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童話的作文必備【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
今天，我看見(jiàn)一只與眾不同的烏龜。它是一只玩具烏龜，是塑料制成的。
它的頭部是綠色的.，尾巴也是綠色的。它的龜殼橙色，烏龜?shù)凝敋ど嫌性S多五彩的花紋。它的腳是四個(gè)圓圓的紅色車(chē)輪。
肖老師一轉(zhuǎn)動(dòng)它的發(fā)條，再把烏龜放在地上，它就吱吱吱地叫著跑開(kāi)了。它仿佛在說(shuō)：“瞧，我跑得多快呀！”
童話的作文 篇2
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，心想：天真的像小鳥(niǎo)說(shuō)的那么大嗎？
青蛙想跳出井口去到大自然中去看一看，可是井口太深了，青蛙怎么也跳不出來(lái)。
有一天，下了一場(chǎng)大雨，井口的水上漲了很多，于是，青蛙就順著雨水游了上去。
出了井口，青蛙抬頭一看，原來(lái)天真的好大，一望無(wú)際，看也看不到邊。
青蛙繼續(xù)往前走，它看見(jiàn)一棵揚(yáng)樹(shù)，揚(yáng)樹(shù)上一只喜鵲正在唱歌，它的歌聲真動(dòng)聽(tīng)��！小青蛙聽(tīng)得入了迷。
小青蛙蹦蹦跳跳來(lái)到了一條小河邊，河水可真清��！河里的小魚(yú)自在地游來(lái)游去，不時(shí)的躍出水面，和小青蛙打招呼呢！
跳出井口的青蛙這才知道，天是無(wú)邊無(wú)際的`，世界是多姿多彩的。小青蛙心想：以后我要到更多的地方去看看。
童話的作文 篇3
今天，媽媽帶我去玩，突然看見(jiàn)路邊有賣(mài)小金魚(yú)的，我很喜歡它們，就讓媽媽給我買(mǎi)了兩只。
回到家，我把它們放在小魚(yú)缸里，根據(jù)它們的顏色還給它們?nèi)×嗣郑恢唤邪籽┕�，另一只叫灰姑娘。我每天都�?huì)給它們喂食�？墒牵瞧诹缟衔铱匆�(jiàn)魚(yú)缸里的灰姑娘死了，我和白雪公主很傷心。自打那以后白雪公主的情緒低落極了，好像生了一場(chǎng)大病一樣，每次我給白雪公主喂食的時(shí)候它好像沒(méi)看見(jiàn)似的，東張張，西望望，可能還在找它的好朋友灰姑娘。不行，這樣下去，白雪公主可能會(huì)生病的.呀！突然，我靈機(jī)一動(dòng)我讓媽媽再給我買(mǎi)一只和灰姑娘一樣的小魚(yú)放在魚(yú)缸里和白雪公主一起玩，這樣白雪公主就不會(huì)寂寞不會(huì)傷心不會(huì)死去了吧。
童話的作文 篇4
大拇指依舊只有那么高，雖然國(guó)王很寵愛(ài)他，可他一點(diǎn)兒也不高興。因?yàn)橐坏蕉�，可以跟他一起玩的小�?dòng)物們都在冬眠，而跟正常的小孩玩，他們又嫌大拇指湯姆太小，玩起來(lái)一點(diǎn)兒也不方便。
一天，湯姆坐在面包上，看見(jiàn)一只小麻雀正朝自己飛過(guò)來(lái)，小麻雀在湯姆的.面前停了下來(lái)，說(shuō)：“老兄，可以把你的面包分給我吃一點(diǎn)嗎？”湯姆看看小麻雀，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小麻雀便毫不客氣的地把面包都吃完了。小麻雀又說(shuō)：“老兄，可以到你家去烤烤火嗎？”湯姆點(diǎn)了點(diǎn)頭，把它帶到了自己家火爐的椅子上。湯姆告訴小麻雀他想變大。小麻雀說(shuō)：“我喜歡收集閃閃發(fā)光的東西，碰巧在鳥(niǎo)王孔雀哪兒撿到一個(gè)能讓人變大的東西，我送給你吧！”湯姆接過(guò)寶石，吃了下去。立刻變成了一個(gè)高大的人。國(guó)王看見(jiàn)后，立即封他為“侯爵”。
此次，湯姆一家過(guò)得十分幸福。
童話的作文 篇5
