《語文樂園八》二年級語文教案

　　一、教學目標

　　1、引導學生積累優(yōu)美的詞語。

　　2、對學生進行擴詞的訓練。% 使學生學會按時間順序排列詞語。

　　3、在理解短文的基礎上，讓學生對對聯(lián)有一步的認識。

　　二、教學重點

　　使學生學會按時間順序排列詞語。

　　三、教學難點

　　在理解短文的基礎上，讓學生對對聯(lián)有一步的認識。

　　四、教學準備

　　電腦課件。

　　五、教學時數(shù)

　　2課時。

　　第一課時

　　教學過程：

　　(一)談話導入。

　　同學們，今天我們又要一起去語文樂園游玩了，你們高興嗎?那好，讓我們快出發(fā)吧。

　　(二)詞語超市。

　　1、先來看看詞語超市為我們準備了什么。

　　課件出示詞語：

　　地毯乳汁青草亮光火花洪水絲帶貝殼笛聲

　　2、請同學們讀讀這些詞語，讀準字音。

　　3、再課件出示：

　　潔白的地毯甘美的乳汁茂盛的青草美麗的火花

　　滔滔的洪水柔和的亮光黑亮的絲帶五彩的`貝殼

　　悅耳的笛聲

　　4、請同學們再讀讀這些加上修飾語的詞語，說說有什么感受。(詞語描寫得更生動。)

　　5、請同學們有感情地讀一讀，通過讀體會形容詞的意思。

　　6、練一練。

　　()的貝殼。

　　請學生從上面的詞語中任意選擇一個，進行練習。選擇詞語說一句話，鼓勵學生在平時注意學習運用這些詞語。

　　(三)填一填。

　　1、請學生自己看看這道題，想一想這道題什么意思。

　　(讓同學們用春字和花字組四個詞語。)

　　2、請學生試著自己先說一說，然后把組好的詞語說給旁邊的小伙伴聽聽。

　　3、同學在全班發(fā)言，教師要及時鼓勵學生有新意的組詞，教會學生欣賞美。

　　(四)排一排。

　　1、請學生自己看看這道題，想一想這道題什么意思。尤其是多讀讀例句。

　　(讓同學們按照時間的順序來排序。)

　　2、請同學們自己做做下面兩道題。

　　3、在小組里說說自己的答案，有問題時請組里同學互相訂正。

　　4、教師在全班訂正，教會方法。

　　第二課時

　　教學過程：

　　(一)閱讀欣賞。

　　1、請學生自己讀讀短文，注意讀準字音。

　　2、指名讀短文，說說這篇短文的主要意思。% 遇到不懂的地方和同桌商量商量。

　　3、理解內(nèi)容后再請同學們讀讀短文，說說小解縉是一個什么樣的孩子?(小解縉很聰穎、調皮)

　　4、讀出小解縉的聰穎、調皮。讀出曹尚書的氣憤無奈。

　　5、讀后也可以請同學們分角色演一演。

　　(二)寫字板。

　　1、請同學們自己先讀讀這兩行字，想想這兩句有什么聯(lián)系。

　　(這是一副對聯(lián)。)

　　2、仔細觀察每個字在田字格中的位置。% 可以請學生先描一描，然后再寫。

　　(三)語文生活。

　　1、請同學們自己讀讀題目要求。

　　2、請同學們先在課下收集一些春聯(lián)。然后在小組內(nèi)進行交流。

　　3、老師請學生在全班讀讀自己找的春聯(lián)，并說說春聯(lián)的意思。

　　4、老師發(fā)給學生一些紅紙，請學生抄寫春聯(lián)。

　　5、在班內(nèi)開展一次春聯(lián)展示會。可以請學生試著編一些春聯(lián)。

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