長(zhǎng)春版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《精衛(wèi)填�！方贪�
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。
2、朗讀課文，初步感知神話的特點(diǎn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)神話的熱愛(ài)，體會(huì)精衛(wèi)不畏困難，意志堅(jiān)決的品質(zhì)。
重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字
難點(diǎn)：進(jìn)一步感知神話的特點(diǎn)，體會(huì)精衛(wèi)的品質(zhì)
關(guān)鍵：認(rèn)字、識(shí)字
課時(shí)：2課時(shí)
教具：生字卡片、動(dòng)畫(huà)片等
學(xué)具：教材、了解的故事等
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：對(duì)神話的一些了解
教學(xué)突破點(diǎn)：體會(huì)人物的品質(zhì)，緊密聯(lián)系實(shí)際
教學(xué)流程：
一、激情導(dǎo)入：
1、出示詞語(yǔ)：神話（講什么是神話？）
2、大家說(shuō)一說(shuō)你們都知道哪些神話故事？
二、讀課題釋題：
精衛(wèi)：神話傳說(shuō)中的.小鳥(niǎo)，相機(jī)學(xué)習(xí)“精、衛(wèi)”這兩個(gè)字。
那么，精衛(wèi)為什么要填海呢？
快來(lái)讓我們一起讀一讀這個(gè)神話故事吧！
三、初讀課文，整體感知：
1、師范讀課文，生畫(huà)出生字，讀準(zhǔn)字音。
2、同桌互讀課文，檢查生字的讀音，糾正字音。
四、學(xué)習(xí)本課生字、詞：
1、出示生字和生詞認(rèn)讀：
傳、淹、奪、勇、傳說(shuō)、淹沒(méi)、奪去
2、分析字形并結(jié)合字義組詞。
左右：傳、精、淹
上下：奪、勇
獨(dú)體字：衛(wèi)
五、小結(jié)：
板書(shū)設(shè)計(jì)：傳、淹、奪、勇、傳說(shuō)、淹沒(méi)、奪去
第二課時(shí)
教學(xué)流程：
一、回顧課文，導(dǎo)入新課：
上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《精衛(wèi)填�！愤@篇課文，你們都知道了什么？
二、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容：
1、指名讀課文，邊讀邊想：
�。�1）精衛(wèi)是誰(shuí)？
�。�2）她為什么要填海？
�。�3）她是怎能樣填海的？
2、圍繞三個(gè)問(wèn)題討論學(xué)習(xí)第一段、第二段和第三段。
3、再讀課文說(shuō)一說(shuō)你從精衛(wèi)身上學(xué)到些什么？
4、編成課本劇來(lái)演一演。
三、練習(xí)：
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
2、書(shū)后練習(xí)題
四、小結(jié)：
板書(shū)設(shè)計(jì)：
精衛(wèi)填海
精衛(wèi)是誰(shuí)？
她為什么填海？
她是怎樣填海的？
【長(zhǎng)春版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《精衛(wèi)填海》教案】相關(guān)文章：
長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案08-01
《讓我們更健壯》長(zhǎng)春版二年級(jí)語(yǔ)文上教案05-19
長(zhǎng)春版二年級(jí)語(yǔ)文上《他們這樣過(guò)年》優(yōu)秀教案05-18
蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)教案04-02
人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《畫(huà)風(fēng)》教案03-12
人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《絕句》教案01-15