一輛自行車(chē)載著主人，頂著風(fēng)、冒著雨、蹚著積水艱難地前進(jìn)著�！班帧粥帧彪S著一陣急促的喇叭聲，一輛汽車(chē)以迅雷不及掩耳之勢(shì)從自行車(chē)身邊飛馳而過(guò)，自行車(chē)本能地往邊上靠了靠。咦，這不是鄰居家的奔馳嗎?可是還沒(méi)等自行車(chē)打招呼，他已經(jīng)被飛濺起來(lái)的大片泥水潑了一身。
終于到家了，自行車(chē)輕輕地吁了一口氣。主人一邊停車(chē)一邊埋怨開(kāi)了：“唉，這雨天騎車(chē)就是不方便，穿著雨衣都不管用，我的衣服和臉還是被打濕了�！闭f(shuō)著把濕漉漉的雨衣在自行車(chē)上一掛，就進(jìn)了家門(mén)。
“呵呵，遭人嫌棄了吧?”停在旁邊奔馳車(chē)輕蔑地對(duì)自行車(chē)說(shuō)，“說(shuō)你落伍還不承認(rèn)，看看你這老土的'樣子，滿(mǎn)身都泛黃成銹了還硬撐!你瞧，我的模樣多么豪華氣派!走到哪，主人都風(fēng)光無(wú)限!”
“奔馳大哥，”自行車(chē)小聲地說(shuō)道：“我的確沒(méi)你好看，但是你也不能以貌取人呀�！薄昂�!誰(shuí)是你大哥?”奔馳車(chē)囔囔道，“你以為你有多能耐?要不是你家主人賣(mài)力地蹬，你哪都去不了。你這鄉(xiāng)巴佬，早就該下崗了�！薄翱墒恰悄悴缓劝嘿F的汽油，你不也一樣寸步難移?”自行車(chē)懦懦地嘀咕著。
盡管自行車(chē)的說(shuō)話聲來(lái)自喉嚨底下，小得不能再小，但還是被傲慢的奔馳聽(tīng)見(jiàn)了：“不管怎樣，論速度，你哪能跟我相提并論?”奔馳車(chē)又神氣起來(lái)。自行車(chē)看了看奔馳車(chē)，慢條斯理地說(shuō)：“我是沒(méi)你快速，但你有我便捷嗎?就說(shuō)在我們居住的小區(qū)吧，你看你經(jīng)常為找個(gè)落腳的位置都要轉(zhuǎn)上半天。更別提在繁華的城市道路上，你常常造成交通堵塞，那時(shí)你還能奔馳嗎?”“這……我……”奔馳車(chē)變得心虛了。
“你不知道你們家族都快把石油資源耗盡了嗎?”自行車(chē)輕聲地提醒奔馳車(chē)。奔馳車(chē)想到了日益緊張的能源，一下子語(yǔ)塞了�！斑�有，你們邊跑邊排放黑煙，嚴(yán)重污染了大氣層，使人類(lèi)的生活環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。而我們家族呢?現(xiàn)在人們都注重健康生活，我們不光是最環(huán)保的交通工具，還能強(qiáng)身健體呢!”那不起眼的自行車(chē)終于也不客氣地?cái)?shù)落起奔馳車(chē)來(lái)。
奔馳車(chē)羞紅了臉，誠(chéng)懇地低下了頭：“我們也在不斷地改進(jìn)，減少尾氣的污染。其實(shí)，大家都是為人類(lèi)在服務(wù)的嘛�！� 自行車(chē)笑瞇瞇地說(shuō)：“是呀，你也不要太自責(zé)了，我們各有各的好處。我們都希望人們的生活像拔節(jié)的竹筍——天天向上�！�
童話的作文 篇6
春風(fēng)逐漸離開(kāi)，夏天也隨之而去，秋天到來(lái)跟著這涼爽的風(fēng)，也帶著一個(gè)個(gè)屬于秋天的童話。
我漫步在橋上，看著街上漸漸減少的人們，我身旁似乎染上了一種秋天特有的凄涼之感。有時(shí)我會(huì)看著滿(mǎn)樹(shù)火紅的楓樹(shù)，想著剛過(guò)去的夏天，心中就會(huì)有一種感觸，秋天又來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我用手接住那一片像只墜落的蝴蝶的落雨，思緒不斷飄遠(yuǎn)了。
