黑板報開學(xué)文字
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開學(xué)作文
現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)的第二個星期，可是我卻覺得這平靜的日子似乎也太平靜了，像以前作業(yè)一向很多�？墒乾F(xiàn)在語文作業(yè)基本上只有一兩樣，數(shù)學(xué)最多也是兩樣，英語也是最多兩樣。
在這個星期，我覺得學(xué)習(xí)很輕松，每天作業(yè)也少，難道這就是學(xué)校里的給孩子減少學(xué)習(xí)負擔(dān)�？墒俏业男睦镞�是不踏實，我拍到我習(xí)慣的時候，這一下子又變回去了，那時候，想要再適應(yīng)回去，那就難了。在這個星期中，我過的很輕松也很快樂，我覺得現(xiàn)在幾乎每一個同學(xué)都有很多時間，他們用這一些的時間把家庭作業(yè)都做完了，回到家后開開心心的玩了起來。我敢肯定，有很多的上學(xué)的小朋友都很快樂，因為他們的作業(yè)少了，只要把作業(yè)做好，他們就可以痛痛快快地玩起來。
現(xiàn)在有很多的小朋友都很開心，我又何嘗不是呢！可是，我的心里始終不敢相信，我在質(zhì)疑，質(zhì)疑這些快樂的日子到底會不會很快的結(jié)束。
開學(xué)征文
今天，老師說今天晚上9點看中央頻道的開學(xué)第一課。
晚上，到了9點。我急忙打開電視，首先吳磊唱歌。主持人是撒貝寧和董卿。撒老師說：“我給你們上一節(jié)語文課�！比隼蠋熓稚嫌幸粔K石頭，石頭上刻著許多古漢字。撒老師又說：“它們其中2個是一樣的，你們說它像什么？”有個小女孩說像出，另一個小女孩說像流。撒老師說：“你們說得都不對�！比隼蠋熣埳狭吮本⿴煼洞髮W(xué)的教授王老師，撒老師請王老師講漢字的形成，王老師講：“漢字是幾千的文化和歷史，值得驕傲�！蓖趵蠋熯�講了正和直這兩個字。
董老師說：“我還請了一位漢字叔叔，他是美國的叔叔，有請理查德。”理查德說：“我6歲才學(xué)漢字，用一個字，下面寫著拼音，連上廁所、吃飯手里都有這張卡片。我一直堅持了8年，后來，我開了一個網(wǎng)站，看我網(wǎng)站的人沒那么多，后來我一個朋友迪恩在我網(wǎng)站里說：“他任何困難都沒有放棄，你們幫一下他吧！網(wǎng)友看了后，很感動！他就給了理查德500封信。”董老師說：“他講漢字，研究漢字，理查德任何困難都沒有放棄！”
就像學(xué)習(xí)一樣，任何困難也都不能放棄，有發(fā)揚釘子精神，要有擠勁、鉆勁，這樣才能把學(xué)習(xí)搞好。上課認真聽課，不做小動作，不講小話。為了自己的理想，而努力學(xué)習(xí)！
開學(xué)句子
1、開學(xué)了，我們又要開始學(xué)習(xí)，讓我們從新的起跑線出發(fā)！
2、用奮斗智慧的山河，托起開學(xué)的旭日東升；用博愛善良的季風(fēng)，吹皺開學(xué)的一池浮萍；用雄心毅力的奔流，掀起開學(xué)的波浪翻騰。親愛的同學(xué)，祝你用以枚枚創(chuàng)新的鑰匙，將一次次成功開啟。
3、作業(yè)的進度趕不上開學(xué)進度。
4、愿開學(xué)的我能沉迷于學(xué)習(xí)無法自拔。
5、快開學(xué)了，別人那叫調(diào)整作息，而我就是倒時差。
6、你若發(fā)奮做作業(yè)，便是開學(xué)前一天。
7、學(xué)會對你淡忘，從開學(xué)季開始。
8、開學(xué)后，如果我遇見你我怎樣辦，如果我遇不到你我又怎樣辦。我得了開學(xué)恐懼癥。
開學(xué)詩歌
《看他們開學(xué)了》
從那一張張新面孔出現(xiàn)開始
心中就有一絲羨慕或是失落
青春與朝氣似乎他們更能駕馭
這樣的感覺
如同枝頭吐芽代替了昨日枯去的黃葉
如同初春風(fēng)箏代替了單調(diào)無彩的云朵
去年吹亂的發(fā)卻不見當時的風(fēng)
往日走過的路卻不見牽手的人
誰說過季的紅花只能殘落
而我們依舊還是蓬勃的少年
新舊交替時光永留
青春長久亦不逝去
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