創(chuàng)建文明班級(jí)黑板報(bào)
眾所周知，黑板報(bào)是班級(jí)環(huán)境建設(shè)的主陣地，在美化班級(jí)環(huán)境，進(jìn)行品德教育，培養(yǎng)學(xué)生能力等方面起著十分重要的作用。下面是小編為您整理的關(guān)于創(chuàng)建文明班級(jí)黑板報(bào)的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
文明班級(jí)要做到
1、不比智力比努力不比出發(fā)點(diǎn)比提高
2、細(xì)節(jié)決定成功讀書改變命運(yùn)/ 一個(gè)擅長改變自己的人才能指望成功
3、勤學(xué)習(xí)養(yǎng)習(xí)慣重誠信。
4、機(jī)遇靠自己爭奪，奇跡由自己創(chuàng)造
5、展我智慧,秀我風(fēng)度
6、博觀而約取,厚積而薄發(fā)
7、路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難做則有成。
8、天道酬勤厚積薄發(fā) / 靜能生智
9、鎖定目標(biāo)斗爭不息/ 立場決議所有堅(jiān)持就是成功
10、常識(shí)塑造人格舉動(dòng)開辟人生
創(chuàng)建文明班級(jí)欄目
小欄目一：“小小氣象站”
培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活已成為當(dāng)今教育中一個(gè)十分重要的話題。關(guān)注每天的天氣變化，及時(shí)增減衣服也是人的一項(xiàng)生活本領(lǐng)。為了使我班的學(xué)生養(yǎng)成每天收聽天氣預(yù)報(bào)的好習(xí)慣，我充分利用黑板報(bào)的空間，開辟了“小小氣象站”欄目，欄目中設(shè)有日期、天氣、最高氣溫、最低氣溫、小氣象員等幾項(xiàng)內(nèi)容。全班學(xué)生按座位次序輪流當(dāng)每天的小氣象員，收聽天氣預(yù)報(bào)，做好記錄。兩個(gè)月下來，每個(gè)學(xué)生都做了一回小氣象員，這一欄目也成了倍受學(xué)生關(guān)注的一角。偶爾有哪個(gè)學(xué)生做小氣象員那天忘了收聽天氣預(yù)報(bào)，立即會(huì)有同學(xué)告訴他天氣情況�！懊魈煲掠炅耍瑤Ш糜陚��！薄斑@幾天天氣特別寒冷，氣象臺(tái)提醒大家要預(yù)防感冒�！边@些本來是老師提醒學(xué)生的話，如今卻成了孩子們互相關(guān)照，甚至倒過來提醒老師的話。
小欄目二：“班級(jí)爭星榜”
表揚(yáng)激勵(lì)是班主任工作中最常用的方法。對(duì)孩子來說，如果自己的名字被老師寫到黑板上進(jìn)行表揚(yáng)，那是莫大的歡喜，它的激勵(lì)作用是口頭表揚(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。因此，我們可以在黑板報(bào)的一角開辟“班級(jí)爭星榜”欄目，具體可設(shè)作業(yè)優(yōu)秀星、衛(wèi)生保潔星、積極發(fā)言星、文明守紀(jì)星、兩操認(rèn)真星等內(nèi)容，圍繞班級(jí)管理目標(biāo)進(jìn)行爭星評(píng)比，可根據(jù)實(shí)際情況每天或每周評(píng)比一次。如班中小干部工作能力較強(qiáng)，評(píng)比和公布的工作都可以交給小干部來完成，班主任只需稍做輔導(dǎo)。實(shí)踐證明，這種無聲的表揚(yáng)將激勵(lì)學(xué)生們奮發(fā)向上，形成你追我趕、共同進(jìn)步的氛圍，有利于良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
小欄目三：“開動(dòng)你的.腦”
猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎這類題目十分受學(xué)生的歡迎，它不僅可以活躍學(xué)生的思維，豐富課余生活，還能激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦探究的興趣�？捎捎诮虒W(xué)任務(wù)等原因，老師不可能經(jīng)常出這類題目。教室后墻的這方黑板報(bào)則為之提供了機(jī)會(huì)和空間。這一欄目可以采用學(xué)生出題學(xué)生答，猜對(duì)答案就換的不定期出題方式，哪個(gè)學(xué)生猜對(duì)了，就可以獲得下期的出題資格，并可以光榮地把姓名寫在出題人一欄。這樣的黑板報(bào)，成了學(xué)生課余津津樂道，談笑爭論的樂園，還有哪個(gè)學(xué)生不愛看呢？
像這樣的欄目還有很多，如“每天一個(gè)為什么”、“知識(shí)百花園”能向?qū)W生傳遞百科知識(shí)；“祝福送給你”能增進(jìn)師生情感如果把黑板報(bào)比作一個(gè)電視機(jī)屏幕，那這些小欄目就可以看作是一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目。雖然學(xué)生寫的字不夠美觀，畫的插圖有些幼稚，但其內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際，與他們的學(xué)習(xí)生活密切相連，這樣的黑板報(bào)才是最美，最有活力的。把黑板報(bào)這塊樂土真正交給學(xué)生來耕耘，它定能常出常新，百看不厭，得到孩子們更多關(guān)注的目光。
班級(jí)文化: 團(tuán)結(jié)友好 互幫互進(jìn)
1、堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家;
2、確保教室安全，養(yǎng)成離室關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣，遵守學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l例;
3、爭創(chuàng)文明班級(jí)，認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查，嚴(yán)格衛(wèi)生制度;
4、班干部須以身作則，在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級(jí)管理;
個(gè)人作風(fēng) : 自尊自愛自信自強(qiáng)
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設(shè)施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象;
2、不攀比，不浪費(fèi)，節(jié)約財(cái)務(wù)，豐富生活;
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，按時(shí)起床，按時(shí)上課，積極參加體育鍛煉及各項(xiàng)娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，開闊心胸;
4、積極配合老師及班級(jí)工作，如有好的建議或?qū)Π嗉?jí)工作不滿意可及時(shí)向老師或班干部反映;
5、身為班級(jí)的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班級(jí)工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué)，共同維護(hù)班級(jí)利益。
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