樹(shù)從小樹(shù)苗開(kāi)始，春天發(fā)芽，夏天發(fā)綠，秋天落下，冬季沉睡在地下，又到春天，再發(fā)芽，于此循環(huán)。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我腦海里忽的蹦出這句詩(shī)來(lái)，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我攏了攏身上的衣物，正打算轉(zhuǎn)頭回去，可在轉(zhuǎn)頭時(shí)，我倏（shu）的'瞄到了一片葉子，哦，它是那么的堅(jiān)強(qiáng)，可是最終，樹(shù)葉還是沒(méi)有躲過(guò)北風(fēng)吹下的結(jié)局，它像一只受傷的蝴蝶 ，奏著生命最后的樂(lè)章，我突然意識(shí)到，樹(shù)和樹(shù)葉難倒不像一對(duì)共同患難的兄弟嗎？樹(shù)生育了樹(shù)葉，而最終葉子不也是要把最后的僅剩的營(yíng)養(yǎng)還給樹(shù)嗎？烏鴉有反哺的故事，羊有羔羊跪乳，動(dòng)物都懂報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為什么在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，竟還有為了土地，房子而拋棄父母的人！
我收起有些激動(dòng)的心臟，鄭重的收起那一片火紅的楓葉，把它小心翼翼的放進(jìn)隨身的書(shū)里。
童話的作文 篇7
當(dāng)童年已經(jīng)成為了回憶，你是否記得，大樹(shù)下的那本書(shū)籍。
——題記
別人都說(shuō)，我們童年的回憶是麥芽糖，可我認(rèn)為那是一頁(yè)頁(yè)裝在泡泡里的童話。小時(shí)候是不喜歡吃糖的，因?yàn)槁?tīng)大人說(shuō)，吃多了會(huì)鬧肚子，于是，就跑出去吹泡泡了。
常常夢(mèng)見(jiàn)，和童年好友偷偷拿著裝泡泡水的瓶瓶罐罐，到那棵柳樹(shù)下，享受著陽(yáng)光和泡泡帶給我們的無(wú)盡幸福好歡樂(lè)。
累了的時(shí)候，就蘸好了泡泡水等風(fēng)來(lái)吹，期盼著風(fēng)兒的腳步。風(fēng)兒呼啦一陣吹過(guò)，泡泡也倏地一下飄了起來(lái)，吹散了頭發(fā)，是沒(méi)有心思去打理的，看著每個(gè)泡泡在陽(yáng)光下都是七彩的，不禁的咯咯地笑了起來(lái)。
泡泡終究還是破碎了，因里面承載的笑聲和幸福太多了吧，然后，幸福也就破碎了，灑落了一地，金光閃閃的，充滿(mǎn)了每個(gè)角落。而我們又在迫不及待地醞釀下一個(gè)幸福了。
想起來(lái)小時(shí)候真的好傻好傻的，竟期待著泡泡可以帶給我什么，然而，泡泡也像小孩子的心一樣，是好傻好脆弱的'，真的是一碰即碎。
在享受泡泡帶來(lái)的簡(jiǎn)單而純美的快樂(lè)時(shí)，我也在渴慕著童話，然而，泡泡本身不就是一頁(yè)童話嗎？那些童話里的主人公就是我，是關(guān)于我童年的童話。
一個(gè)個(gè)泡泡，記載了一個(gè)個(gè)童話，一頁(yè)頁(yè)童話童話，連成了一本書(shū)籍，藏在柳樹(shù)的樹(shù)洞里。然而，當(dāng)泡泡真的在我們的生活中消失的時(shí)候，還會(huì)有人打開(kāi)那本已布滿(mǎn)灰塵的書(shū)籍嗎？
那些沒(méi)有記載在格林童話里關(guān)于我的童話，也就銷(xiāo)聲匿跡了吧！卻還是喜歡一個(gè)人，在大樹(shù)下亦河邊，吹出五顏六色的泡泡，看著他們遠(yuǎn)去，卻讀不懂，泡泡里，記載的童話……
童話的作文 篇8
一天，烏鴉老師布置了作業(yè)：“明天考察大家的生存能力，考場(chǎng)就在森林，大家什么都不用帶，我會(huì)讓老鷹大叔把你們用降落傘投到某個(gè)地方。所有人來(lái)一次比賽，看誰(shuí)先到指定地點(diǎn)拿到小紅旗并回到老師家，就可以?shī)Z得相應(yīng)的獎(jiǎng)牌�！彼械摹巴瑢W(xué)”一聽(tīng)都舉起爪子異口同聲地喊道：“太好了！”
