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        二年級(jí)語(yǔ)文《泉水》公開(kāi)課教案

        時(shí)間:2021-05-07 16:01:32 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)語(yǔ)文《泉水》公開(kāi)課教案

          教具準(zhǔn)備

        二年級(jí)語(yǔ)文《泉水》公開(kāi)課教案

          1.配樂(lè)(似清泉流過(guò)的音樂(lè))。

          2.藏有生字的5個(gè)句子。

          教學(xué)目標(biāo)

          1.會(huì)認(rèn)股、縫等9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)瓦、泉等12個(gè)字。

          2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟課文內(nèi)容。

          3.學(xué)習(xí)泉水無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          難點(diǎn):月字旁的寫(xiě)法,然字的書(shū)寫(xiě)。

          教學(xué)過(guò)程

          環(huán)節(jié)

          教師活動(dòng)

          學(xué)生活動(dòng)

          讀課文識(shí)字

          15分鐘

          1. 同學(xué)們,今天我們要學(xué)一篇很美很美的課文,我讀了很多遍,但我不敢讀得太重,生怕破壞了這美麗,因?yàn)槲蚁矚g這泉水,同學(xué)們,你們喜歡這泉水嗎?那我們借助拼音來(lái)讀一讀吧。

         、(出示課件)這一課的生字都躲在下面這些句子中,小朋友,你們還能認(rèn)出來(lái)嗎?來(lái)讀讀這些句子吧。

          出示我會(huì)讀圖標(biāo):

          (1)哦,原來(lái)是一股清泉從石縫里沖出來(lái),來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。

          (2)泉水流進(jìn)山腰的水池,山里的姐姐提著瓦罐來(lái)打水。

          (3)泉水說(shuō):來(lái)吧,來(lái)吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。

          (4)泉水流過(guò)山間的平地,火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影。

          (5)我的琴聲很美很美,正好為你清脆的歌聲伴奏。

          ⒈我們也喜歡清泉。

          借助拼音自由讀課文。

          邊讀邊畫(huà)出生字,借助拼音認(rèn)讀。

         、沧杂删毩(xí)讀句子。

          輪讀句子。

          強(qiáng)調(diào)不帶拼音的生字,塔聲調(diào),脆平舌。

          朗讀

          感悟

          20分鐘

         、(出示我會(huì)讀圖標(biāo))小朋友,我們讀讀課文吧,讀完后我們來(lái)交流交流,把我們最喜歡的句子讀給大家聽(tīng),把我們自己的感受說(shuō)給大家聽(tīng),也可以把自己不懂的問(wèn)題提出來(lái)向大家請(qǐng)教。

         、餐瑢W(xué)們讀得很美,這一課的插圖也很美,讓我們?cè)谝魳?lè)中來(lái)欣賞這美麗的畫(huà)面吧。

         、承∨笥,讓我們自由地、盡情地來(lái)讀課文吧,一邊讀,一邊想象畫(huà)面,再把自己喜歡的部分背誦下來(lái)。這么美的課文,誰(shuí)不喜歡呢?如果你愿意,那就把全文背誦下來(lái)吧!

         、闯鍪咀x讀背背圖標(biāo)。

          我們來(lái)試著背背吧。

          ⒈齊讀后交流。①泉水愿意奉獻(xiàn),來(lái)吧,來(lái)吧!我的.水很多很多,山上有一座天然水塔。喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝飽了你們能結(jié)出更大更甜的果子。②天然水塔指的是什么(生互助,聯(lián)系上文理解)③照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大鏡子。唱吧,唱吧!我的琴聲很美很美,正好為你清脆的歌聲伴奏。泉水樂(lè)于助人。④泉水很團(tuán)結(jié),還很快樂(lè),他們總是勇往直前,歡快的泉水彈著琴跑下山去。他們互相問(wèn)候他們互相約定:大海里見(jiàn)!

         、残蕾p插圖。

         、匙杂勺x、同桌互讀。配樂(lè)讀。老師引讀,男女生輪讀。

          練習(xí)背誦。

         、丛囍痴b。

          指導(dǎo)

          寫(xiě)字

          3分鐘

          ⒈小朋友,我們來(lái)觀察一下 股、脆、塔、杜鵑,這幾個(gè)字詞是要求大家既會(huì)認(rèn)又會(huì)寫(xiě)的字,你有辦法記住這幾個(gè)字嗎?

         、残∨笥,誰(shuí)知道這一課要寫(xiě)的字詞書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么?

         、澄覀兙毩(xí)寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)詞吧,寫(xiě)兩遍。

         、凑l(shuí)還想告訴大家要注意什么?

          ⒌我們大家一起來(lái)書(shū)空這個(gè)字。

         、缎∨笥眩(qǐng)大家先在書(shū)上把這幾個(gè)字詞臨寫(xiě)兩遍。

          書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么?自己寫(xiě)寫(xiě)看。

         、苯涣饔涀衷~的方法

          ⒉ 杜鵑是一個(gè)詞,一定要按詞連寫(xiě)。

         、尘毩(xí)寫(xiě)杜鵑 杜鵑。

         、赐呶艺J(rèn)為不好寫(xiě)。

         、禃(shū)空。

         、毒殞(xiě)。

          擴(kuò)展

          延伸(2分鐘)

         、奔ぐl(fā)學(xué)生自讀《我會(huì)讀》中的小詩(shī)。

         、残∨笥,你們喜歡泉水嗎?大家想一想,我們?nèi)绾蜗蛉畬W(xué)習(xí)?我們能為身邊的人做點(diǎn)兒什么呢?

         、弊杂山M合自讀泉水泉水你到哪里去

         、并傥蚁矚g泉水,假如這泉水是一個(gè)人,我一定要和這個(gè)人做好朋友。②我想向泉水學(xué)習(xí)。

         、劢Y(jié)合實(shí)際生活談如何向泉水學(xué)習(xí),為身邊的人做點(diǎn)自己力所能及的事。

          板書(shū):

          水池

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