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        黑板報(bào)開(kāi)學(xué)文字

        時(shí)間:2023-08-31 12:10:14 詩(shī)琳 黑板報(bào) 我要投稿

        黑板報(bào)開(kāi)學(xué)文字

          在各領(lǐng)域中,大家都經(jīng)常接觸到黑板報(bào)吧,黑板報(bào)具有排版、構(gòu)圖對(duì)稱、均衡的特點(diǎn)。黑板報(bào)的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編為大家收集的黑板報(bào)開(kāi)學(xué)文字,歡迎閱讀與收藏。

        黑板報(bào)開(kāi)學(xué)文字

          開(kāi)學(xué)作文

          現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期,可是我卻覺(jué)得這平靜的日子似乎也太平靜了,像以前作業(yè)一向很多。可是現(xiàn)在語(yǔ)文作業(yè)基本上只有一兩樣,數(shù)學(xué)最多也是兩樣,英語(yǔ)也是最多兩樣。

          在這個(gè)星期,我覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松,每天作業(yè)也少,難道這就是學(xué)校里的給孩子減少學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。可是我的心里還是不踏實(shí),我拍到我習(xí)慣的時(shí)候,這一下子又變回去了,那時(shí)候,想要再適應(yīng)回去,那就難了。在這個(gè)星期中,我過(guò)的很輕松也很快樂(lè),我覺(jué)得現(xiàn)在幾乎每一個(gè)同學(xué)都有很多時(shí)間,他們用這一些的時(shí)間把家庭作業(yè)都做完了,回到家后開(kāi)開(kāi)心心的玩了起來(lái)。我敢肯定,有很多的上學(xué)的小朋友都很快樂(lè),因?yàn)樗麄兊淖鳂I(yè)少了,只要把作業(yè)做好,他們就可以痛痛快快地玩起來(lái)。

          現(xiàn)在有很多的小朋友都很開(kāi)心,我又何嘗不是呢!可是,我的心里始終不敢相信,我在質(zhì)疑,質(zhì)疑這些快樂(lè)的日子到底會(huì)不會(huì)很快的結(jié)束。

          開(kāi)學(xué)征文

          今天,老師說(shuō)今天晚上9點(diǎn)看中央頻道的開(kāi)學(xué)第一課。

          晚上,到了9點(diǎn)。我急忙打開(kāi)電視,首先吳磊唱歌。主持人是撒貝寧和董卿。撒老師說(shuō):“我給你們上一節(jié)語(yǔ)文課。”撒老師手上有一塊石頭,石頭上刻著許多古漢字。撒老師又說(shuō):“它們其中2個(gè)是一樣的,你們說(shuō)它像什么?”有個(gè)小女孩說(shuō)像出,另一個(gè)小女孩說(shuō)像流。撒老師說(shuō):“你們說(shuō)得都不對(duì)!比隼蠋熣(qǐng)上了北京師范大學(xué)的教授王老師,撒老師請(qǐng)王老師講漢字的形成,王老師講:“漢字是幾千的文化和歷史,值得驕傲。”王老師還講了正和直這兩個(gè)字。

          董老師說(shuō):“我還請(qǐng)了一位漢字叔叔,他是美國(guó)的叔叔,有請(qǐng)理查德。”理查德說(shuō):“我6歲才學(xué)漢字,用一個(gè)字,下面寫著拼音,連上廁所、吃飯手里都有這張卡片。我一直堅(jiān)持了8年,后來(lái),我開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)站,看我網(wǎng)站的人沒(méi)那么多,后來(lái)我一個(gè)朋友迪恩在我網(wǎng)站里說(shuō):“他任何困難都沒(méi)有放棄,你們幫一下他吧!網(wǎng)友看了后,很感動(dòng)!他就給了理查德500封信。”董老師說(shuō):“他講漢字,研究漢字,理查德任何困難都沒(méi)有放棄!”

          就像學(xué)習(xí)一樣,任何困難也都不能放棄,有發(fā)揚(yáng)釘子精神,要有擠勁、鉆勁,這樣才能把學(xué)習(xí)搞好。上課認(rèn)真聽(tīng)課,不做小動(dòng)作,不講小話。為了自己的理想,而努力學(xué)習(xí)!

          開(kāi)學(xué)句子

          1、開(kāi)學(xué)了,我們又要開(kāi)始學(xué)習(xí),讓我們從新的起跑線出發(fā)!

          2、用奮斗智慧的山河,托起開(kāi)學(xué)的旭日東升;用博愛(ài)善良的季風(fēng),吹皺開(kāi)學(xué)的一池浮萍;用雄心毅力的奔流,掀起開(kāi)學(xué)的波浪翻騰。親愛(ài)的同學(xué),祝你用以枚枚創(chuàng)新的鑰匙,將一次次成功開(kāi)啟。

          3、作業(yè)的進(jìn)度趕不上開(kāi)學(xué)進(jìn)度。

          4、愿開(kāi)學(xué)的我能沉迷于學(xué)習(xí)無(wú)法自拔。

          5、快開(kāi)學(xué)了,別人那叫調(diào)整作息,而我就是倒時(shí)差。

          6、你若發(fā)奮做作業(yè),便是開(kāi)學(xué)前一天。

          7、學(xué)會(huì)對(duì)你淡忘,從開(kāi)學(xué)季開(kāi)始。

          8、開(kāi)學(xué)后,如果我遇見(jiàn)你我怎樣辦,如果我遇不到你我又怎樣辦。我得了開(kāi)學(xué)恐懼癥。

          開(kāi)學(xué)詩(shī)歌

          《看他們開(kāi)學(xué)了》

          從那一張張新面孔出現(xiàn)開(kāi)始

          心中就有一絲羨慕或是失落

          青春與朝氣似乎他們更能駕馭

          這樣的感覺(jué)

          如同枝頭吐芽代替了昨日枯去的黃葉

          如同初春風(fēng)箏代替了單調(diào)無(wú)彩的云朵

          去年吹亂的發(fā)卻不見(jiàn)當(dāng)時(shí)的風(fēng)

          往日走過(guò)的路卻不見(jiàn)牽手的人

          誰(shuí)說(shuō)過(guò)季的紅花只能殘落

          而我們依舊還是蓬勃的少年

          新舊交替時(shí)光永留

          青春長(zhǎng)久亦不逝去

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