比賽的前一天，小兔子高高興興地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)樗驯荣惓ＷR(shí)背得滾瓜爛熟，所以，信心十足。而狡猾的小狐貍仗著爸爸有錢(qián)，沒(méi)等天亮就偷偷地坐著家里的直升機(jī)去找小紅旗了，沿路還做了記號(hào)。
比賽開(kāi)始了！小兔子依靠自己在百科全書(shū)上學(xué)到的知識(shí)爬到了山坡，努力地尋找著紅色。終于，他隱隱約約地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)紅色的'東西！于是，他就風(fēng)風(fēng)火火地跑了過(guò)去，心中喜悅至極！可是，還是晚了一步，小狐貍沒(méi)費(fèi)吹灰之力就按著自己做的記號(hào)下拿走了第一面紅旗……
第一回合，狐貍獲勝了�？山酉聛�(lái)的第二關(guān)更有挑戰(zhàn)性！要比一比誰(shuí)能在黑夜里先找到小紅旗！
終于，值夜班的月亮姐姐爬上了樹(shù)梢。朦朧中，一切都變得那么神秘。小白兔在夜色中，到處尋找著�？僧�(dāng)他找到小紅旗的時(shí)候，而小狐貍卻早到了！因?yàn)�，它使用了指南針�?/p>
最后的比賽結(jié)果是：小狐貍第一，小兔子第二。而烏鴉老師公布的結(jié)果卻恰恰相反：“小兔子第一，小狐貍被取消成績(jī)！”小狐貍怒氣沖天：“為什么憑什么，我才是真正的第一名！”烏鴉老師不緊不慢地說(shuō)：“你以為你作弊就沒(méi)人知道呀，你分別使用了直升機(jī)跟指南針，而我們卻在你的身上安裝了聽(tīng)器！你還有什么話可說(shuō)？”聽(tīng)到這，小狐貍的臉一下子就紅了，啞口無(wú)言了。
哎，做事一定要誠(chéng)實(shí)呀，否則，會(huì)適得其反的！
童話的作文 篇9
椅子和桌子在我們的生活中十分普通，但你一定不會(huì)想到，它們也有怨言，也有煩惱。
一個(gè)平靜的夜晚，桌子終于忍不住了，把一肚子的苦水都倒了出來(lái)：“唉，椅子老弟，不瞞你說(shuō)，平時(shí)我在你面前那副驕傲、得意的樣子，都是裝出來(lái)的'。其實(shí)，小主人每天在我身上放的書(shū)呀、文具盒呀把我壓得腰酸背痛。而且，小主人還每星期用水給我們洗個(gè)澡�，F(xiàn)在他已經(jīng)上三年級(jí)了，又不是不知道用水澆鐵鐵就會(huì)生銹……”“打住打住，”桌子十分嘮叨，要不是椅子打斷了它的話，它不知道要說(shuō)到什么時(shí)候呢�！澳悴灰庹f(shuō)你自己，我也有怨言呀！小主人喜歡用我的兩條腿立在地上，你也知道這樣很不穩(wěn)，小主人一摔就哭起來(lái)，他就會(huì)生氣地來(lái)踢我，你看，我的腿都快要斷了。”椅子邊說(shuō)邊愁眉苦臉地看了看自己的腿。
桌子十分生氣，說(shuō)道：“小主人非常調(diào)皮，他也不會(huì)去關(guān)心一下別人伯處境�！弊雷诱f(shuō)著，一邊用手去摸了摸自己的臉，“看，這里還有兩道傷痕，這些都是小主人上次不知道怎么使用美術(shù)刀，然后隨便亂割造成的�！弊雷优瓪鉀_天，不想為小主人服務(wù)了。椅子連忙上前勸說(shuō)桌子，他靈光一閃，想出一個(gè)妙計(jì)來(lái)：“我們給小主人一個(gè)提醒吧……”
次日清晨，小主人驚奇地發(fā)現(xiàn)桌上有一張字條：不要再傷害我們了，我們很痛苦……
從此以后，小主人再也沒(méi)有傷害過(guò)椅子和桌子了。
通訊地址：惠安縣八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班
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