圖質(zhì)疑，揭示課題。

　　1.出示：水上飛機圖片，師：有一天，小海鷗在茫茫的大海上發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船，大家看看，這條大船奇怪在哪兒呢?

　　2.師：這種能在水面上起飛、降落和停泊的飛機我們稱它為水上飛機。揭示課題，學生齊讀

　　3.師：讀了課題卜你還想知道什么?

　　二、初讀課文自學生字。

　　I.自讀課文，自學生字。

　　要求：

　　(1)學習9個生字，讀準字音用你喜歡的方式記字形。

　　(2)讀讀詞語。

　　(3)合作讀課文，把文章讀通順。

　　2.全班交流，反饋自學情況。

　　三、熟讀全文，感知解疑。

　　(一)學習1-7小節(jié)。

　　1.水上飛機有什么本領?請讀讀1-7小節(jié)，用直線劃出有關的句子。

　　2.學生交流。

　　出示句子。

　　(1)我是海上救護機，可以迅逮救援海上遇難的船只。

　　(2)我還有很多兄弟，有的可以給航行中的船只翰送物資;有的能雄中飯水，去撲滅森林的大火;還有的可以隨時從海上起飛，去參加戰(zhàn)斗.二～

　　3..朗讀句子。

　　4.進行語言遷移訓練。

　　5.分角色讀1——7小節(jié)，要求讀出各自不同的語氣。

　　(二)學習最后一小節(jié)。

　　1.出示：水上飛機告別了小海鷗，便迅速地滑行起來，機身的兩旁隨即戳起了雪白為浪花。指名讀。

　　2.除了“迅速”之外，句子中還有哪個詞說明水上飛機飛行速度快?齊讀。

　　(三)總結全文，課外拓展。

　　1.齊讀全文。

　　2.師在茫茫的大海上，水上飛機發(fā)揮著巨大的作用。能介紹一下你所收集的水上侶機的其它資料嗎?

　　3.你想對水上飛機或海上其它交通工具有進一步的了解、可以繼續(xù)上網(wǎng)查查資料.獲得更多的信息。

　　四、鞏固生字練習書寫.

　　1.采用各種游戲鞏固生字。

　　2.練習書寫茫、迅、援、參

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